(精品)小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在春風(fēng)的柔柔吹拂中，沉眠的大地蘇醒了。萬(wàn)物生靈被激活了，運(yùn)足了力氣，颯爽英姿奔向春天。由冰融雪化至春暖花開(kāi)，就在你不經(jīng)意的時(shí)候。叮咚清泉滋潤(rùn)出一片片新綠。春水流淌出汩汩的春音，那是源自自然的歌聲，是人類的歌喉無(wú)法比擬的。岸邊的柳枝柔軟了，春風(fēng)染綠了樹(shù)梢。魚(yú)兒含一串泡泡露出水面，對(duì)著早春跳躍，一群群蝌蚪黑乎乎的在水中飄動(dòng)，蓊染出一幅優(yōu)美的水墨丹青。
聆聽(tīng)著，滋潤(rùn)著，沉醉著，融入著的時(shí)候，春桃開(kāi)了。咱們?cè)诖汉锨椭薪葑阆鹊�，一片片桃林，一座座桃園競(jìng)相綻放。一朵朵桃花張開(kāi)笑臉，是那么鮮艷，是那么嬌媚，可當(dāng)你湊過(guò)去細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，她們的俏容又漾出一圈圈紅暈，羞了！那千層萬(wàn)抹的粉紅綻放出一座座花山，一片片花海。從那紅花綠葉、嬌容萬(wàn)千中，一眼望去，無(wú)邊的粉霞隨風(fēng)飄蕩，又好似潮水一樣，掀起了一波波花的波浪。整座桃園都籠罩在桃花的彩云之中。像一條桃花船，在花海中乘風(fēng)破浪前進(jìn)。
一朵朵桃花，千姿百媚，風(fēng)情萬(wàn)種。鮮艷、鮮美，傾國(guó)傾城的天姿美色，使我的雙眼為之一亮，一飽眼福。等上高坡，咱們盡情的欣賞，不禁的贊嘆，還踮起腳尖，想把桃園的風(fēng)光盡收眼底，定格在記憶的底片。一霎時(shí)，我在眼花繚亂中醉了，迷了，心神搖蕩，深深的為桃花的嬌媚而暢活，為桃花的風(fēng)情而淺吟低唱。
最使我陶醉不已的'是桃花的芳香，那味道香極了、美極了。無(wú)處不在，彌漫了整個(gè)桃園。它香透了陽(yáng)光、空氣，香透了整個(gè)大地，空氣中滿是桃花的芳香。走進(jìn)桃園，桃香的氣浪能把人熏倒、醉倒，甚至能把人熏個(gè)跟頭。
桃花的芳香引得那些絨絨的蜂兒、喳喳的雀兒、翩翩的彩蝶都飛來(lái)湊熱鬧。她們吮吸芳香，采集芳香，釀造芳香，一片其樂(lè)融融。群群勤勞的蜂子把桃園當(dāng)成蜜的加工廠——其實(shí)本來(lái)就是。好一幅“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹谔覉@中漫步，沐浴著桃花的芳香，我有一種飄飄然的感覺(jué)，好似比騰云駕霧的神仙還快活。我的心被桃花融化了，思緒也給桃花凈化了，似乎每個(gè)細(xì)胞都沁滿了桃花的芳香。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃園綠草茵茵，花木蔥蘢，枝繁葉茂。一片片碧綠像翡翠一樣的生長(zhǎng)，一朵朵桃花像瑪瑙一樣綻放。在一陣陣桃花細(xì)雨中，一個(gè)個(gè)新生命誕生。桃樹(shù)結(jié)滿了鮮嫩欲滴的桃子，那桃子越來(lái)越大，越來(lái)越紅，越來(lái)越香，到處都飄動(dòng)著桃的芳香。桃園的主人熱情好客，摘幾個(gè)大桃兒洗了遞給咱們�！斑恰钡匾宦曇氯�，真是清脆爽口！咱們?cè)野芍鴿M是桃香的小嘴兒，回味無(wú)窮。
此時(shí)的桃園，有一種沁脾的芳香，株株桃樹(shù)，座座桃園，似乎都被桃香發(fā)酵了，釀成了美酒，香透了人們的心情、心境。
桃樹(shù)是屬于桃香的，有了桃香才有了桃園的美麗，才有了桃園的豐饒。咱們見(jiàn)桃園的主人對(duì)桃園是那樣愛(ài)護(hù)，那樣依戀，在夢(mèng)中嘴角都流淌著桃香。
小學(xué)的作文 篇2
媽媽：
您讓我感覺(jué)不到一絲希望！
我是您的孩子，是屬于您的，但您不能整個(gè)占有我，規(guī)定我做您認(rèn)為正確的事，按您認(rèn)為正確的方式做事！每次出門，您總是要我先換鞋子再背書(shū)包，還罵我不嫌累、屢教不改，但是背好書(shū)包再換鞋，可以少在地板上踩出幾個(gè)鞋印，媽媽您也就不用經(jīng)常拖地了呀！每次開(kāi)車送我上學(xué)，總是怨我不把背上的書(shū)包卸下來(lái)，其實(shí)坐在汽車上背著書(shū)包一點(diǎn)也不累，書(shū)包正好填補(bǔ)了座椅靠背凹進(jìn)去的部位，坐著舒服也不會(huì)駝背。這些事我都認(rèn)為有道理，而且已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，讓我一兩天改掉，說(shuō)什么也不可能呀！好習(xí)慣要長(zhǎng)期堅(jiān)持才養(yǎng)成，最近我每天盡量保持挺胸，可我還是一樣有些駝背呀！
媽媽，怎么說(shuō)話是我的人權(quán)，您管什么？我說(shuō)話一向就輕聲慢語(yǔ)的，您要我讀課文我也就按平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，您就怪我說(shuō)話沒(méi)有力氣，聲音不洪亮、吐字不清晰，您要求我在短時(shí)間改變說(shuō)話的方式也不可能。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)話就是這樣，也沒(méi)有刻意跟什么人模仿，我只知道我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)很久了。我會(huì)試著改，但不是一夜之間，太久沒(méi)有這樣放開(kāi)嗓門大聲說(shuō)活了，我都不記得了，您又為什么要求我一步到位呢？媽媽，您對(duì)我的.要求太多，像給我戴了重重疊疊的面具和鎖鏈，我必須處處完美，因?yàn)槲沂悄屠蠋熜闹小巴昝馈钡摹昂谩睂W(xué)生。但是如果我累了呢？
如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考了第一，您會(huì)說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)怎么就得不了第一呢？”如果我好不容易考了數(shù)學(xué)滿分，您又會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，你學(xué)過(guò)六年英語(yǔ)的人都考不好，太不像話了！”您巴不得我是個(gè)完人，樣樣都好。但是人無(wú)完人、金無(wú)足赤，平時(shí)我不是讓數(shù)學(xué)老師失望，就是讓語(yǔ)文老師失望，因?yàn)槲也荒艽未�、門門都得滿分，好不容易考了雙百，駝背、近視、說(shuō)話方面的指責(zé)又來(lái)了。我知道您是為我好，用比爺爺奶奶、外公外婆對(duì)您小時(shí)候更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，是因?yàn)槟Ｍ覍?lái)可以比您更成功、更優(yōu)秀。但是，媽媽，您對(duì)我的希望與期盼已經(jīng)快要把我壓垮了。我也想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，但是，得一樣一樣來(lái)，不是一步登天。
媽媽，我希望我可以大聲、清晰地說(shuō)話，但不是和您那樣嗓門大得嚇?biāo)廊恕Ｄ綍r(shí)正常說(shuō)話聲音就夠大，急起來(lái)聲音再大一點(diǎn)就像罵人，當(dāng)您真正生氣時(shí)，已經(jīng)能把人嚇得魂飛魄散了。如果我像您一樣說(shuō)話，就更不像個(gè)好孩子了。
媽媽，我會(huì)盡量做個(gè)好孩子，但是請(qǐng)不要對(duì)我要求太多，請(qǐng)讓我按照自己的方式去努力。
女兒：張涵之
20xx年4月23日
小學(xué)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪@首詩(shī)中，我們能夠看出母愛(ài)的偉大，但然而又有幾個(gè)人去真正體會(huì)過(guò)母愛(ài)呢？
母愛(ài)然而一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒(méi)有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關(guān)懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊(yùn)含了深情，它然而無(wú)法用金錢買了的，它然而無(wú)價(jià)之寶！
母愛(ài)然而母親那雙勤勞的雙手。小時(shí)候，那雙手抱著我們?nèi)欢菢拥氖娣�；懂事了，那雙手又總?cè)欢鵂恐覀�，讓我們有了安全感；少年時(shí)，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長(zhǎng)！
母愛(ài)然而母親臉上深深的皺紋。她的`皺紋那里來(lái)的呢？然而為我們起早貪黑而來(lái)的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應(yīng)回報(bào)她嗎？
而最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就然而好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎?ài)也為了自我好好學(xué)習(xí)吧！
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