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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-17 14:28:11 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我的生活小學(xué)作文(范例4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的生活小學(xué)作文(范例4篇)

我的生活小學(xué)作文 篇1

  除上學(xué)外,我在家里還有更重要的事要做。砍柴(燒火和換錢)、掙工分、放牛(為吃糧)、挖野菜(填飽肚子)……

  小時(shí)候,我們農(nóng)村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭,砍柴的任務(wù)就由孩子們來(lái)完成,大人是沒有閑暇去砍柴的。(除十六歲以下少年和學(xué)生外,所有成人均有勞動(dòng)任務(wù),男的每月28天,女的每月26天,完不成是要賠工分扣口糧的)。但凡節(jié)假日,只要天無(wú)大雨。孩子們便上山砍柴,三、四歲挎?zhèn)籃子去的也有。家庭經(jīng)濟(jì)好的,不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時(shí),兩個(gè)姐姐都已出嫁。家中生火和上學(xué)的費(fèi)用就全靠自己張羅了。我記得從小學(xué)到高中的九年里,沒人給過我一分錢。一年四季,不分冷熱,不分陰晴,風(fēng)雨無(wú)阻,我總是在上山砍柴和上學(xué)讀書中不斷徘徊。春天里,山上的柴少,晴好的日子,只得去很遠(yuǎn)的后山(就是現(xiàn)在的項(xiàng)家山、南巖峰、盛家晚那帶)砍柴,一天一個(gè)來(lái)回,那餓、累、渴、熱,實(shí)在無(wú)法形容。有一回,我們幾個(gè)從項(xiàng)家山挑柴翻過山嶺后,坐在地上睡著了,直到天黑才醒來(lái),到家已是半夜了。母親看著我,泣不成聲,F(xiàn)在想來(lái),真有些膽寒。陰雨天,上山挖柴蔸。有時(shí)一天兩擔(dān)三擔(dān)也有過。夏天里,晴天早起砍柴,常常把新砍的曬在山上,將前幾天砍的稍干點(diǎn)的挑回,人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥,這東西有部門收購(gòu),相對(duì)較輕松,無(wú)需出大力流大汗。秋天中,也以“曬青”為主。冬天,是一年中砍柴最舒服的季節(jié),氣溫不高,柴禾也枯了,這時(shí)節(jié),一天至少要砍兩擔(dān)。有時(shí)也可直接挑去賣了。那時(shí),一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。

  農(nóng)忙季節(jié),小孩即使沒有勞動(dòng)任務(wù),也是不準(zhǔn)搞“私有”(干私事)的,必須參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。我家沒人掙工分,只要有空,我就去隊(duì)里勞動(dòng)。插田、收割、挑土……無(wú)所不干。有時(shí)我們干的活跟大人所差無(wú)幾,但我卻得不到大人一半的工分。可憐我勞累一天只能掙四、五個(gè)工分,折算成錢的話,值一角多錢。

  我這個(gè)失父的人就是勞動(dòng),也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對(duì)了,別人硬說你不是這個(gè)做法。只要有我在,凡有不妥的事都推到我頭上。插田有人說你沒插正;割谷有人說你沒割齊;挑土有人說你土沒倒平;走路有人說你沒走好;……總之,我成了別人的笑料,成為別人發(fā)泄私憤的出氣筒。有一回,我跟大伙一起去耘田(即薅田,給稻田除草)。我的前面是三祖父(我祖父的親兄弟。這是個(gè)成天板著老臉,一副兇神惡煞樣子的人,很少有人愿接近他。)我本想撇開他,可是沒辦法,還是挨著他。為了躲開他,我故意落在后面,離他有個(gè)一兩米的距離。他薅在前面,不時(shí)回頭看看我薅的田!稗秱(gè)鬼。有什么用?”他沉著臉說。我聽了,不作聲,偷偷地看看他和我的后面,比較一下,沒什么區(qū)別。“你這是混工分,不聽教訓(xùn)的東西!”他又用棍子指著我的后面,憤憤地說。我也沒做聲,只是默默地忍著。他見我不理睬,越說越來(lái)勁,干脆停下來(lái),沖著我:“大家來(lái)看,這個(gè)不聽人教的家伙,薅這樣的田有什么用?”我實(shí)在忍無(wú)可忍,也火了,回了一句:“你都幾十歲的人了,也有眼睛,說我一句,我讓你;說我兩句,我忍了;還說我三句,你睜眼看看,看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負(fù)!”他看了一眼自己的身后,啞口無(wú)言。只見他臉紅一塊,紫一塊,白一塊的。那晚回家,他對(duì)三奶奶說:“看不出,那小家伙,蠻厲害的!”從此以后,他再也不敢欺侮我了。

  母親身體不好,不能參加隊(duì)里的勞動(dòng),只得為隊(duì)里放牛。我家領(lǐng)養(yǎng)了一頭大水牛,我上學(xué)時(shí)間,母親去放(那時(shí)放牛,繩是不能離人手的,除在山中外,田野是無(wú)荒地的)。放學(xué)后,只要不做其他事,我就得放牛。別看放牛輕松,其實(shí)很辛苦:草少難尋,要讓牛吃飽,得到處尋找;風(fēng)雨天,頂個(gè)破斗笠,全身淋濕是常事。有時(shí),牛吃不飽,扯斷繩索跑了,很難拴到;有時(shí),牛發(fā)怒,用角頂你,個(gè)人仰馬;有時(shí),牛搗蛋,糟蹋東西,要你賠呢。當(dāng)然,放牛也不全是辛苦,樂趣也有,這里就不啰嗦了。

  挖野菜,也是我要做的事。我家是嚴(yán)重的缺糧戶,野菜成了我家的主要口糧,人們也用野菜養(yǎng)豬。春、夏、秋三季。雨水過后,課余時(shí)間,哪怕只一點(diǎn)空,我便挎籃出門。春天的.野菜最嫩,最好吃,但挖的人多(不是我一家缺糧),少得可憐,很難覓。山前山后,田邊地頭,荊棘叢中,高坑險(xiǎn)壁,越是人跡不到之處,越有意外收獲。以家為中心,方圓十里的范圍內(nèi),我?guī)缀鯚o(wú)處未至。還有一事,在這里不能不寫出來(lái)。這事比挖野菜還要用心,那就是撿東西(谷、麥、薯等)。春夏秋各季,各種家作物收獲后,田地里往往落下一些來(lái),孩子們(有些大人)便來(lái)進(jìn)行地毯似的幾番搜尋,哪怕只有一穗和幾粒的一小穗,都被細(xì)心的人們拾撿回家。立冬前后,田野只剩下一片谷茬,有黃有白,這時(shí)稻穗最多。放學(xué)鐘一響,孩子們便箭一般沖向田野,尋覓著自己的收獲。這個(gè)時(shí)候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學(xué)路上,我拾了一大把抱回家,母親很高興,連夜打下來(lái),說:“夠吃一頓好飯了!”掏薯(在別人挖后的薯地上,你去重新翻一遍,把落在土里的,哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來(lái)。)最累最苦,而且?guī)в形kU(xiǎn)性(不能在本隊(duì)的地里干,只能偷著,更要防被人發(fā)覺)。你得彎著腰,不斷揮動(dòng)手中的鋤頭。即使是大大的一塊地,你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回,我在鄰隊(duì)的一塊林間薯地,不到一上午,我就掏了一擔(dān)。我分幾次送回家,母親高興得不知怎么好,像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復(fù)過來(lái)。

  這些是我白天校外生活的一些事,晚上在家是否有個(gè)消停呢?

  為了維持一家的生計(jì),每個(gè)夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。

  只記得:母親托人從外地買回棉花,自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布,一條龍全自己動(dòng)手。(這是個(gè)磨時(shí)間的苦活,工序多,一匹布要好幾個(gè)晚上才能織好。解放前的婦女都會(huì)做這些事,我母親還有彈絨的技術(shù)。)母親把織好的土布偷偷拿去換錢,來(lái)解決一家的日;ㄤN。在母親的影響下,隨著年齡的增長(zhǎng),我和幾個(gè)姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時(shí)就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時(shí)我也能紡線,但母親不讓我做,“男孩不必學(xué)這個(gè)!等你長(zhǎng)大了,也不須做這些了!痹谒壑,紡紗、織布是不能出人頭地的。時(shí)代會(huì)進(jìn)步的,落后的生產(chǎn)方式必將被淘汰。多么偉大的遠(yuǎn)見!

  就這樣,我在母親的關(guān)心下,在別人的欺侮中,在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我一直想對(duì)我的小學(xué)生活做一個(gè)總結(jié),畢竟這么久了,四年的生活很值得懷念呢。卻不知道該從哪想起……——題記

  一年級(jí)的我,無(wú)知又帶點(diǎn)愚蠢?偸峭瑢W(xué)說什么,我就信什么。一次上課,老師講得很精彩,我們聽得也很認(rèn)真,可不知為何,同桌卻說自己很想睡覺,我不語(yǔ),同桌說:“你也睡吧,很舒服的!”我不太相信,他便看了看老師,做了一個(gè)很滿足的睡姿,悠閑的對(duì)我說:“好舒服!”我看見他這番模樣,便信了他,也舒服地像他一樣趴在桌子上,迷迷糊糊的睡著了。待我醒來(lái)時(shí),看到的卻是一臉怒意的老師,聽到的是全班同學(xué)的爆笑聲。我的臉頓時(shí)紅到了耳根,我望著老師,吞吞吐吐的說:“老……老師……”我的同桌立馬站了起來(lái),挺了挺胸脯說道:“老師,我不是故意睡著的,只是……只是……哦,只是看到她睡著了,我便也困了!钡搅俗詈螅蠋煹哪樢呀(jīng)從火紅變到了鐵青臉氣得發(fā)抖,連聲音都在顫抖:“你……你給我出去!”我眼看情況不妙,立刻從座位上離開,走時(shí),同桌還朝我幸災(zāi)樂禍的笑了一下。我頓時(shí)明白我上當(dāng)了,但也沒有辦法,只好苦笑了一聲,在外面站了一節(jié)課。唉,這就是一年級(jí)的我,無(wú)知又帶點(diǎn)愚蠢……

  二年級(jí)的我,木訥又想耍點(diǎn)小聰明。總是認(rèn)為自己不可一世,聰明的不行。一次體育課,老師突然有事,當(dāng)時(shí)我正好站在她面前,她便叫了我去她的辦公室拿手機(jī),我聽了半天沒聽懂,我的朋友狡猾的笑了一下,對(duì)我說:“她叫你去買烤雞啊!”我恍然大悟,對(duì)她說:“哦,我馬上去買。”我一溜煙的跑出了校門,在市場(chǎng)上買了一個(gè)香噴噴的烤雞,送給了老師,老師一臉詫異的說:“這是什么,我叫了你買這個(gè)的嗎?”我一驚:“這不是你叫我買的嗎?”老師想起了什么似的,一拍腦袋,我以為她想起來(lái)了,沒想到她說:“你你你……你怎么搞得,我家人生病了,我打個(gè)電話去問候一聲,你倒好,買什么烤雞,這烤雞你留著自己吃吧,哼!”說到最后,已經(jīng)臉色發(fā)青了。但我也毫不示弱,大聲吼道:“你叫我去買烤雞的,怎么反而怪到我頭上來(lái)了,我還有證人呢,來(lái)證明你就是叫我買的烤雞,王思明,過來(lái)一下,是不是老師叫得我買烤雞?”王思明啊了一聲,抓抓腦袋,說:“沒……沒有啊,誰(shuí)說的,哦,如果沒事,我先走了。”我站在那里,不知所措,但我仍然堅(jiān)持我自己的意見,大聲與她爭(zhēng)吵。至今我想起來(lái),覺得我那時(shí)好笨。唉,這就是二年級(jí)的我,木訥又想耍點(diǎn)小聰明……三年級(jí)的我,調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)。總是一直上當(dāng),但我高興。一次下課,幾個(gè)死黨想約我出去玩,我一想起爸爸那生氣的表情,就不禁打顫,說:“還是不去了吧!笨伤傈h不依不饒,說:“怕誰(shuí)嘛,去吧!”我經(jīng)不住甜言蜜語(yǔ),直求饒:“好,我去?,我去還不行嗎!彼傈h們高興極了。那天,我們都按時(shí)到了目的.地,到了公園,我們玩東玩西,開心得不得了;丶液螅页鋈ネ娴氖卤话职种懒,他非常生氣,罵了我一通,我心想:這誰(shuí)告的呢?第二天一早,我去了學(xué)校,將昨天的事告訴了我那幾個(gè)死黨,她們笑得天翻地覆,說:“哈哈,你真笨,是我們假裝老師,打電話去你家告訴你爸的!哈哈哈哈哈哈……”我生氣的說:“為什么你們要這么做?”王思明手一攤,皺皺眉毛,不在乎的說:“為了整你唄!蔽夷缶o了拳頭,但還是沒法生她們的氣,我苦笑一聲,心想:自己怎么這么懦弱呢。唉。唉,這就是三年級(jí)的我,調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)……四年級(jí)的我,驕傲又想出盡風(fēng)頭?偸 R淮纹谀┛,我考了兩個(gè)滿分,英語(yǔ)也不錯(cuò),我高興極了,爸媽也重重的獎(jiǎng)勵(lì)了我,爺爺奶奶也夸我,那滋味,別提多爽了,所以導(dǎo)致我現(xiàn)在的驕傲,爸媽教導(dǎo)了我很多回,但結(jié)果,我就是不聽,甚至覺得這樣很好,可愁死我爸媽了。老師也教過我很多回,可結(jié)果都是收效甚微,最大原因還是我不聽。老師也愁死了。所以我在班上出盡風(fēng)頭,很多同學(xué)都有疑惑:她怎么變得怎么快?我高興極了。

  一次考試,自傲的我覺得自己很聰明,便不復(fù)習(xí),結(jié)果考了八十多分。我沮喪極了。呵呵,這就是小學(xué)的我生活,有趣吧!

我的生活小學(xué)作文 篇3

  曾經(jīng)以為,我還是家中的掌上明珠;曾經(jīng)以為,每晚還能躺在媽媽的懷中,聞著母親的馨香睡去;曾經(jīng)以為,幸福就是獨(dú)自一個(gè)承載著家庭對(duì)我的關(guān)愛。直到你的到來(lái)……

  那是春天里的某一天,萬(wàn)物都換上了新衣,開始蓬勃生長(zhǎng)。而你,也悄悄地走進(jìn)了媽媽的肚子,偷偷在媽媽的肚子里扎下了根?粗鴭寢屢惶焯炻∑鸬男「梗殡S著一家人幸福的笑容,我隱隱約約感覺到,我將要開啟一段新生活了?蔀槭裁矗业男膮s像下了雪一般隱隱作痛,心中對(duì)你的到來(lái)卻略微反感……

  秋天,是成熟的季節(jié)。果子脫離了大樹的呵護(hù),落到了地上。也是這樣一個(gè)瓜果甜潤(rùn)的季節(jié),你,我的妹妹,在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活,開啟了!

  當(dāng)我跟著爸爸第一次來(lái)到產(chǎn)房時(shí),屋子里一片潔白,陽(yáng)光恣意地灑起來(lái),散在每一個(gè)角落。妹妹像接受過圣光的洗禮一般,周身散發(fā)著柔光,安詳?shù)靥稍谛〈采,靜靜地熟睡著,打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了,雙腳扎根在白瓷磚上,始終不敢走進(jìn)去。爸爸招呼我過去,我才拖著沉重的腳步,硬生生挪到小床旁,發(fā)呆似的看著你。

  奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的你,我慌慌張張,手忙腳亂,不知從何下手,最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在,開始哇哇大哭。這時(shí),我更亂了,還好奶奶過來(lái)幫我調(diào)整了姿勢(shì),你才又一次睡去。我才吁了一口氣,靜靜地看著你。不知哪來(lái)的一股力量促使著我,始終保持著這個(gè)動(dòng)作不敢動(dòng)彈一下。我抱著你,就像抱起一團(tuán)棉花,輕輕的,柔柔的',又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉,帶著嬰兒的潤(rùn)滑與細(xì)膩;又碰了碰你的鼻尖,你不舒適地抖了抖身子,我立刻住手,你聳聳皺皺的小鼻尖,繼續(xù)甜甜地睡去……

  此刻,我的心中驟然響起生命的贊歌,之前對(duì)你的不滿早已煙消云散,幸福就在這一刻綻放,感覺全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。!我親愛的妹妹,以后我們就是同甘共苦的好姐妹了!當(dāng)你需要照顧,我一定全心全意;當(dāng)你遇到困難,我一定全力相助,讓你健健康康、快快樂樂地長(zhǎng)大!

  感謝父母,感謝家庭,感謝生活,賜予了我一個(gè)新的角色,賜予了我一份新的責(zé)任。

  幸福,就是生活給予我的,你!

我的生活小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:

  第一,語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意

  把字寫得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

  第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊,最大?毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

  第三,英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),多聽一些英語(yǔ)磁帶,多做一些英語(yǔ)聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶,爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。

  第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

  第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

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