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小學作文400字范例[6篇]
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
有一種節(jié)日,是嶄新的開始;有一種節(jié)日,一年只有一次;有一種節(jié)日,是美好的象征!不用說:那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候,我們?yōu)榱藨c祝美好的一年,我們學校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶!霸奔压(jié)。
有一種節(jié)日,是嶄新的開始;有一種節(jié)日,一年只有一次;有一種節(jié)日,是美好的'象征!不用說:那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候,我們?yōu)榱藨c祝美好的一年,我們學校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶!霸奔压(jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”,還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友,他們的表演技藝非常出色,讓我刮目相看;他們從表演節(jié)目開始,一直到表演結(jié)束,轉(zhuǎn)呼啦圈就沒有停過一次。你們看:這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業(yè)演員表演的差,是不是非常精彩!
其中,我記憶最深刻的是二(6)班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起,臺上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著,三位小伙伴跟著葉老師的動作,聽著伴奏,用心的跳著,看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了,也跟隨著音樂伴奏,同臺上的表演者互動起來了。跳。〕!她們精彩的表演把整場演出推向高潮!此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時光,讓我記憶猶新,回憶美好的往事,是多么難忘,多么幸福,多么短暫!我真希望:天天都是“元旦”,天天都有美好的回憶。
小學作文400字 篇2
浙江是我的故鄉(xiāng),每當在北京吃到楊梅,我就會想到故鄉(xiāng)那果肉飽滿的“楊梅寶寶”……
四五月份,春雨如細,楊梅樹帶著狹長的葉子在雨務中歡笑著,在樹枝間傻睡著的.一群群青果子,那便是“楊梅寶寶。”小雨過后,明媚的陽光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上,它們像玩捉迷藏的孩子,你沒有捉到他們,他們便沖你做鬼臉。
楊梅成熟之際,就猶如一顆顆艷麗的瑪瑙,點綴青山!皸蠲穼殞殹笔乔嗑G色的,又由青綠變微紅,微紅到青里含紅,青里含紅現(xiàn)紅色,紅里透紫,紫色搖身一變——黑色。楊梅可不是真的變黑了,而是因為太紅了,所以才有些發(fā)黑。拿一顆楊梅放在嘴里,那細軟的小刺宛如一排排小毛在嘴里撓癢癢。再咬一口,那甜滋滋的汁水如水槍般滋了過來,那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交縱在嘴里,別提有多好吃啦!
關(guān)于楊梅,我還有個小故事呢:周五放學回家,我看見桌上有一大盆楊梅,就拿走了吃。不一會兒,盆便空如也。媽媽從廚房里走出來,看裝楊梅的盆空了,便料定是我干的,大發(fā)雷庭:你怎么把楊梅全吃了?我不怕你吃,可沒洗過的楊梅里有蟲子呀!我把蟲子吃進了肚里!
我愛吃楊梅,可北京的楊梅再甜,也沒有家鄉(xiāng)的甜;我愛吃故鄉(xiāng)的楊梅,更愛我的故鄉(xiāng)!真是:鄉(xiāng)在另一邊,梅寄萬縷情!
小學作文400字 篇3
臺山有許多名勝古跡,但其中最令我流連忘返的是石花文化廣場。它鳥語花香,山清水秀,是人們休閑的好地方。
石花文化廣場上面是石花山,哪兒有許多美好的東西。山坡下是一片片綠色的草地。草地像是一張綠色的地毯,草地上非常的柔軟,有許多小孩子在上面玩耍、嬉戲。孩子們歡樂的笑聲傳遍了整個石花廣場。那一棵棵茂盛的松樹筆直地站在那里,像一個戰(zhàn)士一樣守護著這片美麗的地方。那年老悠久的榕樹,伸開無數(shù)只手臂像一把撐開的巨傘為人們遮風擋雨。
那里有一潭像鏡一樣平靜的湖水,湖水里養(yǎng)了許多條小魚,黃的、金的、黑的、藍的……供人們欣賞。那兒還養(yǎng)了許多花兒,黃的像金,紅的像火,粉的像霞……五顏六色,五彩繽紛。有的花兒千姿百態(tài),有的一枝獨秀,有的倒掛枝頭,還有的千朵成群……有的.還是花骨朵兒,有的含苞欲放,還有的飽漲的馬上要裂開了。
來到另一邊,看見許多雕像,頭像森林之王獅子,身體像兇猛的老虎,尾巴很長,還有躍躍欲試的的翅膀,工人叔叔們把他們雕刻的栩栩如生。
迷人的還不止這些,還有一個噴水池。每逢雙休日,噴水池的水時而高,時而低,時而緩,時而急,有時還會歡樂的跳舞,隨著音樂的節(jié)奏,水花也越來越美。
迷人的石花文化廣場,它真是鑲嵌在臺城上的一顆璀璨的明珠!
小學作文400字 篇4
元月二十五,我去書法老師那里寫春聯(lián)。
一開始,老師先拿來一張紅紙,再把紅紙折好,最后把紅紙攤開。但我一看見紅紙就很緊張,因為我怕寫不好。
“寫吧,沒事的。”老師對我說。我冷靜下來了,準備開始入筆。我把每一個字都當作一關(guān),現(xiàn)在我要開始闖關(guān)了。
第一關(guān)是“和”字!昂玫模瑢懙煤芎!崩蠋煂ξ艺f。第二關(guān)是“睦”字,我順利通過了。接下來,我又闖過了第三關(guān),第四關(guān)。
第八關(guān)是“勤”字,勤字的筆畫特多,我按照書上,一筆一筆地寫了下去。經(jīng)過自己的'努力和老師的指導,我終于闖過了第八關(guān)。
第十關(guān)是“人”字。你別小看它,它的捺筆可是很難的,你不小心就會寫錯。人字的筆畫少,要寫得粗壯大有力,不要軟綿綿的。我就犯過這樣的錯誤,在老師的幫助下,我闖過了第十關(guān)。
我終于把這幅春聯(lián)寫完了,心里的那塊石頭也落了下來。老師把我寫的春聯(lián)掛在墻上!靶U好的!崩蠋熣f:“就是上下有點不整齊。”我仔細地看了一下,還真有點歪了?磥斫酉聛韺,我要改正這個缺點。
今天,我決定把自己寫的一幅春聯(lián)送給和我們一起在食堂吃飯的一個阿姨,讓阿姨來看看我的“杰作”,但我心里還是很矛盾,不知道阿姨會不會嘲笑我。最后,我還是鼓起勇氣把春聯(lián)送了出去,俗話:自信才能激勵自己獲取更大進步。
小學作文400字 篇5
在我們校園辦公樓的前面擺著兩大盆杜鵑花,每次從那兒經(jīng)過,我們都會駐足觀望,欣賞這道迷人的風景。
杜鵑花的葉子很茂盛,挨挨擠擠的。葉子很小,大約一厘米,是橢圓形的'。正面墨綠色,還長著一層小絨毛。葉片的背面是翠綠色;ǘ涫腔鸺t火紅的,每一朵都是五片花瓣。有的花還是花骨朵,小小的,尖尖的,在花骨朵尖上還露出了一絲紅色的花瓣,就像羞澀的小姑娘;有的花兒剛開不久,幾片花瓣擁抱在一起,就像吹起紅色的小喇叭;還有的花兒正欣然怒放,展露著那嬌艷的花蕊。
這些杜鵑花千姿百態(tài)?纯催@朵花,很美;瞅瞅那個花,也很美。有的幾朵簇擁在一起,像正說著悄悄話兒;有的躲在那些葉叢中,像在捉迷藏呢;更有那么一兩朵獨自站在枝頭上搖頭晃腦的……
我突然覺得自己仿佛就是一朵杜鵑花,正穿著火紅的衣裳,站在陽光下,一陣微風吹過來,我就翩翩起舞。清風過后,便靜靜地享受那份明媚和愜意。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的樂趣,蝴蝶在我身邊輕舞,讓我分享她昨夜的好夢……
過了好一會兒,我才記起來,我并不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢!
小學作文400字 篇6
話說,第一次兔子被烏龜打敗,心里很不服氣,想:真是的,不就是因為慢,贏了我快的,才出了名。不就是打了個盹嗎?那時候反正困死了,又沒說不讓打盹,它是在我打盹的時候超過我的,屬于不正當勝利,應當作廢!哼,不就是贏了一場嗎,得意什么?我要找它再比一次。說做就做。兔子找到烏龜,說:你那次是趁我打盹才贏了我的,不能算!有本事就再比一場!烏龜想了想,說:在哪兒比,多會兒比,怎么比?兔子說:就明天比。在我家門口的山坡上,比誰先到家!烏龜又想了想,說:好吧。兔子想:哈哈,蠢烏龜,我家門口的山坡離這里至少有1公里,你本身就爬得慢,還離得遠,你能贏才怪了!真笨!
第二天,兔子早早就等在那兒了?斓街形缌,烏龜才慢慢地爬過來。兔子還請了貓頭鷹裁判,還叫了很多動物觀眾來一起看看是誰會贏。這時,貓頭鷹裁判說:各就各位,預備,三,二,一,跑!兔子飛快的向家里跑去。突然,只聽烏龜大聲喊:我回家了!兔子回頭一看,原來烏龜縮進了殼里。兔子說:你這不算,我說的是到家!但是貓頭鷹裁判卻說:烏龜說的沒錯,它到家了,F(xiàn)在我宣布,烏龜勝。兔子不服氣:它怎么到家了?我不服氣!貓頭鷹裁判解釋說:烏龜?shù)臍て鋵嵕褪撬?家!兔子十分懊惱,為什么自己沒想到這一層呢?
聰明反被聰明誤,驕傲的兔子終于被自己的小聰明給害了。
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