小學作文400字范例[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學作文400字 篇1

　　有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶�！霸�旦”佳節(jié)。

　　有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的'象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶�！霸�旦”佳節(jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！

　　其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳�。〕���！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。

小學作文400字 篇2

　　浙江是我的故鄉(xiāng)，每當在北京吃到楊梅，我就會想到故鄉(xiāng)那果肉飽滿的“楊梅寶寶”……

　　四五月份，春雨如細，楊梅樹帶著狹長的葉子在雨務中歡笑著，在樹枝間傻睡著的.一群群青果子，那便是“楊梅寶寶。”小雨過后，明媚的陽光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上，它們像玩捉迷藏的孩子，你沒有捉到他們，他們便沖你做鬼臉。

　　楊梅成熟之際，就猶如一顆顆艷麗的瑪瑙，點綴青山�！皸蠲穼殞殹笔乔嗑G色的，又由青綠變微紅，微紅到青里含紅，青里含紅現(xiàn)紅色，紅里透紫，紫色搖身一變——黑色。楊梅可不是真的變黑了，而是因為太紅了，所以才有些發(fā)黑。拿一顆楊梅放在嘴里，那細軟的小刺宛如一排排小毛在嘴里撓癢癢。再咬一口，那甜滋滋的汁水如水槍般滋了過來，那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交縱在嘴里，別提有多好吃啦！

　　關(guān)于楊梅，我還有個小故事呢：周五放學回家，我看見桌上有一大盆楊梅，就拿走了吃。不一會兒，盆便空如也。媽媽從廚房里走出來，看裝楊梅的盆空了，便料定是我干的，大發(fā)雷庭：你怎么把楊梅全吃了？我不怕你吃，可沒洗過的楊梅里有蟲子呀！我把蟲子吃進了肚里！

　　我愛吃楊梅，可北京的楊梅再甜，也沒有家鄉(xiāng)的甜；我愛吃故鄉(xiāng)的楊梅，更愛我的故鄉(xiāng)！真是：鄉(xiāng)在另一邊，梅寄萬縷情！

小學作文400字 篇3

　　臺山有許多名勝古跡，但其中最令我流連忘返的是石花文化廣場。它鳥語花香，山清水秀，是人們休閑的好地方。

　　石花文化廣場上面是石花山，哪兒有許多美好的東西。山坡下是一片片綠色的草地。草地像是一張綠色的地毯，草地上非常的柔軟，有許多小孩子在上面玩耍、嬉戲。孩子們歡樂的笑聲傳遍了整個石花廣場。那一棵棵茂盛的松樹筆直地站在那里，像一個戰(zhàn)士一樣守護著這片美麗的地方。那年老悠久的榕樹，伸開無數(shù)只手臂像一把撐開的巨傘為人們遮風擋雨。

　　那里有一潭像鏡一樣平靜的湖水，湖水里養(yǎng)了許多條小魚，黃的、金的、黑的、藍的……供人們欣賞。那兒還養(yǎng)了許多花兒，黃的像金，紅的像火，粉的像霞……五顏六色，五彩繽紛。有的花兒千姿百態(tài)，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，還有的千朵成群……有的.還是花骨朵兒，有的含苞欲放，還有的飽漲的馬上要裂開了。

　　來到另一邊，看見許多雕像，頭像森林之王獅子，身體像兇猛的老虎，尾巴很長，還有躍躍欲試的的翅膀，工人叔叔們把他們雕刻的栩栩如生。

　　迷人的還不止這些，還有一個噴水池。每逢雙休日，噴水池的水時而高，時而低，時而緩，時而急，有時還會歡樂的跳舞，隨著音樂的節(jié)奏，水花也越來越美。

　　迷人的石花文化廣場，它真是鑲嵌在臺城上的一顆璀璨的明珠！

小學作文400字 篇4

　　元月二十五，我去書法老師那里寫春聯(lián)。

　　一開始，老師先拿來一張紅紙，再把紅紙折好，最后把紅紙攤開。但我一看見紅紙就很緊張，因為我怕寫不好。

　　“寫吧，沒事的。”老師對我說。我冷靜下來了，準備開始入筆。我把每一個字都當作一關(guān)，現(xiàn)在我要開始闖關(guān)了。

　　第一關(guān)是“和”字�！昂玫模瑢懙煤芎��！崩蠋煂ξ艺f。第二關(guān)是“睦”字，我順利通過了。接下來，我又闖過了第三關(guān)，第四關(guān)。

　　第八關(guān)是“勤”字，勤字的筆畫特多，我按照書上，一筆一筆地寫了下去。經(jīng)過自己的'努力和老師的指導，我終于闖過了第八關(guān)。

　　第十關(guān)是“人”字。你別小看它，它的捺筆可是很難的，你不小心就會寫錯。人字的筆畫少，要寫得粗壯大有力，不要軟綿綿的。我就犯過這樣的錯誤，在老師的幫助下，我闖過了第十關(guān)。

　　我終于把這幅春聯(lián)寫完了，心里的那塊石頭也落了下來。老師把我寫的春聯(lián)掛在墻上�！靶U好的�！崩蠋熣f：“就是上下有點不整齊。”我仔細地看了一下，還真有點歪了�？磥斫酉聛韺�，我要改正這個缺點。

　　今天，我決定把自己寫的一幅春聯(lián)送給和我們一起在食堂吃飯的一個阿姨，讓阿姨來看看我的“杰作”，但我心里還是很矛盾，不知道阿姨會不會嘲笑我。最后，我還是鼓起勇氣把春聯(lián)送了出去，俗話:自信才能激勵自己獲取更大進步。

小學作文400字 篇5

　　在我們校園辦公樓的前面擺著兩大盆杜鵑花，每次從那兒經(jīng)過，我們都會駐足觀望，欣賞這道迷人的風景。

　　杜鵑花的葉子很茂盛，挨挨擠擠的。葉子很小，大約一厘米，是橢圓形的'。正面墨綠色，還長著一層小絨毛。葉片的背面是翠綠色�；ǘ涫腔鸺t火紅的，每一朵都是五片花瓣。有的花還是花骨朵，小小的，尖尖的，在花骨朵尖上還露出了一絲紅色的花瓣，就像羞澀的小姑娘;有的花兒剛開不久，幾片花瓣擁抱在一起，就像吹起紅色的小喇叭;還有的花兒正欣然怒放，展露著那嬌艷的花蕊。

　　這些杜鵑花千姿百態(tài)�？纯催@朵花，很美;瞅瞅那個花，也很美。有的幾朵簇擁在一起，像正說著悄悄話兒;有的躲在那些葉叢中，像在捉迷藏呢;更有那么一兩朵獨自站在枝頭上搖頭晃腦的……

　　我突然覺得自己仿佛就是一朵杜鵑花，正穿著火紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞。清風過后，便靜靜地享受那份明媚和愜意。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣，蝴蝶在我身邊輕舞，讓我分享她昨夜的好夢……

　　過了好一會兒，我才記起來，我并不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢!

小學作文400字 篇6

　　話說，第一次兔子被烏龜打敗，心里很不服氣，想：真是的，不就是因為慢，贏了我快的，才出了名。不就是打了個盹嗎？那時候反正困死了，又沒說不讓打盹，它是在我打盹的時候超過我的，屬于不正當勝利，應當作廢！哼，不就是贏了一場嗎，得意什么？我要找它再比一次。說做就做。兔子找到烏龜，說：你那次是趁我打盹才贏了我的，不能算！有本事就再比一場！烏龜想了想，說：在哪兒比，多會兒比，怎么比？兔子說：就明天比。在我家門口的山坡上，比誰先到家！烏龜又想了想，說：好吧。兔子想：哈哈，蠢烏龜，我家門口的山坡離這里至少有1公里，你本身就爬得慢，還離得遠，你能贏才怪了！真笨！

　　第二天，兔子早早就等在那兒了�？斓街形缌�，烏龜才慢慢地爬過來。兔子還請了貓頭鷹裁判，還叫了很多動物觀眾來一起看看是誰會贏。這時，貓頭鷹裁判說：各就各位，預備，三，二，一，跑！兔子飛快的向家里跑去。突然，只聽烏龜大聲喊：我回家了！兔子回頭一看，原來烏龜縮進了殼里。兔子說：你這不算，我說的是到家！但是貓頭鷹裁判卻說：烏龜說的沒錯，它到家了�，F(xiàn)在我宣布，烏龜勝。兔子不服氣：它怎么到家了？我不服氣！貓頭鷹裁判解釋說：烏龜?shù)臍て鋵嵕褪撬��?家！兔子十分懊惱，為什么自己沒想到這一層呢？

　　聰明反被聰明誤，驕傲的兔子終于被自己的小聰明給害了。

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