[熱門]快樂(lè)的小學(xué)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　星期天，我們一家人乘車去西霞口動(dòng)物園游玩。一路上我們一邊說(shuō)笑，一邊看著路邊的風(fēng)景，心里別提多高興。

　　在我們的談笑聲中，不知不覺車子已經(jīng)開到西霞口公園。下了車我一登上臺(tái)階，就看見動(dòng)物園里有許多動(dòng)物：有兇狠殘忍的狼，威風(fēng)八面的獅子，森林之王老虎。我們又往前走了一會(huì)兒，看見有一個(gè)大門，門上寫著：“回頭看路是神仙。”我們順著山路又往前走了一會(huì)兒，看見了很多蛇：有惡毒的眼鏡蛇，兇猛的七步蛇，五顏六色的'花蛇。接著，我們又看見了許多猴子，有一只小猴子坐在它媽媽的懷里吃奶，還有一只老猴子在背著一只小猴子玩，還有兩只猴子在捉迷藏，只見一只猴子躲在木頭后面，偷偷伸頭看看另一只猴子后馬上把頭縮了回來(lái)，反反復(fù)復(fù)了好幾次，那樣子真惹人愛。我們還看見喜鵲、鸚鵡、鴨、鵝等。

　　我們邊走邊看，不知不覺到了“非洲”地區(qū)，只見這里有高大無(wú)比的大象，力大無(wú)比的犀牛，肥胖的河馬，粗暴的牛，沙漠冠軍藏羚羊。

　　我們游園一圈后，懷著戀戀不舍的心情走出了西霞口公園，要離開了，我還想再看看動(dòng)物們的生活。

　　今天真是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　星期天到了，我和媽媽約定出去上海市區(qū)游玩的時(shí)刻到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，上海是我向往的地方！我和媽媽商量今天來(lái)學(xué)自立，不需要司機(jī)帶，自己去做地鐵，我們必須鍛煉自己的獨(dú)立能力！

　　出發(fā)了！第一站是錦江樂(lè)園，這里的人可真多呀!一進(jìn)門就看到很多游樂(lè)項(xiàng)目，哇！這里的項(xiàng)目都是非常驚險(xiǎn)的！如：急流勇進(jìn)。人在船里升到10多米高的地方，然后直沖下來(lái)！就像從二層樓上跳下來(lái)一樣！嚇得船上的人尖叫個(gè)不停！我很想試試看，但媽媽不敢，我就陪她去了觀看另一個(gè)項(xiàng)目，叫空中飛舞！這個(gè)項(xiàng)目可真嚇人，我看了都有點(diǎn)暈了，坐在長(zhǎng)方形的船只里面的人被一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，一次又一次被轉(zhuǎn)得頭向下，腳朝天！真佩服那些哥哥姐姐的膽量，但我也很想長(zhǎng)大了也去試試驚險(xiǎn)的體驗(yàn)！我們選擇參加了一種不是很驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，叫空中游覽。那是一列火車，在游樂(lè)園上空游覽了一整圈，我們把整個(gè)游樂(lè)園的游戲項(xiàng)目和景色都盡收眼底。我們繼續(xù)觀看了很多的項(xiàng)目，拍來(lái)一些照片，我想以后看到這些照片我會(huì)很懷念這個(gè)使人快樂(lè)的.地方的！時(shí)間不早了，我才依依不舍地走出錦江樂(lè)園！

　　來(lái)到來(lái)金茂大廈，這里有上海最高最大的光觀廳。在88層樓上，哇！88層！好偉大！來(lái)到樓下，向上仰望，我看到了一座像火箭一樣的宏偉高樓，這時(shí)，我感覺到人類是多么的偉大呀，能建造出這樣的高樓！我迫不及待地想登上88層，到了電梯里，服務(wù)員介紹說(shuō)，這是超高速電梯，以每秒9.1米的速度上升，僅45秒就能把我們送上88層。我感覺自己好像太陽(yáng)光一樣，一下子就到了！這種感覺是難以忘記的。到了觀光廳，往下一看，人像螞蟻，房屋和車子像玩具的！向遠(yuǎn)處看去，啊，那么多的高樓大廈。上海好大呀！

　　這個(gè)星期天，我一生都忘不了，世界上有一些人好聰明好厲害呀，為社會(huì)做了很大的貢獻(xiàn)，我也下定決心要好好加油！長(zhǎng)大做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　我喜歡快樂(lè)的暑假，因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳�彩的奧運(yùn)會(huì)節(jié)目和好笑的動(dòng)畫片。真有趣！

　　我喜歡快樂(lè)的暑假，因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募?jí)。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機(jī)。真好玩！

　　我喜歡快樂(lè)的暑假，因?yàn)槊刻彀�晚我和爸爸媽媽去公園散步，公園的風(fēng)景真美，讓人格外有精神。真帶勁！

　　我喜歡快樂(lè)的暑假，因?yàn)槲铱梢员M情地在書的`海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語(yǔ)言》、《海底兩萬(wàn)里》，每天看好長(zhǎng)時(shí)間。真開心！

　　我喜歡快樂(lè)的暑假，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　上周老師告訴我們要去天生湖春游，我興奮不已地請(qǐng)爸爸給我買了野餐墊，請(qǐng)媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。

　　春游的時(shí)間到了，我早早的就來(lái)到了教室和班級(jí)同學(xué)們一起等待大客車的到來(lái)，不一會(huì)兒大客車來(lái)了，班級(jí)同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了漂亮的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的.花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語(yǔ)花香的景象，真迷人呀！我們來(lái)到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會(huì)有謎語(yǔ)，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的班級(jí)同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來(lái)竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過(guò)，看他們多認(rèn)真�。∮螒蚪Y(jié)束，就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了，班級(jí)同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)期末考以后，終于迎來(lái)了暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學(xué)們有的要出國(guó)旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點(diǎn)舍不得，同學(xué)之間的友情會(huì)在這次的`暑假中慢慢變淡，同學(xué)跟同學(xué)之間的距離，會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因?yàn)榉攀罴倭�，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業(yè)，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經(jīng)歷了幾件事，也做了件蠢事。

　　第一這個(gè)暑假，天氣十分酷熱，并且，持續(xù)了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。

　　“吃飯了，吃飯了”。做完飯的媽媽大聲喊著，那時(shí)我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了，忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調(diào)停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時(shí)，爸爸說(shuō)："我們到外面去吃吧，外面也許有點(diǎn)風(fēng)。"說(shuō)干就干，我們一起動(dòng)手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會(huì)兒就把飯菜全搬到外面去了，這時(shí)，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，頓時(shí)感到舒服了許多。

　　第二在最近幾天里，我在玩一個(gè)叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點(diǎn)了充值，看到有支付寶付款，我想到了舅舅的支付寶，我知道他有密碼，并記在了一個(gè)本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來(lái)，回來(lái)我才知道了自己的錯(cuò)誤，明白了每個(gè)人都像我這樣，貪圖享樂(lè)有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應(yīng)該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個(gè)孩子。

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一半，所以我們要好好把握時(shí)間，同時(shí)也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個(gè)不一樣的暑假了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　“ 家是溫暖的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來(lái)看一看吧。

　　家庭知識(shí)比賽

　　“現(xiàn)在比賽開始，第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句，請(qǐng)聽題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說(shuō)：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問(wèn)少，可不可以換個(gè)題目？”“沒問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了，“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)聽題：如果有個(gè)輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道�！蓖蝗唬�一個(gè)清亮的`聲音打破了沉默，“車是如果的，因?yàn)槿绻�有輛車。”媽媽得意洋洋地說(shuō)�！澳阍趺粗�道？”我不可思議的問(wèn)道�！耙�?yàn)槲乙部催^(guò)呀！”我當(dāng)場(chǎng)石化。

　　歡樂(lè)傳真

　　“歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái)，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

　　我在紙上寫了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)：“這還

　　難得了你爸爸我？“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵！只見爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來(lái)。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說(shuō)：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說(shuō)著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

　　不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，我們?nèi)�班懷著愉快的心情紛紛�?lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。

　　參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準(zhǔn)備就緒。比賽開始了，只見體育老師口哨一響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。參加第一場(chǎng)比賽的同學(xué)把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來(lái)。我們班的參賽隊(duì)員真是好樣的`。他雙手用力甩動(dòng)繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出：“唰、唰、唰……”。的響聲，拉拉隊(duì)不停地喊：“加油、加油……”。

　　這時(shí)，他加快了速度，只見他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞�？吹梦已刍�繚亂。體育老師又吹了一聲口哨第一場(chǎng)比賽結(jié)束。我們班的同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè)，真了不起！但是，他已全身無(wú)力，蹲在地上，再也起不來(lái)。要輪到我了，我站在大圓圈內(nèi)，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時(shí)時(shí)平靜不下來(lái)，心想：我能跳到一百六十個(gè)嗎？我一定要跳到，為班級(jí)爭(zhēng)光。開始了，我使勁跳著，不停的揮動(dòng)繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動(dòng)，兩腳發(fā)軟，全身無(wú)力。拉拉隊(duì)不停的為我喊：“加油，加油。”可無(wú)論加什么由，都沒力氣了，但最后，我加快了速度，堅(jiān)持到了最后，竟然跳了一百八十四個(gè)，真出乎我的意料。

　　后來(lái)我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開的鮮花，心里充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理，做事情要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在年要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃年夜飯。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣，這就是春節(jié)的由來(lái)。——題記

　　我的新年是快樂(lè)的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。

　　新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用拼命的鍛煉，可以舒服的躺著床上；也不用早早的睡覺，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！

　　新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。

　　新年的節(jié)目是熱鬧的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)貼年畫，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外，每年我們?nèi)�家都�?huì)圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂(lè)融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！

　　但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的'笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開始了，嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構(gòu)成了一副美景畫。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的福字和一只威風(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境。真美��！我不禁感嘆到，真希望每年都有這么美麗的煙花。

　　我喜歡過(guò)年，因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開始吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　硝煙彌漫的樹林中，兩軍緊張地對(duì)峙著。隨著一聲巨響，戰(zhàn)斗打響！馬的嘶鳴伴著羅馬戰(zhàn)士的咆哮。一支支帶著火焰的羽箭在戰(zhàn)場(chǎng)上橫飛。剎那間，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)變成了火的海洋。而在火海之中，一架架巨大的投石器最為醒目......

　　視頻伴隨著羅馬軍隊(duì)的勝利結(jié)束了，縱使我們得的津津有味，也不得不把注意力拉回了現(xiàn)實(shí)中。戰(zhàn)場(chǎng)上的投石器，便是我們今天要來(lái)親手實(shí)踐制作的——羅馬戰(zhàn)車！

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一片空曠的場(chǎng)地上，并自行以八人分為了小組。地上有九根長(zhǎng)度不一的木棍，一捆布條，一個(gè)大鐵勺和一張羅馬戰(zhàn)車的圖紙——這就是我們今天的材料了。

　　我們八人快速分配好任務(wù)。其中，我們幾個(gè)女生做三角框。我們把兩個(gè)長(zhǎng)短一樣的木棍壓住，讓其中一人拿著兩根木棍，以此固定。隨后，我們用布條在上面以“十字纏繞法”纏繞。我們豎著三圈，再翻過(guò)來(lái)，橫著三圈，拉緊布繩，這便是“十字纏繞法”的前兩步。我們還算順利地完成了前兩步，可到了最后一步，我們卻犯了難，你問(wèn)我，我問(wèn)你，誰(shuí)也不知道，往左纏不對(duì)，往右邊更不對(duì)，幾次下來(lái)，倒把布繩繞得死死的。沒辦法，到了最后，我們只能請(qǐng)“救星”——老師，來(lái)幫忙。老師解開原先我們纏的布條，然后，動(dòng)作嫻熟地幫我們將兩個(gè)木棍用“十字纏繞法”固定住，還給我們作了詳細(xì)的講解。

　　我們快速地將另外兩個(gè)木棍按住，繼續(xù)用“十字纏繞法”在上面纏繞。，可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)！到了第三步，我們又停頓了.......剛才，老師怎么做來(lái)著的？大家一起沉默了.......于是，當(dāng)我第三次厚著臉皮去找老師幫忙的時(shí)候，老師毫不留情地批評(píng)我：“你們組上課都沒認(rèn)真聽嗎？”我又羞又愧地低下了頭。

　　好不容易完成了三角框，更大的難題來(lái)了——組裝！我們把三角架和其他的棍子壓在一起，繼續(xù)纏繞固定。因?yàn)槲乙�扶著三角框，所以，一�?huì)兒功夫下來(lái)，我的手臂漸漸酸疼起來(lái)�，F(xiàn)在，又到了我們的死穴——第三步！身為組長(zhǎng)的我只能親自上陣。我學(xué)著老師的動(dòng)作，從一邊的棍子往下繞去，再上來(lái)........不對(duì)啊，這樣的話，一會(huì)兒就打不了結(jié)了，我又從另一邊的棍子往下.......咦？什么時(shí)候布繩被我打了好多結(jié)？重來(lái)！幾次下來(lái)，我不禁有些懊惱，狠狠地扯了扯手中的布條。突然，我靈光一閃，會(huì)不會(huì)是這樣......我重新抽出繩結(jié)，往另一個(gè)方向，漸漸的，竟有些眉目了！當(dāng)我小心翼翼地扎好結(jié)時(shí)，一股激動(dòng)之情涌上了我的'心頭！成功了，我終于會(huì)完成第三步了！此時(shí)的我真想仰天大笑！

　　上帝關(guān)上了你的大門，卻為你打開了一扇窗。這個(gè)道理，反過(guò)來(lái)說(shuō)，也是行得通的。好比現(xiàn)在的我，樂(lè)極生悲——當(dāng)我剛做完第三步不超過(guò)十秒時(shí)，突然傳來(lái)了老師不溫不火的聲音：“各組注意，還有十分鐘�！� 如此平靜，卻給我們沉重一擊！十分鐘，來(lái)不及��！我們急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻也無(wú)可奈何。不行，不能讓之前的心血付之東流！我加快了手里的動(dòng)作，并指揮組員去完成別的步驟�？粗�大家火燒眉毛的情形，不知誰(shuí)輕笑出聲，隨即，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　當(dāng)我完成最后一步的時(shí)候，我們組如釋重負(fù)的呼了口氣，緊接著，我們開心的大跳起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)的努力，換來(lái)的不止是眼前的羅馬戰(zhàn)車，更是彼此通過(guò)實(shí)踐得到的快樂(lè)！

　　我心潮起伏，想起了自己以往的缺點(diǎn)——一接到重任就忙著推辭，總怕自己做不好。以為只要推脫不去做就可以了。可是，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，再?zèng)]有實(shí)踐過(guò)之前，誰(shuí)能說(shuō)自己不行？實(shí)踐，是成功的源泉，它與“創(chuàng)新”是一對(duì)不可分離的搭檔！有了實(shí)踐，才會(huì)有創(chuàng)新，任何事物，只有去實(shí)踐，才能親身體會(huì)，才能去創(chuàng)新發(fā)展。因此，在日后，我要積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新！讓實(shí)踐，伴隨著我成長(zhǎng)，并陪伴我迎接日后的——?jiǎng)?chuàng)新。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

　　昨天，太陽(yáng)高照，我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空下迎來(lái)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谥飨�臺(tái)的旁邊，認(rèn)真地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，我非常高興等待這一刻。

　　我參加了五十米賽跑的`項(xiàng)目，雖然我得了第二名，可是我也盡力了，回家后爸爸說(shuō)：“沒關(guān)系重在參與�！弊詈笪覀儼噙�是得了第一名，我非常的開心，真是我快樂(lè)的一件事。

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