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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時間:2023-10-09 09:21:54 小學(xué)生作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文精華(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的生活小學(xué)作文精華(4篇)

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,跟媽媽彈鋼琴、跟爺爺練書法、到金砂小學(xué)精英班學(xué)象棋······我最喜歡的就是跟爺爺學(xué)書法了。

  暑假時,我和爺爺約定周二和周五學(xué)書法。爺爺從最基本的筆畫開始教我。我一筆一畫認(rèn)真地學(xué),有時候一站就練了足足三個小時。爺爺經(jīng)?洫勎遥骸罢姘,要是每天都認(rèn)真地學(xué),長大后一定會成為一個知名的書法家!”我聽了爺爺?shù)脑,得到了鼓勵,更加認(rèn)真地學(xué)。

  開學(xué)前,我學(xué)會了寫楷書大字“千山萬水”。爺爺給了我一張大紅宣紙,我揮著大毛筆,寫下了這四個大字。爺爺稱贊我說:“真棒!可以當(dāng)作作品去參加比賽啦!”我聽了,樂呵呵地對爺爺說:“都是您的功勞!”爺爺看看我,我看看爺爺,都笑了。

  現(xiàn)在雖然上學(xué)沒辦法周二、周五去學(xué)書法,但是,我和爺爺約定周六再去學(xué)書法。

  我的課余生活就是這樣,同學(xué)們,你們的`課余生活是怎樣安排的呢?一起在課堂上交流交流吧!

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的小學(xué)時光在我們村里的小學(xué)度過。我們村是一個自然村,叫“上莊村”,很小,人口最多的時候也就一百來口,共20余戶。地處武鄉(xiāng)縣的最東邊,翻過一座山就是黎城縣了。不過現(xiàn)在村里只有30多人了,年輕人大部分都舉家遷到別的地方去發(fā)展,現(xiàn)在的村里變得非常的冷清。我真不敢想,若干年以后,這個村子會不會在人們的視線里消失。

  學(xué)校里共有4個年級,準(zhǔn)確地講應(yīng)該是5個年級,每個年級的學(xué)生也只有幾人,沒有獨立的幼兒園。達(dá)到學(xué)齡的兒童先送到學(xué)校的“小一年級”讀書,我們哪里叫“小一年級”,類似于現(xiàn)在的學(xué)前班,上“小一年級”的學(xué)生都分在教室的最前面靠右邊的角落里。不過只上一年,沒有現(xiàn)在城里面的小班、中班、大班、學(xué)前班等。上滿一年后如果學(xué)習(xí)成績不是很差的話就可升到“大一年級”,考到及格分?jǐn)?shù)后可一年升一級,一直升到4年級,上5年級后就要走5里路出村去讀。

  學(xué)校里唯一的一個老師姓趙,也是我們附近村子里的人,個子不是很高,常戴一頂鴨舌帽,戴帽子的原因是不是禿頂,我真有點記不清了。我也沒有仔細(xì)觀察過,應(yīng)該是吧,因為夏天他總也戴著。反正人很和善。

  趙老師一個人代五個年級的課。學(xué)校里沒有電鈴,也沒有鐘之類的東西。上課時,老師在院子里喊一聲:“上課了”,同學(xué)們就會跑回教室坐在自己的位置上,老師會拿著4個年級的教科書分別給每一個年級的學(xué)生上課。

  學(xué)校用的黑板是用木頭做的,因為我們哪兒靠著大山,所以木材不是問題。在黑板的上方左右兩側(cè)分別鉆一個洞,另外在墻上釘兩個大釘子把它掛起來,上面刷上墨汁就可以使用了。時間長了的話掉色就會很厲害,需要重新刷上一遍。

  學(xué)校沒有操場,更沒有體育用品,上體育課也就很少,課間操也不做,一般一年只上三五節(jié)。上體育課的內(nèi)容也僅限于按個頭兒從大到小進(jìn)行列隊或在十米見方的四合院里跑上幾圈,偶爾做廣播體操。但是,趙老師會在下課時和我們一起玩玩老鷹捉小雞的游戲,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,常常是跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的,大家都很開心。因趙老師的個兒比較矮,腿也就短,跑起來左右搖擺,特有意思。

  村里給趙老師分了自留地,一共2塊,不是很大,每年只種玉米和土豆兩種農(nóng)作物來解決部分生活所需。自留地老師一般都自己去種,只是到秋天收獲的季節(jié)才會帶我們到地里干活兒,大家?guī)挖w老師一起把豐收的果實背回來。趙老師從不讓我們白干活兒的,完成任務(wù)后,他會把歷年定的一些舊的雜志、書籍等按每個學(xué)生的情況分給我們。有半月談、故事大王、教學(xué)參考書等,也有舊的'課本兒。這是我們最興奮的時刻了,老師端著厚厚的書從教室門口走進(jìn)來,我們都高興極了,心里砰砰直跳,想著老師會把哪一本書分給自己。我們在上課時一般不做筆記,老師在講完課文后會把語文教學(xué)參考書上課文的中心思想、詞語解釋等紅筆勾劃出來,同年級的幾個學(xué)生湊到一塊兒抄在紅旗本上算作筆記,老師再給別的年級上課。紅旗本大家都知道,就是皮皮上印著3面大紅旗的那種,現(xiàn)在超市里也有賣的,每當(dāng)我逛超市看見紅旗本兒,就感到非常親切。

  學(xué)校里冬天取曖靠生火爐來解決,主要是燒柴禾,偶爾燒煤,因為煤需要花錢去買,太貴?可匠陨娇克运,在放秋假前老師都要帶上學(xué)生去附近的山坡上去拾柴,然后再打些煤糕,供過冬所用。放秋假估計城里的孩子們都沒有聽說過,在我們哪里非常普遍,一般暑假只放一個月的時間,剩下的一個月時間改在秋季,幫助家里收拾莊稼。

  村里的孩子都沒有午休的習(xí)慣。吃過午飯后都會早早地來學(xué)!皩懛隆,“寫仿”就是練習(xí)寫毛筆字,到供銷社買上幾張毛紙,折成6格兒,底下印上老師寫好的“影格兒”(注:“影格兒”為我們當(dāng)?shù)氐慕蟹,就是老師預(yù)先寫好的字貼,一般有6或12個字的,學(xué)生把它印在折好的毛紙下面描著寫)。每天中午寫好一格兒后交到老師哪里,老師會拿著紅毛筆在寫得好的字后面畫一個紅圈,叫“判仿”,學(xué)生們叫“吃圈”。吃的圈越多說明寫越好,每天中午我們都會堆在一塊兒看誰吃的圈最多。

  還有一件事情要說一下,就是過年的前夕,全村的家家戶戶都會找趙老師來寫春聯(lián)兒。現(xiàn)在都買印刷好的,以前都買紅紙,回來后拆成一條一條的,送給老師來寫。趙老師也很樂意幫大家寫,寫春聯(lián)兒的時候,叫1至2個學(xué)生來幫忙把寫好的春聯(lián)兒一條一條的放在炕上,炕上放滿后就擺在地上來涼干。

  ……

  這些都是20多年以前的事了。

  最后,說說我最想說的一句話:“趙老師,無論我今后走到哪里,我都會記得您”。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  學(xué)校是個歡樂的海洋,給我留下了美好的回憶。

  爭吵

  今天我在學(xué)校和朋友一起看書,我們看到了一幅圖畫,圖畫有些模糊,看不太清楚。我看來看去,說:“是大象!迸笥芽戳丝,說:“不對,這個動物沒有大象那么大,應(yīng)該是猴子。”我和他爭來爭去,誰也不服誰。我有些生氣了,說:“我們絕交吧!”他也生氣了,說:“好。〗^交就絕交!”我生氣地走到一邊,和他分開看書,誰都不理誰。到了第二節(jié)課下課,我看到他和他的朋友一起玩,就我一個人孤單單的。我有些后悔,覺得自己剛剛不應(yīng)該生氣,我拿著那本書去問老師:“老師,這幅圖畫的是什么?”老師說:“是猴子!卑パ剑娴氖俏义e了。我就去找我的朋友,對他說:“對不起,我錯了,我不該生氣的!迸笥颜f:“沒事!焙髞砦液退忠黄鹂磿、玩耍了,有朋友的感覺真好!

  懲罰

  今天下課的時候,我有一道數(shù)學(xué)題沒做完,就出去玩了。上課的時候,老師來了,他一個一個地問:“寫完作業(yè)沒?”在場的.同學(xué)都說寫完了。只有我回答:“沒有!崩蠋熅妥屛依^續(xù)寫作業(yè),我寫完了,老師又對我說:“沒寫完作業(yè)就跑出去玩,多做20道練習(xí)題,記住這次教訓(xùn)!”我一邊寫一邊嘀咕:“苦呀,又被罰!”

  驚喜

  一天,我走在去學(xué)校的路上,我的朋友對我說:“生日快樂!”來到學(xué)校,老師也對我說:“生日快樂!”我有些驚訝,又很開心。我來到教室的門口,往里一看,里面好安靜。我心里想:“大家今天都好乖呀!難道今天是一個特殊的日子嗎?”我走進(jìn)教室,突然“轟”的一聲,嚇?biāo)牢伊!只見老師和同學(xué)們齊聲對我說:“生日快樂!”我又驚又喜,除了說謝謝,什么也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。

  校園生活給我們帶來了無窮的快樂,我喜歡校園生活。

我的生活小學(xué)作文 篇4

我們的課余生活很豐富,捉螃蟹、放風(fēng)箏、做游戲、養(yǎng)花草、爬山、踏青……最讓我難忘是那次做游戲。

  星期六的中午,我和小伙伴們到公園里做游戲。我們玩的是“一二三回老家”的游戲,哥哥假扮成狼抓我們。游戲開始了,哥哥嘴里數(shù)著“一二三”,回過頭來一看,沒有一個人在動。哥哥只好又?jǐn)?shù)“一二三”,很得意地回過頭來一看,可還是沒人動。哥哥數(shù)啊數(shù)啊,一直數(shù)了六次“一二三”,我們才到他面前。我嘴里大聲喊到:“一二三回老家,”說完,我和小伙伴們象離弦的箭一樣飛回了老家。哥哥沒有抓到我們,他很失望。我和小伙伴們在老家里哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的`笑疼了肚子,還有的笑著在地上打滾!案绺,你跑得真慢啊,”我笑著說。哥哥看見我和小伙伴們眼睛笑得都瞇成一條縫了,他垂頭喪氣的。哥哥可不認(rèn)輸,還嘟著小嘴說:“你們別自以為是,看我把你們一個個都抓住了,撕了吃個夠。”第二次,哥哥比上次跑快了許多,我和小伙伴的速度也加快了許多。最后,哥哥還是沒有抓到我們。我們又玩了一會兒,天漸漸黑了,大家才依依不舍地離開了公園。

  從此,“一二三回老家”成了我最喜歡的游戲。

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