（精華）小學(xué)的作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　在我小學(xué)的生活中，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我依舊十分熱愛寫作，是寫作讓我的每一天都過得那么充實(shí)，那么快樂。

　　為什么不是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，我依舊那么喜愛寫作呢？因?yàn)椋?/p>

　　寫作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當(dāng)我有一些難以傾吐的話語時(shí)，我可以用紙和筆來記下這些心語。

　　寫作可以傳遞真情。當(dāng)父親遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)時(shí)，我時(shí)常寫日記、書信，把對他的思念和盼望留在字里行間，待父親歸來后，再給他看。

　　寫作可以讓我語言流暢、思維敏捷。當(dāng)我在寫作時(shí)，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。

　　更重要的是，寫作可以讓我更加熱愛生活。當(dāng)我在寫作時(shí)，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，抒發(fā)我對生活的熱愛，對未來的憧憬，對學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，對真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的人生。

　　寫作讓我受益無窮，生活中永遠(yuǎn)都充滿著快樂。所以，請大家一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來記下你的`所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫作充實(shí)你的知識，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。

　　讓我們一起來寫作吧！

　　我寫作，我快樂！

　　你寫作，你也會和我一樣快樂。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《這片土地是神圣的》，學(xué)習(xí)這篇課文后，讓我想到了我們身邊的自然資源。

　　今天，我就來說一說我們身邊的自然資源。我們南寧又稱為“綠城”，是因?yàn)槌鞘兄杏泻芏鄻淠�、綠草，這些植物在街道兩旁，一排排連在一起，組成了“綠城”。在我家窗前，有一大片綠油油的草坪，和一棵棵高大的樹木。這是大家保護(hù)了這片土地，所以才有了南寧今天漂亮的今天。

　　我覺得，在我們身邊，自然資源是必不可少的`。人們疲勞時(shí)可以看一下綠地，能緩解眼睛的疲勞；人們渴時(shí)，可以喝河里的水……

　　是��！課文中講的“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上�！睕]錯(cuò)，只要我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然資源，我們就可以繼續(xù)生活下去，而破壞的話，人類就沒有食物，沒有食物人類就會滅亡。我們要從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的自然資源，才能生存。

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小學(xué)的作文300字 篇3

　　我想當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名出色的醫(yī)生。

　　我想當(dāng)一名出色的醫(yī)生是因?yàn)榱鶜q那年，我和我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情。

　　那是一個(gè)酷熱的夏天，六月，驕陽似火，楊樹的.葉子也都被烤得翻卷起來了。

　　這一天，我的媽媽和她的媽媽要出去，晚上才回。我的好朋友的媽媽叫她帶好她的小妹妹。我的媽媽對我說要我到她家跟她一起帶小妹妹。

　　我們的媽媽走了之后，我們就在逗小妹妹。小妹妹出生才不到一個(gè)月。膽子很小，對什么事都特別敏感，特別是她睡覺的時(shí)候，那怕是有一點(diǎn)兒響聲，都會驚嚇到她，盡管別人已經(jīng)再三小心了。妹妹受到驚嚇時(shí)，總是忽然抖動(dòng)腦袋，露出驚恐的表情，伸開四肢在空中不停地舞動(dòng)，好像被人抱著突然拋向了空中，于是大人們慌忙趕過來安撫。

　　可是，今天我們這樣逗她的時(shí)候，她沒有動(dòng)。她不和以前一樣了嗎？我們覺得奇怪。

　　后來她走了過去，摸了摸她妹妹的小臉蛋。冰冷冰冷的，她覺得不對，就觀察了一會兒。忽然，她大叫了一聲，對我說她的妹妹死了。她趴在她妹妹身上大哭起來了。

　　我看到那一幕，我就下定決心。我想，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，我要考上一所好的醫(yī)學(xué)院。哪管是以后的十年二十年還是三十年，我都要好好學(xué)習(xí)，成為一名名醫(yī)。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天，我在自己家打電話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“ 5 ”鍵上有個(gè)小圓點(diǎn)。我想，肯定是工人叔叔太粗心了，讓“ 5 ”留下了“小疙瘩”。

　　我和同學(xué)們說起這事，結(jié)果好多同學(xué)都注意到過這個(gè)小疙瘩，這是為什么呢？我迷惑不解……

　　我推測：大概是英國的貝爾先生在某年的五月發(fā)明了電話，所以他在“ 5 ”號鍵上弄了一個(gè)小“疙瘩”，用來紀(jì)念這個(gè)五月。

　　不過，到底是什么原因，我也不敢肯定。

　　有一天，我終于解開了我心中的疑問了。

　　那天，我和媽媽一起去逛街，媽媽想打電話，可是手機(jī)沒有電了，只好找了一個(gè)公用電話亭去打電話。旁邊過來一位盲阿姨，也想打電話，我想幫她撥號，可是盲阿姨用手指在鍵上摸了一會，中指停在了“ 5 ”上，然后開始撥號碼，一會兒就撥好了。我突然想到了，“ 5 ”上的.小“疙瘩”是方便盲人撥號用的！

　　Yeah! 我知道啦！

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