心目中的小學(xué)作文常用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心目中的小學(xué)作文 篇1
暖暖的一碗雞湯，暖暖的一句問候，暖暖的一個故事，都會讓心靈震撼。人的心靈是脆弱的，遇到傷心的事時，如果沒有及時的安慰和鼓勵，就不知道該如何堅持下去。
《心靈雞湯》這本書中的每一個故事都猶如一碗雞湯，一句問候，一種安慰，一次鼓勵；每一個故事都包含這一個道理，一個啟示。
人間的愛，像一座五彩的橋梁，即使再遠，我們的心也能連在一起。偶爾的一次溝通，可能會造就你的一生；偶然的一個信念，會讓你嘗到成功的滋味。哥倫布曾經(jīng)說過：“上帝可以辜負(fù)生命，卻絕不會辜負(fù)生命堅持的信念�！笔堑�，只要有信念，只要堅持下去，上帝一定不會辜負(fù)你。
KFC的創(chuàng)始人哈倫德●山德士，他一生干過很多行業(yè)，都失敗了。有許多人都對他說，讓他認(rèn)命吧。他也想過去綁架，但也沒有成功。一行又一行，他都沒有成功。時光飛速，政府同情他，寄給他一張退休支票，就在這時，老人憤醒了，又開始了新的.創(chuàng)業(yè)。一年又一年，他終于在88歲高齡時大獲成功。后來，他的事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮，在全世界都開了連鎖店�，F(xiàn)在，KFC的包裝紙上的人像，就是這位永不言敗的強者。
這只是這本書中的其中一則小故事，但含意深刻，振奮人心。讓我深深地理解了一個詞：堅持。俗話說“堅持就是勝利�！闭侨绱�。人生就像一朵花，花開了總會凋謝，但意志是永遠不會凋謝的，將永遠燃燒著圣神的火焰。
故事不止一個，好書也不止一本。我想每個人只要找到了合適的書，那么里面的一個個道理就像一把把鑰匙，會解開你心中的一個個疑惑，讓你走出困境，走出徘徊，走向成功。
心目中的小學(xué)作文 篇2
若是問你心目中最好的老師是什么老師，你可能會第一時間想到那些副科老師：副科老師多好��！不用寫作業(yè)，也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可我心目中最好的老師，還是從一年級到六年級教我們數(shù)學(xué)的老師——杜楷云老師。
杜老師教學(xué)不僅經(jīng)驗豐富，而且十分幽默風(fēng)趣，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來。
有一天下午，灰蒙蒙的天空直壓下來，烏云密布，整個學(xué)校都暗淡失色，不見一處陽光。可不，我們上課的情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神來。接下來上的是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺，二話不說就叫兩位同學(xué)將樓下的單車抬上來。大家的好奇心立即被充分調(diào)動起來，都暗自嘀咕：今天是上什么內(nèi)容？竟搬單車上來！杜老師待兩位同學(xué)把單車搬上來之后，才緩緩地說：“今天我們上‘自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)’。”大家眼睛一亮，懷著好奇心打開書本，卻怎么也看不懂，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。
杜老師微微一笑，說：“你們看書是難以看懂的，還是得動手操作的好。”說著，她將單車倒置在地上，一邊轉(zhuǎn)著車輪，讓我們仔細觀察齒輪轉(zhuǎn)動的`圈數(shù)，一邊給我們講解起來。大家都屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地數(shù)著圈數(shù)，接著又按杜老師講的方法，在紙上計算出車輪轉(zhuǎn)速與齒輪比，很快就學(xué)會了如何變速，怎樣算齒輪齒數(shù)……
課上到最后，杜老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲。大家你一言我一句地說開了，氣氛十分活躍。最后，杜老師總結(jié)了同學(xué)們的觀點，意味深長地說：“實踐出真知，這句話說得一點也不錯。單從理論上，我們很難系統(tǒng)地掌握知識，更不知如何應(yīng)用，只有動手實踐，我們才能收獲更多�！�
這是一個終身受益的道理。杜老師通過一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課，不僅讓我們輕松學(xué)到該掌握的知識，更使我們懂得了這個道理——實踐出真知。
六年的小學(xué)生涯中，杜老師始終是我心目中最好的老師！
心目中的小學(xué)作文 篇3
在人的心中有美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物。。
在我的心中藏著人，是教師，教師。很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，用生命詮釋了叫責(zé)任，叫教師。
記得的老師，不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學(xué)生。
記得的老師，不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的.機會留給了學(xué)生。
記得的老師，不會不知道的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉(zhuǎn)移學(xué)生。
身邊的老師或許驚天動地的壯舉，但也在用平凡的行動恪守著教師的職責(zé)。
而，曾經(jīng)不理解老師的‘嚴(yán)苛’課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)做能耐和勇氣。
可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你時老師深切的期許；可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵。
請記得的老師！
心目中的小學(xué)作文 篇4
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快，心情美好，學(xué)到更多的知識。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，大家可以通過常春藤纏繞的拱形門，穿過好幾條綠茵如帶的小路，通向校園內(nèi)的各個角落。校園中央是一個寬闊的操場，操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板，當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時，腳底感到柔軟舒適，即使摔上一跤，也不再頭破血流了，大風(fēng)吹來時，也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大宏偉的.教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個個寬敞明亮的階梯教室，就是我們的班級。黑板是一塊大大的電視屏幕墻，四周是連成片的電視網(wǎng)，老師通過電視給同學(xué)們上課。每個學(xué)生桌上都有一臺電腦，同學(xué)們不再背著那沉重的書包了，因為你想要什么，電腦里就有什么。在做作業(yè)時，它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了，同學(xué)們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友，也不必?fù)?dān)心語言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實驗室等等。
教學(xué)樓的后面，就是我們的后花園�；▓@的面積很大，只要你愿意，你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書。花園里還有一片真正的“林區(qū)”，長著松樹、榕樹、梧桐樹，草木茂盛，古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園，里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉，還有我最愛吃的——橘子，當(dāng)它成熟時，黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭，那樣子多逗人喜愛，摸上去軟軟的，聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表，里面水靈靈的，真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動是人類的第一活動，這可不能讓機器人干。老舍先生不是告訴我們：“有花有果，有香有色，既須勞動又長見識嗎？”課余可以安排大家勞動，享受勞動果實，多么有意義呀！
另外還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優(yōu)美圖案和造型，當(dāng)花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致，被五顏六色的鮮花環(huán)抱著，彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書，同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識。
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