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（薦）寫小學的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
我們家有一只烏龜，它是一只巴西龜，已經(jīng)在我們家生活多年了。現(xiàn)在春天來了，在冬眠的它也醒了。這天，我看著正在曬太陽的巴西龜，突發(fā)奇想：它孤孤單單的多寂寞��！要是有其它烏龜陪它該多好�。∮谑�，我開始仿照它做一只玩具烏龜。
我準備了一次性杯子、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙等等材料，就開始做了。我先在一次性杯子上畫上頭、四條腿和尾巴，再沿著線把頭、腿和尾巴剪下來。這時，一個難題出現(xiàn)了：烏龜?shù)淖ψ釉趺醇裟兀课异`機一動，先把腿的尺寸剪好，再一刀一刀地把爪子的現(xiàn)狀剪出來，哈哈，一下子就剪好了。接著用綠色卡紙剪出龜殼，粘在杯底。然后把頭、腿和尾巴向上折，最后畫出龜殼上的花紋和眼睛、嘴巴，一只活靈活現(xiàn)的玩具小烏龜就做好了。
這只可愛的玩具小烏龜，大大的`黑眼睛，粗粗的腿，短短的尾巴，乍一看還真有點像我們家的那只巴西龜呢！
寫小學的作文 篇2
今天下午，包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前，我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪，而另一組就是包青宣和包宏宇了。
在比賽開始前，我和徐家豪先商量對策，誰站在這邊，誰站在那邊。過了一會兒，比賽開始了，剛來我先發(fā)了球，我把羽毛球拋了上來，在用羽毛球拍輕輕地打向?qū)Ψ降念I(lǐng)地，包宏宇見球來了，慌張地用羽毛球向前一拍，結(jié)果還是落在了他們的地方，包宏宇把球撿起來，回到了他自己的地方�！斑@一局我們贏了�！�
我說。第二局開始了，包宏宇剛來就發(fā)了一個爆裂球，一下子就把球打到了后面，我和徐家豪花了很多力氣才把這個球給反擊回去了，沒想包青萱用了一個遠程球，又讓我和徐家豪花費了很多力氣才把這個球給接住，徐家豪把這個球打回去的`時候，因為他發(fā)力不夠，就在求快要落在地上時，徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下，這一下因為靠得太近了，球已經(jīng)打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。
寫小學的作文 篇3
家，是心靈的港灣，是心靈的住所，當你在某件事上獲得成功時，家人給你無比真誠的祝賀，也隨著你的心情而感到開心；但你失敗的時候，家人并沒有責罵你，而是不斷地鼓勵你，給你加油，給你愛的'力量。家人的關(guān)懷，家人的體諒，包括家人的小吵小鬧，都能讓我感到家的味道、家的溫暖。
我們家像武林一樣分為三派，一派是我的媽媽，一派是我的爸爸，另一派則是我的姐姐，而我則是三派唯一一個弟子。每天，他們總要為上幾件那么小的是而“開火”，而“吵鬧”，盡管開頭又吵又嚷，但結(jié)局總是那么美好，因為有我這個“和事佬”他們每次都會握手言和，但這并沒有什么用。這不，又吵起來啦！唉！
晚上，我們正在看電視，正好這個電視劇播完了，爸爸反應(yīng)快，一把搶來遙控機說：“我要看恐怖片，誰都不要搶，聽到?jīng)]！”而媽媽卻說：“我要看電視劇，快把遙控機給我，”姐姐這時連忙插了一句：“我要看動畫片，你們還是乖乖把遙控機給我吧！”姐姐趁爸爸一不注意就把遙控機搶了過來，爸爸頓時頭上冒出了一團火紅的火，姐姐在旁哈哈大笑，我和媽媽則在旁邊看著這出“好戲”，我敢猜媽媽一定是要等他們兩敗俱傷時再出馬吧！等他們吵得差不多，我這個“和事佬”出場了，“那個，容我說一句，你們吵也累對吧！干脆石頭剪刀布吧！”我插嘴道，：“好吧，”三人一同說，結(jié)果姐姐贏了，“早知道姐姐會贏，你們干嘛還要吵呢？直接讓她看嘛！”我開玩笑的說。大家聽了我的話開心地笑了，這場鬧劇也在歡笑中結(jié)束了。
家，雖然有時小吵小鬧，但這也是家的一大特點，沒有了吵鬧，家就像杯白開水，無色無味。我的家我很喜歡，充滿了幸福的味道，那你的呢？
寫小學的作文 篇4
春天帶著如水的清風，染著嫩嫩的新綠，如夢一般笑嘻嘻地來了。大地上便又恢復了生機，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿了四周。
小標，小良，小進他們開心地聚在了一起。漫長的冬天可把他們急壞了�，F(xiàn)在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。
“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個游戲的�！毙艘残χf。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧�！靶∵M說道。
“玩什么��？“小良好奇地問道。
“當然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”
“嗯，這個注意真好。我們現(xiàn)在就拿好瓶子和網(wǎng)去吧�！毙碎_心地說道。
不一會兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來到了田野。
“哇，好美啊�！毙×记椴蛔越乇牬罅搜劬φf道。是啊，春天的田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣?lián)u曳著風姿，還一個勁兒地散飄著清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛的就是那些翻飛的蝴蝶，它們在悠閑的漂蕩著，旋轉(zhuǎn)著，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周圍。
“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了�！毙∵M說完便一溜煙地跑了。小良小標睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。
微風如些輕柔的柳絮吹蕩著，他們在高興地追跑著。
“�。 毙×己鋈惑@叫。“你們快來看啊，看我捉到了什么？“小標小進聽到后，好奇地沖了過來�！鞍�？一只金色的蝴蝶！”小標張大了嘴巴指著那只蝴蝶驚奇地說道。
“哇，它真的好美啊！小良，你從哪里捉到的�。俊毙∵M羨慕地問道。
“就是在那邊啊�！毙×贾钢f道。
“小良，不如我們放開它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標說道。
“嗯……”
“是啊，這樣我們都會很開心的。”小進說道。
“嗯，好吧�！毙×夹χ饝�(yīng)。
小良輕輕地松開了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動不動。
“��？它怎么了？是不是死了？”小標擔心地說道。
“是啊，小良，誰叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進生氣地說道。
“沒有，我沒有！”
“沒有它怎么死了？你就有！”小標說道。
“對，對。”
……
當他們吵得激烈時，金蝴蝶卻忽然飛起來了。它沒有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見了……”
他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著金蝴蝶飛的方向望去。
“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪�！毙苏f道。
“好吧�！毙×夹∵M一起說。
說完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠的地方，藏在了花叢中。
他們個個你看看我，我看看你，似乎明白了什么�！八鼈兣挛覀儭！薄八鼈円膊粣酆臀覀兺妗！薄八鼈兩鷼饬��！薄八鼈儭�
“我們的`家里都種了好多花，不如我們拿些來這里吧，可能這樣它們就會和我們玩了。”小良說。
“好！”小標小進一起說道。
微風輕輕吹過，朦朧的花香飄向了四周。他們真的捧著花來了�；▋杭t紅的一如窗里的嬌羞。微風又吹過來了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來，接著別的蝴蝶也都飛出來了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。
他們看著這些蝴蝶，都開心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂地歡呼著。
在他們周圍，蝴蝶也在快樂地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……
寫小學的作文 篇5
那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好!”
望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的'一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂!
那個教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
寫小學的作文 篇6
秋日的午后，涼爽的秋風吹拂著面頰，送來陣陣鳥兒的輕唱，或婉轉(zhuǎn)的啁啾。
這，是午休的時間，我伏在長凳上，奮筆疾書。身旁桌上，同桌的鼾聲輕響。我與同樣伏凳的陳妍相視一笑，再次埋下頭？十月，是收獲的時節(jié)；十月，是我們播撒汗水，奮力拼搏的候。接踵而來的，是小升初的招考，是我們?nèi)松惻艿牡谝粋�彎道。
秋天的陽光是那么地暖，映在我們的臉龐上，融化在我們的心里。周圍幾個身陷題海的同學，與我一樣，心中懷揣著一個做高新俠的夢。夢的起點，就是秋天午時，這灑滿陽光的長凳。它見證了我們的努力付出，承載著一往無前的勇氣。安靜的校園中，筆尖，劃過卷子的沙沙聲，是最美的聲音。
我的鼻尖沁出了汗，眼睛有些發(fā)澀。我使勁眨了眨眼，又將目光投在卷子上。秋天的風，不像“楓葉荻花秋瑟瑟”，恰恰是秋風送暖，它有著讓人信心滿滿的溫度，會吻過我們的臉，吻干臉上的汗珠，翻過長凳上一頁頁的習題，一張張卷子。
時光靜默地走過窗前，秋日的陽光再次灑滿校園，一片金黃的銀杏葉飄落在校園里的.長凳上，拉回了我的思緒�？粗咝乱恢薪淌掖巴獾你y杏樹，扇子般的葉兒上下擺動，扇來陣陣微風，銀杏果挺圓飽滿，細小的絨毛在太陽的照耀下泛著金色，果兒像戴上皇冠般地美麗。“自古逢秋悲寂寥”，可“我言秋日勝春朝”。多少個午日，秋天的午日，就在長凳上悄然離開了。留下了什么呢？
——是青春，是努力過奮斗過的青春，這才是真正的青春。我們的青春，鐫刻在了長凳上�！呛顾�，是用來揮霍的，播撒下汗水與付出，收獲著驕傲與喜悅。我們的汗水，揮灑在了長凳上。
寫過多少卷子，做過多少習題，我已然忘記�？赡莻�秋天，那個拼搏的秋天，那個長凳上的秋天，我卻難以忘懷。
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