小學(xué)作文(集錦6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
很快，我們來到了四樓牙科門診室，我的心里忐忑不安，我不住地問爸爸：“拔牙疼嗎？時(shí)間長嗎？”
爸爸安慰了我?guī)拙�，拍了拍我的肩，就和我走了進(jìn)去。醫(yī)生讓我躺在一張?zhí)梢紊希烷_始拔牙了。此時(shí)的我連大氣也不敢出，心里像喘著一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。只見醫(yī)生戴上口罩和手套，又拿來一盤拔牙器械工具，這時(shí)醫(yī)生對(duì)我說：“小朋友，張開嘴巴，很快就會(huì)好的。”可是，我的心不由自主得跳得更快了，我張開嘴巴，只見醫(yī)生拿起一根探針，把我的`牙齒上上下下全都敲了一遍，問我哪里覺得最痛？他好像找準(zhǔn)了位置，隨著一陣劇痛，我覺得口腔里好像一顆牙齒被醫(yī)生硬拽了下來，痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，醫(yī)生很快把一顆棉花球上、塞進(jìn)我的嘴巴里讓我咬住，止血用。經(jīng)過這次拔牙，不僅培養(yǎng)了我的勇氣，我覺得我變得更勇敢了。
小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)文具盒，是我過生日時(shí)媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗芷�。這個(gè)文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時(shí)間，才找到了我想要的文具盒。因?yàn)樗苜F，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個(gè)文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個(gè)書包。它的.外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓(xùn)班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業(yè)，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉��！現(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯(cuò)呢？
小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校叫眾孚小學(xué)，它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大，但布局合理，綠化和環(huán)境都很不錯(cuò)。我非常喜愛我們的學(xué)校。
學(xué)校有一處最好的景。氛，我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木，什么樣的風(fēng)景樹都有。我特別要介紹園里的那個(gè)精致的荷花池。每到春、夏之間，清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉，荷葉間挺立著幾束粉紅的`荷花。有的已經(jīng)開了，有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞，偶爾還會(huì)有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細(xì)觀察，水面上還會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一串串小水泡，原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁，擺著一盆盆燦爛的菊花，還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的，在陽光的照耀下，綠得發(fā)光，很是可愛！
有很多個(gè)這樣的清晨，我會(huì)早早地來到這里讀書，散步�？粗@水平如鏡的池水，看到它被朝霞染紅，是那樣的金光閃爍，是多么令人欣喜啊！
到了中午時(shí)分，藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云，藍(lán)天和白云倒映在清澈的水中。有時(shí)，一只小青蛙跳入水中，水面便蕩漾開來，水中的藍(lán)天和白云也隨著水面晃動(dòng)，那情景更是美妙極了。
到了放學(xué)時(shí)分，太陽快要落山的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人來到這里散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里非常的靜謐，天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞，倒映在水中，水面閃閃爍爍，好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊，美麗的生態(tài)園，我喜歡你的美麗，更喜歡你的寧靜！
小學(xué)作文 篇4
“最新八卦消息！咱們班有一組成員在一天之內(nèi)全部修煉成了‘呆萌天使’！”我們班的“閑事婆”——小廖扯著嗓子叫道�！巴叟�！”全班同學(xué)都捂著嘴巴起哄。欲知詳情，請(qǐng)聽我慢慢道來。
“呆萌”公主——小張
此人可真算得上是“呆萌e族”的小蘿莉了。她原來可是名副其實(shí)的“風(fēng)”一樣的女子，江湖人稱——女漢子。她經(jīng)常頭上扎一個(gè)馬尾辮一甩一甩的，路見不平就一聲“河?xùn)|獅吼”。史書記載：“小張一吼，瞬間烏云壓頂，狂風(fēng)大作，大雨傾盆。此人乃神人也！”可現(xiàn)在呢，她頭發(fā)披肩，還圍著個(gè)大紅蝴蝶結(jié)的頭箍，身著一襲粉嫩長裙，腳穿長筒靴，從哪個(gè)角度看都是淑女一枚。不僅如此，她的聲音也變得輕聲細(xì)語起來。只要男生一碰她，她就翹起蘭花指，輕輕在空中一指說：“你討厭了啦！不要碰我了啦！”史書記載：“小張變幻莫測。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，隨即吐出不明物體，甚為惡心。”
“呆萌”天王——小敖
這位仁兄可不簡單，他原來可是男生中的頭兒，像陳勝、吳廣一樣，領(lǐng)著男生軍團(tuán)四處作戰(zhàn)。史書記載：“小敖常帶領(lǐng)30多人的大軍，四處游走，所到之處，東西一律占為己有，大家苦不堪言�！倍F(xiàn)在呢，他不管和誰碰面，都用半生不熟的韓語說道：“啊尼哈撒呦！”還將雙腮鼓起，睜大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一點(diǎn)也沒有頭領(lǐng)的'范兒了。史書記載：“小敖裝萌時(shí)，頭領(lǐng)范兒全無。將雙目眨，嘴角上翹，曰不明言語，甚惹人喜歡。”
“呆萌”天后——小李
此小李為班上的英語課代表，可威風(fēng)啦！只要她一上講臺(tái)，全班同學(xué)沒有一個(gè)講話的，全都屏息凝神，生怕惹出什么麻煩來。史書記載：“小李大踏步走上臺(tái)，掃視四周，眼睛虎視眈眈。后，抽出書本一拍講桌，臺(tái)下鴉雀無聲，教師至，乃回位�！笨纯船F(xiàn)在，她再也不那么威風(fēng)了，而是嬌滴滴地跑上講臺(tái)，翹起蘭花指捏著擴(kuò)音器，柔聲細(xì)語地說：“同學(xué)們配合一下啦！安靜了啦！表醬紫，老師造就不好啦！”史書記載：“小李柔聲細(xì)語讓人甚為驚，臺(tái)下一片噓噓，等教師來時(shí)方止。”
這就是我們班的“呆萌e族”，他們的變化，你接受得了嗎？切記，不要笑噴了哦！
小學(xué)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，老師講了許多內(nèi)容，但是有一件事讓我悶悶不樂，那就是換座位了。
要把徽和悅調(diào)走了，調(diào)到第五組去了，我和英卻孤零零的在第一組，我高興的就是可以繼續(xù)和英坐，傷心的卻是徽和悅調(diào)走了，我知道老師是為我們好，不想我們四個(gè)人上課一起講話，不想讓我們成績下降，都是我們上課愛講話的原因，而導(dǎo)致我們分開，調(diào)走了我有點(diǎn)不開心，很舍不得她們。
徽——你記得嗎？我們經(jīng)常吵架的，有一次吵得很厲害，1個(gè)月的時(shí)間彼此沒有講過一句話，而卻十分的`冷漠，正因?yàn)槌臣茉蕉喔星樵綀?jiān)固，才會(huì)懂得珍惜，但是沒有一兩分鐘慢慢回想大家都有錯(cuò)，最后還是和好了，正因?yàn)檫@樣，我們感情才會(huì)那么堅(jiān)固，不受風(fēng)吹雨打。
我們都是不懂得幸福的人，只有在分開了才知道珍惜，才知道彼此的好，才知道那是幸福，請(qǐng)不要失足了才知道幸福，知足吧！
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天才地久……”
小學(xué)作文 篇6
我最難忘的一次游玩就是去八十畝看大海了。我一到八十畝的范圍內(nèi)就對(duì)它贊口不絕。那里面的物深深的震撼了我的心靈。
我們先去看海，在看海的途中我們遇到了一座讓我佩服不已的工廠，我原本對(duì)那座工廠有偏見，因?yàn)槟亲S一直在排廢氣，但經(jīng)過爸爸對(duì)我的介紹后，我徹徹底底的對(duì)它改變了看法:“這座工廠是靠焚燒垃圾發(fā)電的�！蔽夷康煽诖舻倪B句話都說不出來，久久后，我的嘴中蹦出來了四個(gè)字“佩服佩服！”
我們到了海邊的堤壩，我站在堤壩上，內(nèi)心被狠狠的震撼了一下（內(nèi)心無比澎湃）。左手是無邊無際的大海；右手是一望無際盆地（盆地草原）�！按笞匀徽媸枪砀窆ぐ�！”我感慨道。
最后，我們到造橋的地方，那有鏟車和挖機(jī)在工作，爸爸對(duì)我說：“這活必須是有一定的膽量和一定的.技術(shù)的人才能干的~。”這話不是吹的，看，那兒有一輛鏟車和一輛挖機(jī)在干活，挖機(jī)在沙堆上挖自己腳下的沙子，再把挖機(jī)斗里的沙子裝到卡車?yán)�，而旁邊的鏟車還在鏟走挖機(jī)腳下的沙子。
這次游玩大大的增長了我的見識(shí)。
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