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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-10-25 14:12:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字4篇(優(yōu)秀)

小學(xué)的作文600字 篇1

  記得著名作家巍巍曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,叫作《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,那就是軍人。很久以來(lái),軍人在我心中一直有著神圣的地位,我早想親身體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活了。正巧,五年級(jí)要舉行一次為期一周的軍訓(xùn),這使我又興奮又激動(dòng)。

  艱難的立正

  穿上威嚴(yán)的迷彩服,就迫不及待要去翻山越嶺,甚至想沿著紅軍走過(guò)的路再去走一遍?山坦僖徽f(shuō)訓(xùn)練項(xiàng)目,我們就傻眼了——立正?真是浪費(fèi)時(shí)間,立正也用學(xué)嗎?不就是站著嗎?我心里暗想?山坦賹(duì)我們的要求卻讓我們打消了這個(gè)念頭。教官說(shuō):“立正,要挺胸,抬頭,兩眼正視前方,嘴巴緊閉,中指還要緊貼褲縫線……”媽呀,真是要叫我們“呆若木雞”呀,一動(dòng)也不能動(dòng)。

  “嘟……”哨聲響起,我們都一絲不茍地筆挺站著。但烈日卻拼命讓我們?nèi)缱槡。迷彩服被烤的滾燙,周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有,汗水順著我的臉頰慢慢往下流,背上全濕了,迷彩服貼得緊緊的,就像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在爬。我脖子挺得直發(fā)酸,兩條腿也酸溜溜的,但一動(dòng)也不敢動(dòng),就怕教官那雙無(wú)情的大手打下來(lái)啊。終于忍了過(guò)去,這才知道,軍人也不是好當(dāng)?shù),連立正的要求也這么苛刻。

  有趣的緊急集合

  晚上,我睡得正香,忽然一陣嘹亮的號(hào)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是夜間緊急集合。

  我手忙腳亂地“收集”衣服,“呀,我的襪子呢?”有人首先叫了起來(lái)。緊接著,“我的'褲子呢?”“我的帽子呢?”喊聲此起彼伏。我好不容易從床底下找出襪子,沖了出去,發(fā)現(xiàn)大家都是“各有千秋”,有的扣子沒(méi)扣好,有的皮帶沒(méi)拉緊,有的鞋帶沒(méi)系好……真是有趣。

  一周的軍事生活很快便結(jié)束了,時(shí)間雖短,但這特殊的經(jīng)歷又在我成長(zhǎng)的畫紙上添上了難忘的一筆。

小學(xué)的作文600字 篇2

  不知不覺(jué)中,人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng),把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過(guò)去,人們通過(guò)面對(duì)面來(lái)交流,F(xiàn)在,“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便,更便捷。所以,就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí),我們也遇到了一個(gè),不容忽視的問(wèn)題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢?

  我認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊,這樣,不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)潮流,也可以激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷,對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的.幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容,我們堅(jiān)決要拒絕,也可以讓她爸媽媽,幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)。

  其次,網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí),課后觀看,有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固,還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí),是“一舉三得”的。所以,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有益處。

  可是,俗話說(shuō)的好“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,物無(wú)完物”,即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利,也有許多弊端。

  首先,就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的,是想讓人與人之間多一些溝通,從而增進(jìn)友誼?墒,現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們,反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”,一些好學(xué)生通過(guò)“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為,不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎?

  還有一些惡意網(wǎng)站,他們假借網(wǎng)上授課之名,迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們!從而傳授一些非法信息,讓小學(xué)生走向歪路,并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容,扭曲了孩子們心靈。所以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)的利很多,而弊端也很多,難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。

  其實(shí),不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊,它都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證,是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語(yǔ),就點(diǎn)了這個(gè)問(wèn)題“衣逢人而裁,鞋量人而制!边@主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò),看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定,是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

小學(xué)的作文600字 篇3

  “我還是小學(xué)時(shí)代的我嗎”?我默默的問(wèn)自己。如果不是,我可能會(huì)一直不知道自己到底可不可以成功適應(yīng)初中的生活。成功放下昨日的陰影,成功不一直活在那個(gè)影子里。

  我獨(dú)自站在雨中想著這一切,雨水沖濕了我的衣服,沖醒了那一顆在行與不行之間來(lái)回徘徊的心。這場(chǎng)雨雖不大,但他沖醒了我。我伸出手放在心口對(duì)自己說(shuō):“成又如何,不成有如何,我不勇敢的闖一下,我又怎么會(huì)知道呢?這一切又有誰(shuí)知道成敗!毕胫盏奈叶疾皇怯赂业.去做一下。以前的我不夠勇敢,不夠勇敢的一次有一次的試看看又如何知道一定會(huì)失敗呢?我不勇敢的嘗試失敗并從中找出成功的秘訣用如何成功呢?我相信這一次的我會(huì)如巨人一般蘇醒。而在這一次蘇醒的我。不會(huì)是小學(xué)時(shí)代的我了。我相信在奔向成功的列車上可以找到我的身影。那一輛輛奔向成功的列車啊,你在成功與失敗的路上,常見(jiàn)到我吧!我知道,我總在成功面前猶豫一下。總是跟成功向向而行,但有時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)可以讓我偶爾嘗到成功的味道。我想我以后不會(huì)再一次跟成功擦肩而過(guò)了吧。

  雖然我知道多想一些沒(méi)錯(cuò)。但成功的機(jī)會(huì)只有一個(gè),不強(qiáng)到想什么也全是空想,癡想。我也知道我總是在關(guān)鍵時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了。也在到到達(dá)成功的時(shí)候,在那條路上我可是什么也不會(huì)放棄,但總是在快到成功了,放棄了。放棄了一切,放棄了以前的努力。就這樣我失敗了。就這樣在成功一步之遙的地方,放棄向強(qiáng)走去,或者在那陌生的地方停下了。苦苦等待著成功的到臨。卻不知成功一直在前方的不遠(yuǎn)處等待我的到臨。

  雨停了,心晴了。

小學(xué)的作文600字 篇4

  星期一,我們乘著車,去綠色學(xué)校春游。

  我似乎記得以前來(lái)過(guò)這里,但是一直憋在心里沒(méi)說(shuō),直到有個(gè)同學(xué)問(wèn)了老師之后,我才確定了。跟著導(dǎo)游,我們一隊(duì)人在路上走著,導(dǎo)游給我們介紹沿途遇到的植物。我們聽(tīng)得很認(rèn)真,長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  我們?cè)诼飞弦贿呑咧贿吀瑢W(xué)聊天,還有的同學(xué)還聽(tīng)著mp3、mp4中播放的歌曲。

  走著走著,到了趣橋活動(dòng)的地點(diǎn),大家參加了很多項(xiàng)目,而我因?yàn)樽约盒瞧谔鞎r(shí)劃傷了眼皮,再加上出來(lái)時(shí)一不小心扭了腳,只參加了三個(gè)項(xiàng)目。接著又采了草莓。

  吃午飯的時(shí)間到了,大家自由地組成小組,把好吃的都拿出來(lái)分著吃,我跟同組的打好招呼,等會(huì)梁海杰他們要玩《三國(guó)殺》,我也要去參加,叫他們管好食物,別被人拿走了。這時(shí)我們班一些無(wú)聊的孩子們開(kāi)始玩“偷拍”的游戲了。他們瘋狂地給同學(xué)、老師們拍照,而且這東西還會(huì)“傳染”,更多人開(kāi)始“偷拍”。也許他們是想在最后一個(gè)學(xué)期把同學(xué)的`照片拍下做留念。我就跟他們不一樣,畢業(yè)的時(shí)候總會(huì)拿張畢業(yè)照的吧。過(guò)了好一會(huì)兒,我們開(kāi)始把東西整理好,把垃圾扔掉。然后排隊(duì)去下一個(gè)目的地。

  這回又是一間大房子,導(dǎo)游說(shuō)這是訓(xùn)練我們?cè)诨饒?chǎng)逃生。于是等到了我們進(jìn)去時(shí),我打頭陣,里面黑漆漆的什么也看不清,我一不小心走錯(cuò)了方向。結(jié)果摸到了二樓的樓梯,我一想不對(duì),結(jié)果走了回去。到了隊(duì)伍的最底下,這才好不容易出來(lái)了。

  最后我們又乘著回去了,這是我小學(xué)的最后一次春游,我估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的吧。

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