小學(xué)作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)了一棵外表長(zhǎng)得特別古怪的植物，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，當(dāng)然引起了我的關(guān)注。

　　那天伴著縷縷的秋風(fēng)，我來(lái)到外婆家。也不知為什么，這棵在外婆家門(mén)口長(zhǎng)這么久的植物，直到今天才吸引了我的.視線(xiàn)。于是，我就故意扯開(kāi)嗓門(mén)兒：“你們有誰(shuí)知道，這個(gè)‘怪家伙’叫什么來(lái)著？”教書(shū)的舅媽支支吾吾答不上來(lái)，就連知識(shí)淵博的舅舅也無(wú)可奈何。我只好自己在那觀察：

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，這棵植物它全是綠的，它的主桿大約有十根圓珠筆那樣粗，由此再生長(zhǎng)出十多根小樹(shù)桿，每根樹(shù)枝上又長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的綠葉子。它就像慈祥的母親哺育著許許多多的孩子。再來(lái)看看它的每片葉子都有規(guī)律地長(zhǎng)著兩根刺，似乎在警告人們：“人不犯我，我決不犯人。”我小心地折下它的一根枝桿立即流出了一種乳白色的汁，手一沾感覺(jué)到粘粘的，等到干了之后又另有一種感覺(jué)：好像手上貼了一層薄薄的膜，粗粗的，摸一摸，感覺(jué)很難受。

　　我還從外婆那兒得到：它的生命力特別頑強(qiáng)，即使等到葉子脫落了，不給予水資源，它也能正常生長(zhǎng)，一年四季都是靠它自己的能力去生存、繁殖。我想：這種植物所具有的能力，也是我們學(xué)生今后在學(xué)習(xí)道路上應(yīng)俱有的，凡事要懂得獨(dú)立去思考、探索。

小學(xué)作文 篇2

　　幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開(kāi)學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任，她笑起來(lái)特別的甜美，她還特別的'溫柔，長(zhǎng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長(zhǎng)得有點(diǎn)高，但是沒(méi)有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快，畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂(lè)老師包老師唱歌非常好，音調(diào)也能找好，什么時(shí)候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來(lái)，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會(huì)了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫(yī)院里的知識(shí)，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識(shí)，還給我們放動(dòng)畫(huà)片，我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ)，好叫我們英語(yǔ)歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。

　　以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對(duì)我們都特別的好。

小學(xué)作文 篇3

　　殘陽(yáng)如火，火紅的霞落滿(mǎn)人間，使得一草一木都熱情似火。

　　桂樹(shù)下坐著你和我，清香在鼻尖縈繞。我問(wèn)：“你就不能不走嗎？這的學(xué)校有什么不好？”

　　她低垂著頭，目光緊緊盯著腳邊的一株小草，就是不看我：“我得走，不是因?yàn)閷W(xué)校，我奶奶要去那看病啊，我媽媽必須過(guò)去照顧她，我爸爸又不在，你知道，我……”

　　我打斷她：“那你就不能獨(dú)立一點(diǎn)，自己在這？”

　　她匆匆抬頭看了我一眼，又低下頭：“我媽媽不會(huì)同意的�！�

　　我也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。她是我第一個(gè)好朋友，也是我唯一的鐵粉，老鐵老鐵的`那種。我們從小在一起玩，我?guī)е�她，燒殺搶掠，無(wú)惡不作�？瓤�，其實(shí)就是欺負(fù)小的，忽悠大的。我們說(shuō)，要做一輩子的好朋友。

　　如今，她卻不守信用，要離開(kāi)了，我還真沒(méi)想到有這一天呢。

　　她看了看表，輕嘆一聲，起身：“我走了，你，保重�！�

　　我也起身，與她平視：“那你什么時(shí)候能回來(lái)？”

　　她苦笑一聲：“也許不久，也許永遠(yuǎn)。其實(shí)，這也是我最不想見(jiàn)到的一天�！�

　　說(shuō)完，還不等我回答，她便走了。

　　我看著，輕飄飄地說(shuō)：“也許這是我們作為好朋友的最后一天了，也許，以后在我身邊的好朋友，不再是你了�！辈还芩�聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了我們以前的秘密基地。

　　……

　　第三年了，我撫摸著越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗的桂花樹(shù)，嗅著一如三年前的清香。太陽(yáng)依舊斜斜地掛在天邊。

　　一切如常，就是沒(méi)有你。

　　朋友，我還在等你。

小學(xué)作文 篇4

　　周末，爸爸帶我去學(xué)溜冰。

　　到了溜冰場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)許多人在溜冰。他們個(gè)個(gè)穿著溜冰鞋，瀟灑地在光滑的冰面上輕快地滑著。我迫不及待地穿好溜冰鞋，扶著欄桿慢慢向前滑著，心想；這還不簡(jiǎn)單呀，有什么好學(xué)的。我正在準(zhǔn)備露一手給別人看，忽然，腳下的輪子不聽(tīng)使喚，我摔了個(gè)四腳朝天。

　　我不甘心地站了起來(lái)，歪歪扭扭地溜了幾步，不想又重重地摔倒在地。當(dāng)初的輕松感一下消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里怦怦直跳，怕別人笑話(huà)。只好硬著頭皮跟爸爸學(xué)溜冰。爸爸先教我走步，眼看正前方，邁出左腳，接著再邁出右腳，身體慢慢向前傾，盡量保持身體的`平衡。

　　我小心翼翼地挪動(dòng)著身子，一點(diǎn)兒也不敢怠慢。溜了幾步，腳下有點(diǎn)感覺(jué)。“這下該不會(huì)摔跤了吧。”心里想著，我的手脫離欄桿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡藥撞健！肮�哈，我�?huì)溜冰了！”話(huà)音剛落，“撲通”一聲，我又摔跤了，屁股差點(diǎn)開(kāi)花。我不耐煩地說(shuō)；“不學(xué)了！”爸爸滑過(guò)來(lái)說(shuō)；“萬(wàn)事開(kāi)頭難。如果一遇到困難就放棄，那么你就什么也學(xué)不到�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣再一次站了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)雙腳，一步，兩步，腳下的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快。漸漸地，我們像一只快活的鳥(niǎo)兒在溜冰場(chǎng)上來(lái)回穿梭。

　　“我會(huì)溜冰啦……”我激動(dòng)地高呼起來(lái)。

小學(xué)作文 篇5

　　又是一年國(guó)慶來(lái)臨，回想去年國(guó)慶的舉世輝煌，還在還歷歷在目，中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始騰飛。

　　回憶去年六十周年新中國(guó)成立閱兵典禮，看到了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，如一只飛騰的龍，也有一件事讓我一直難以忘懷。

　　去年國(guó)慶，長(zhǎng)天長(zhǎng)假一家人打算去旅游放松心情，哪知道正是旅游黃金周高峰期，人特別多，擠著火車(chē)達(dá)到目的地，第二天早晨，我們一家人帶著小行禮就出門(mén)了，盡管路上人很多大家還是歡聲笑語(yǔ)的.在旅游車(chē)唱著歌，突然車(chē)上電視放著閱兵典禮，全車(chē)的人都安靜了下來(lái)，坐在車(chē)上默默地看著，這讓我不禁震憾，再看看大街在的數(shù)字大電視也正播放著閱兵典禮，大家也都停下腳步看著。

　　國(guó)慶舉國(guó)歡慶，相信總有一天，中國(guó)能成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，讓全世界的震憾。

小學(xué)作文 篇6

　　我是一只啄木鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里。早晨，太陽(yáng)公公的光芒透過(guò)樹(shù)陰照在大地上；中午，樹(shù)下十分陰涼；晚上，小蟲(chóng)子演奏著催眠曲，整個(gè)森林慢慢趨于寧?kù)o。

　　這天早晨醒來(lái)，我梳了梳羽毛，準(zhǔn)備去給大樹(shù)爺爺治病。突然。我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有“篤篤”的響聲傳來(lái)。我的直覺(jué)告訴我這事不對(duì)勁，便飛了過(guò)去。我悄悄地落在一棵上，觀察下面的動(dòng)靜。我看到一個(gè)盜木人的手里拿著一把十分鋒利的.斧頭，正在瘋狂地砍著大樹(shù)爺爺?shù)耐�，疼得大�?shù)爺爺直叫：“唉喲——疼死我了！誰(shuí)來(lái)救救我呀？咳咳，這是什么味道？咳……我快受不了啦！“我也聞到了一股難聞的氣味，我低頭一看，啊，原來(lái)是香煙！我看到旁邊的大樹(shù)都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我得想個(gè)法子救救大樹(shù)們！

　　于是，我就飛到盜木人的肩上，用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚(yú)木腦袋。他的腦袋里一定有蟲(chóng)子，有兩只大大的糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)！不然為什么要砍伐大樹(shù)呢？要知道，大樹(shù)能為人類(lèi)提供氧氣，為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙，還可以維護(hù)生態(tài)平衡呢！一大片森林竟可以稱(chēng)之為“城市之肺”呢！就說(shuō)不久前發(fā)生的甘肅泥石流吧。由于人類(lèi)不斷地濫砍濫伐，造成山體上的泥土越來(lái)越松，最后，一場(chǎng)暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹(shù)，讓泥土被樹(shù)根固定住，就不會(huì)有這樣的災(zāi)難了。我們一定記往這場(chǎng)血的教訓(xùn)。雖然僅有幾秒的時(shí)間�？蓪�(duì)他的親人來(lái)說(shuō)是多大的傷害呀，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多大的損失呀！這全是人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年所累積下的惡果！我難道不應(yīng)該為民除害么？如果人類(lèi)把大樹(shù)都砍光了，他們自己也就沒(méi)辦法生存了呀！我使勁啄著他的腦袋，一定要把那兩只糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)啄出來(lái)，我一定要讓他明白；人與自然是共存的！

　　盜木人被我啄得痛極了，便落慌而逃。我想他應(yīng)該已經(jīng)明白了，人類(lèi)不應(yīng)該再破壞森林了。他們每一樣都離不開(kāi)大自然。一定要多植樹(shù)、多造林！森林中又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……

小學(xué)作文 篇7

　　星期六，如如、萍萍、榮榮包括我云云，除了在學(xué)校里，唐靚、李嘉瑤……之外，這是我在小區(qū)里三個(gè)最好的朋友了。我們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲的日子是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。其中最讓人難忘的，要數(shù)上上個(gè)星期六舉行的那場(chǎng)“花園之最知識(shí)競(jìng)賽”了。

　　那天，為了豐富假期生活，榮榮提議，舉行花園之最知識(shí)競(jìng)賽，我們都贊成。于是榮榮、萍萍、如如和我都準(zhǔn)備了題目考考對(duì)方。

　　“叭叭……”如如吹響了喇叭，緊接著是榮榮洪亮的聲音，“花園之最知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。”

　　先是榮榮與我對(duì)陣：“云云，世界上跑的最快的動(dòng)物與最懶的動(dòng)物分別是什么�！薄斑@道題我拿手。因?yàn)槲覄倓偪催^(guò)一本書(shū)上寫(xiě)的有，跑得最快的動(dòng)物是獵豹，最懶的是懶猴�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。“回答正確。加10分。”榮榮用粉筆在墻上我的名字下寫(xiě)了個(gè)大大的“10分”然后是如如與榮榮對(duì)陣：“榮榮，世界上最年輕的外祖母是誰(shuí)�！薄皣\里呱啦國(guó)人，現(xiàn)年28�！薄班�，榮榮講不出，只給五分�！比缛珙B皮的說(shuō)。接著她用粉筆在榮榮的名字下寫(xiě)了個(gè)5分。榮榮像個(gè)三歲小孩似的'吐了吐舌頭。

　　接下來(lái)該我向萍萍挑戰(zhàn)了：“萍萍，世界上最甜的是什么植物�！蔽沂�分得意，這題目準(zhǔn)把萍萍“將住”�！笆欠侵萆�林的一種漿果，它比糖還要甜三倍�！逼狡揭蛔植宦┑卣f(shuō)道。呵。平日不愛(ài)多語(yǔ)的萍萍回答得如此正確，我不禁一愣，如如連忙在萍萍的姓名下寫(xiě)了個(gè)“10”。

　　最后，如如也回答了榮榮的提問(wèn)，不過(guò)因?yàn)槁┝艘稽c(diǎn)，得七分。

　　比賽結(jié)果是，我與萍萍并列第一。

　　“來(lái)、來(lái)。輸?shù)娜耸軕土P，一人給我們買(mǎi)一瓶冰紅茶好了�！辟I(mǎi)完后，我和萍萍喜滋滋地品嘗著好喝的冰紅茶，心里別提有多么高興了。

　　這就是我快樂(lè)的星期六，你們有沒(méi)有這樣的“快樂(lè)星期六”嗎！

小學(xué)作文 篇8

　　一天，爸爸把遙控器獨(dú)霸了，只要在他手上，只靠蠻力是不可能的'，我只能翻讀《孫子兵法》三十六計(jì)，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)就賣(mài)。

　　我已經(jīng)胸有成竹，就不信搶不過(guò)來(lái)。果然我只用了三招，就搶了過(guò)來(lái)。

　　第一計(jì)：聲東擊西

　　我走到爸爸旁邊，突然指著地上大叫：“爸爸，地上有錢(qián)！”爸爸竟然一眼也不看一眼，說(shuō)：“小子，挺聰明的，但是，這小把戲?qū)ξ覜](méi)作用！”唉，看電視還比錢(qián)重要。

　　嗚嗚，第一計(jì)宣告失敗……

　　第二計(jì)：調(diào)虎離山

　　我見(jiàn)第一計(jì)不行，連忙跑出門(mén)外。不一會(huì)兒，又回到房間，故意大聲說(shuō)：“爸爸，門(mén)外有人找你�！焙呛�，這招可真管用，爸爸真去開(kāi)門(mén)，而我十萬(wàn)火急地找遙控器，可是，我怎么找也找不到。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“哼你這小雞腸子，就想搶我的“寶貝”門(mén)都沒(méi)有�！�

　　唉，出門(mén)都不忘帶遙控器。

　　第三計(jì)：渾水摸魚(yú)

　　我走到爸爸面前假裝喝水，準(zhǔn)確地說(shuō)是走到遙控器面前假裝喝水。當(dāng)我放下杯子時(shí)，以迅雷之掩耳之勢(shì)地把遙控器搶了過(guò)來(lái)，“哼，還說(shuō)我小雞腸子，我看你才是吧！”我邊說(shuō)邊調(diào)回少兒頻道。

　　終于把遙控器搶回來(lái)了。

小學(xué)作文 篇9

　　天亮了，我睜開(kāi)眼睛往窗外瞧，��！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象�！跋卵┝�！”父親興奮地對(duì)我說(shuō)。我趕快穿好衣服，沖進(jìn)了院里。

　　啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會(huì)兒在雪地上打滾，一會(huì)兒翻斤斗�！靶辛�，行了，別鬧了，快點(diǎn)兒堆雪人吧！”父親說(shuō)。

　　我先用手堆了一個(gè)小雪球，然后把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個(gè)很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的'眼睛、鼻子、帽子了。對(duì)了，能用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來(lái)一根胡蘿卜和兩個(gè)小球，往雪人臉上一按，一個(gè)凍紅了鼻子的可愛(ài)雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。

　　我看著雪人，我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子，我笑了……

小學(xué)作文 篇10

　　今天下起了大雪，我家旁邊堆了一 層雪，我見(jiàn)了叫爸爸媽媽來(lái)一起來(lái)打雪仗，爸爸媽媽聽(tīng)了下來(lái)了，我們各自做出自己的雪墻，建好之后，我們開(kāi)始戰(zhàn)斗了，我揉了一個(gè)大雪球隨便扔了出去，過(guò)了一會(huì)，媽媽大叫一聲，原來(lái)我扔的'大雪球剛好打再站起來(lái)的老媽的脖子里面了，幸好老媽沒(méi)看見(jiàn)我躲在雪墻后面哈哈大笑，不然我就完蛋了！

　　媽媽也扔了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，辛好我身手敏捷 ，躲了過(guò)去，老媽似乎沒(méi)有停手，一直扔雪球到我這邊，結(jié)果我雪墻上邊都被打沒(méi)了，老爸也開(kāi)始用雪球扔我了，我決定反擊了，我揉了一堆雪球，一手一個(gè)扔了出去，一下子把老爸老媽的雪墻的各一邊打掉了。

　　我們正玩的開(kāi)心，突然老媽看了一下手機(jī)，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們只好回家吃午飯了，我卻站在那里呆呆的看著我們打雪仗的地方，直到老媽叫了我一下，我才依依不舍的回家了。

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