我的生活小學(xué)作文[優(yōu)選3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文 篇1

每個(gè)人都有想要得到的事物，每個(gè)人在努力的過(guò)程中都會(huì)非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，所以必須把我休息的時(shí)間拿來(lái)上才藝課。

　　我報(bào)名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項(xiàng)才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂(lè)的時(shí)間。升上中年級(jí)后，我一直覺得自己的語(yǔ)文、作文能力很差，每次上課要寫作文時(shí)，我的'筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來(lái)，腦筋打了很多結(jié)，所以我決定把時(shí)間空出來(lái)，好好加強(qiáng)我的語(yǔ)文和作文能力。

　　記得剛開始學(xué)作文時(shí)，怎么樣都聽不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績(jī)表現(xiàn)愈來(lái)愈好，作文也愈來(lái)愈出色，課堂上老師會(huì)讓我們背詩(shī)、練習(xí)寫童詩(shī)，也會(huì)講好聽的故事給我們聽，原以為我舍去了看電視和休息的時(shí)間是損失，可是我發(fā)覺得在課堂中也可以非常的開心呢！

　　大家常覺得舍去是一種損失，可是不見得，只要換一個(gè)角度去看，說(shuō)不定就會(huì)有不同的體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會(huì)得到不同的結(jié)果。

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學(xué)——陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

　　從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的.天地里聆聽張老師那詩(shī)情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　今年暑假，因?yàn)閶寢屢獙W(xué)習(xí)沒(méi)人陪我，只好把我送到鄉(xiāng)下姥姥家。沒(méi)有了媽媽的“監(jiān)視”我可高興了。

　　姥姥家后面有一片小樹林，我和表哥在這里玩最有意思的游戲：打仗。每次都是胖胖的表哥當(dāng)大壞蛋，我喜歡演站崗的士兵，拿一根木棍當(dāng)槍，戴著柳條編的草帽，站在小土丘上威風(fēng)極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家，姥爺總是笑呵呵地說(shuō)：“我的小哨兵回來(lái)了，趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲，我心里很愉快。

　　姥姥家前面有一條小河，河面很寬，河水很清。姥爺怕有危險(xiǎn)不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時(shí)候偷偷溜去玩。表哥會(huì)游泳，他像鴨子一樣一會(huì)仰泳，一會(huì)蛙泳，一會(huì)又鉆到水底。我不會(huì)游泳，只能抓住岸邊的`蘆葦，在淺水區(qū)瞎折騰。后來(lái)這事被姥爺知道了，他怕我有危險(xiǎn)，就在我的腿上用鋼筆畫個(gè)圈。姥爺說(shuō)，如果我去游泳，腿上的圓圈沒(méi)有了，他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家，就再也不敢下水了。當(dāng)表哥游泳的時(shí)候我就在岸邊找野果吃。

　　快開學(xué)了，媽媽的學(xué)習(xí)也結(jié)束了，要把我接回家。在媽媽的催促下，我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來(lái)，我還要到姥姥家過(guò)暑假。

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