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小學(xué)的作文600字集合（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
又就是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，或許對(duì)我于來(lái)說(shuō)，這就是真正意義上的第一個(gè)清明節(jié)，第一個(gè)在爺爺離開(kāi)后的清明節(jié)，在這個(gè)“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺(jué)……
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)耳際，帶來(lái)幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說(shuō)的那句話，“要好好學(xué)習(xí)��！”可就是，為什么，為什么在六個(gè)月后的今天，我卻再也聽(tīng)不到這句話了呢？為什么？
時(shí)光總就是來(lái)匆匆，去匆匆。一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了，所有的`一切恢復(fù)了平靜。但就是誰(shuí)又知道，就在六個(gè)月前，爺爺還在病床上笑著對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，人只有堅(jiān)強(qiáng)才能在社會(huì)上立足，未來(lái)的路不好走，但只要你微笑面對(duì)，就不再有什么困難了，懂嗎？”當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí)，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開(kāi)了。
我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了爺爺離開(kāi)時(shí)的那種感覺(jué)。一瞬間，你的至親至愛(ài)悄悄地從身邊離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)世界。那種心痛，不知該用什么語(yǔ)言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我就是多么想回到三年前那種幸福的時(shí)光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒(méi)有離開(kāi)，假如那天什么事都沒(méi)發(fā)生，結(jié)局會(huì)一樣嗎？――天知道。
爺爺走后六個(gè)月，我又回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現(xiàn)出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我就是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑�。敔�，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來(lái)追我了呢？為什么……
小學(xué)的作文600字 篇2
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。當(dāng)然，我也不例外。
那是今年暑假里的一天，四十度高溫，空氣中夾雜著層層熱浪。天空一碧如洗，連云朵都不知道跑哪避暑去了。我像往常一樣，吃過(guò)早飯，寫(xiě)著暑假作業(yè)。風(fēng)扇一直“呼呼”地轉(zhuǎn)，卻帶不走一絲絲的炎熱。
“汪汪汪”突然，小灰叫了起來(lái)。順著它的叫聲的方向看去，原來(lái)是從田里干活的外公回來(lái)了。只見(jiàn)他戴著大草帽，穿著看上去有點(diǎn)兒厚的外套、長(zhǎng)褲，腳上還套著一雙快到膝蓋的長(zhǎng)靴。“武裝”得這么好，難怪連小灰都認(rèn)不出來(lái)。
我放下手中的筆，好奇地問(wèn)：“外公，大熱天的，您穿這么厚，不熱嗎?”外公抿了一口茶，笑了笑，說(shuō)：“熱啊!你看我的衣服都濕透了。今天的太陽(yáng)太毒，不這么穿，容易曬傷�！薄鞍�?這……，這是汗啊!我還以為天太熱，您故意往身上灑的水呢!”我驚訝不已。外公脫下靴子，倒出里面的水，笑著說(shuō)：“雨希，你看，這也是汗。”接著，他又穿上靴子，走進(jìn)堂屋，自言自語(yǔ)道：“田里還有幾個(gè)人在干活，我得給他們送些綠豆湯去�！闭f(shuō)著，外公彎下腰，去拿外婆早已準(zhǔn)備好的綠豆湯。就在外公彎腰的一剎那，我第一次見(jiàn)識(shí)到了什么叫“汗如雨下”，豆大汗珠“滴滴答答”打在水泥地上。短短幾秒鐘，地上就濕了一小片。早已瞠目結(jié)舌的.我，此時(shí)已經(jīng)忘記自己想要說(shuō)些什么，只是傻傻地愣在那兒。
外公提著裝有綠豆湯的籃子再次出門(mén)，他那漸行漸遠(yuǎn)的背影在碧綠的秧苗和藍(lán)天的映襯下，是那么的和諧，那么的美麗!
外公不畏酷暑，辛勤勞作，還想著他人，這就是我心中最美的風(fēng)景!
小學(xué)的作文600字 篇3
甜老師是幼兒園大班的班主任，同學(xué)們都很喜歡他。
明天就是教師節(jié)，同學(xué)們正在商量給和藹可親的甜老師什么禮物呢，有人說(shuō)：“做一個(gè)蛋糕吧？”還有人說(shuō)：“做個(gè)禮物比較好”，這時(shí)，聰明的班長(zhǎng)麗麗說(shuō)：“布置個(gè)餐廳，大家自己帶一個(gè)菜，讓老師大吃一頓，最后在給老師蛋糕，我們?cè)偎退Y物好嗎？”麗麗的想法得到大家的一致同意。
第二天，全班同學(xué)都帶來(lái)了可口的菜，現(xiàn)在正要布置教室呢！大伙忙開(kāi)了。一會(huì)兒擦桌，一會(huì)兒拖地的。麗麗正在掛彩帶。忙活了一陣，教室總算變得好看，變得像餐廳了。
這會(huì)兒又要做蛋糕，又要做禮物。麗麗又出了個(gè)主意：“大家分成兩對(duì)吧？一對(duì)做蛋糕，一對(duì)做禮物�！甭�(tīng)麗麗這樣說(shuō)，大伙兒又開(kāi)始忙起來(lái)。麗麗在幫著做蛋糕呢。做蛋糕的小組照著書(shū)，攪拌起面粉來(lái)。另一對(duì)兒也在包禮物，打蝴蝶結(jié)呢。
就這樣忙活了半天，總算井井有條了，現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)——就等甜老師的到來(lái)。這是，一位同學(xué)去請(qǐng)?zhí)鹄蠋�，在一路上，同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“甜老師，今天我們有個(gè)驚喜給你，這次肯定是你最難忘的一次教師節(jié)！”甜老師好奇地問(wèn)：“是嗎？那需要蒙我的眼睛嗎？”同學(xué)拍了一下腦子：“對(duì)啊，我都忘了！一定要蒙起來(lái)啊，不然可就不是驚喜了！”說(shuō)話間，他們來(lái)到了教室門(mén)口，“老師，蒙住眼睛吧！”同學(xué)說(shuō)道，甜老師被蒙起眼睛，別提多高興了！同學(xué)們牽著老師，讓她坐在椅子上桌上擺滿了可口的`菜，當(dāng)然最精彩的不是這，只見(jiàn)桌子后面，有一個(gè)大盒子。在里面的東西，就是蛋糕啦！同學(xué)們先解開(kāi)了老師的布，然后又一起說(shuō)道：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”甜老師睜開(kāi)雙眼，高興的大呼小叫，同學(xué)又神秘的跟老師說(shuō)：“還有更精彩的部分哦！”說(shuō)著就把燈關(guān)了，一起打開(kāi)蛋糕盒，齊聲唱道：“祝你節(jié)日快樂(lè)，祝你節(jié)日快樂(lè)，祝你節(jié)日快樂(lè)親愛(ài)的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)……”教室里想起一片掌聲與歡笑聲。
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