(精選)我的生活小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
嗨！大家好，我是一只蝸牛。來一場(chǎng)說走就走的旅行是我的生活常態(tài)，所以我每天都背著個(gè)小房子?xùn)|奔西跑，去探索新奇的自然與世界。雖然大家都說我爬得很慢很慢，但是，慢，何嘗不是一種享受生活的方式呢？
清晨，我從房子里探出頭來，迎接著第一縷陽(yáng)光的到來，深吸了一口新鮮的空氣，伴隨著徐徐清風(fēng)，開始了一天奇妙的旅程。
剛出發(fā)不久，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠。在溫暖陽(yáng)光的映射下，圓滾滾的小露珠水靈靈的，特別可愛！她不時(shí)在微風(fēng)的撫摸下，于葉片間輕歌曼舞，像是為我準(zhǔn)備的歡迎儀式呢！看著這顆可愛的`露珠，我真想把她摘下來裝入行囊，捧在手心，可我又不忍心破壞她的美麗，只好依依不舍地離開了。
爬著爬著，我不知不覺進(jìn)入了一片草叢。陶醉在大自然的美麗之余，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已身陷一片綠色的叢林之中，我迷路了！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日，從哪里才能找到出路呢？盡管我不斷地左沖右撞，傲然前行，卻依然找不到出口。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我的老朋友——螞蟻兄弟們發(fā)現(xiàn)了我。他們見我迷了路，便齊心協(xié)力地將我抬出了草叢，真是人多力量大呀！
我悠悠忽忽地漫游了大半天，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我爬到了一條寬闊的公路旁。突然，一輛巨大的小汽車?yán)洳欢〉貜奈已矍奥舆^，好險(xiǎn)��！我呆呆地望著絕塵而去的小汽車，不禁疑惑了：”人類為什么總要如此匆忙呢？”“難道，他們不需要停下來，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠，茂密的草叢，美麗的夕陽(yáng)……”
哎！人類的世界真是無法理解，我長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)我的下一站……
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有騎車、游泳、吹大號(hào)、彈鋼琴，其中，我最喜歡是游泳。
我從五歲開始學(xué)習(xí)游泳，一開始，我非常怕水，教練為了不讓我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水里，那一刻，我感覺到又涼爽又害怕，等真正到了水里后，我就放松了，從那次起，我就不怕水了。就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳，一開始，我先學(xué)的'是蛙泳，教練讓我練習(xí)收、翻、蹬、夾，在上百次的練習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了蛙泳。接著，我又開始學(xué)習(xí)自由泳，自由泳比蛙泳難學(xué)，蛙泳只有四個(gè)動(dòng)作，而自由泳卻有十個(gè)動(dòng)作，在學(xué)了一段時(shí)間后，我覺得太難了，就想放棄了，教練和媽媽都說，做什么事情一定要堅(jiān)持到底，這也讓我想起了我每次爬山的經(jīng)歷，爬到半截時(shí)，我雖然很累，但我都堅(jiān)持爬到了山頂。于是，我就堅(jiān)持學(xué)了下去，經(jīng)過了一段艱苦的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了自由泳，那一刻，我覺得自己是個(gè)勝利者，就如同一個(gè)打了一場(chǎng)勝仗的將軍。
通過我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利。我的課余生活還有很多，比如練鋼琴，我一定要堅(jiān)持到底。我熱愛我的課余生活，因?yàn)樗钗沂斋@了很多。
我的生活小學(xué)作文 篇3
暑假到了，我從老家坐火車來到了廣東過暑假，因?yàn)槲野职謰寢屧谶@里上班，我的暑假生活就開始了，我每天要做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，剩下的時(shí)間就是玩，到了晚上六七點(diǎn)的時(shí)候爸爸媽媽就回來和我一起玩了�，F(xiàn)在這段時(shí)間我的暑假作業(yè)寫完了，在學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲疫�對(duì)英語(yǔ)不是很熟悉，所以爸爸媽媽就給我補(bǔ)習(xí)，每天學(xué)五個(gè)單詞，要讀要背。第二天就把第一天學(xué)的.單詞的復(fù)習(xí)一遍，以免忘記了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背幾十個(gè)單詞了，以后我的英語(yǔ)水平會(huì)更高。
星期天的時(shí)候，我們一家人經(jīng)常去爬山，還帶了相機(jī)去照相，拍了很多很有趣的照片，給大家看幾張經(jīng)典的的照片吧!
我的生活小學(xué)作文 篇4
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個(gè)時(shí)候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個(gè)試范，挖了幾下就挖出兩個(gè)花生，我看到挖出花生了，信心頓時(shí)倍增。就按媽媽說的方法認(rèn)真挖起來，終于挖出了一個(gè)。于是我的干勁越來越大，看我的勞動(dòng)成果吧（在我的`快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因?yàn)榈乩镉泻芏嗉t薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個(gè)大土堆，在這個(gè)大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個(gè)、三個(gè)的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個(gè)小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險(xiǎn)不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時(shí)，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因?yàn)檫@水已經(jīng)被污染了�！眿寢屵�說她小時(shí)候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護(hù)環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護(hù)環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊游、寫毛筆字、打乒乓……它們給我?guī)砹藷o窮的.樂趣，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內(nèi)容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見工作人員已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了釣魚竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接著拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說：“把釣魚竿放在地上好了�！蔽艺罩ぷ魅藛T說的做。不一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒有龍蝦。這是，工作人員又說了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩ぷ魅藛T說的做。這一次，魚竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧�(dāng)我要把它拉上岸時(shí)，龍蝦又掉到水中不見了，我好失望啊！
我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒有釣到，正當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見了，跑過去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來了一個(gè)特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊(yùn)藏著許多知識(shí)和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
我的生活小學(xué)作文 篇6
20xx年，我踏進(jìn)了淄博師專附屬小學(xué)，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)、一起快樂成長(zhǎng)；在這五年里，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐；在這五年里……()
記得三年級(jí)時(shí)，我們召開了一年一度的秋運(yùn)會(huì)，我們班的.男生、女生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊(duì)也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績(jī)?cè)鯓樱徽摻Y(jié)果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實(shí)！
記得五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ド碳覍?shí)驗(yàn)基地。我們的臉上展現(xiàn)出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，學(xué)習(xí)了編織中國(guó)結(jié)、制作剪貼畫、變魔術(shù)，我們?cè)谀抢镉辛嗽S多的第一次，也在那里學(xué)到了許多知識(shí)。我們?cè)谀抢镒约函B被子、刷盤子，第一次學(xué)會(huì)自理，第一次嘗到了勞動(dòng)的快樂。
在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體�，F(xiàn)在，我們即將離開我們的母校，小學(xué)時(shí)光也要結(jié)束了，我舍不得在母校度過的一點(diǎn)一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學(xué)，我舍不得……
我的生活小學(xué)作文 篇7
放暑假前，媽媽就說要帶我去游樂園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點(diǎn)多我們到了游樂園。
在游樂園我先玩的是碰碰車，我玩了4場(chǎng)用了一個(gè)小時(shí)。憑著我高超的技術(shù)，第一場(chǎng)、第二場(chǎng)、第三場(chǎng)沒出什么事，由于我的大意第四場(chǎng)時(shí)出了一點(diǎn)小意外。當(dāng)時(shí)我前面有一輛車，因?yàn)樗俣忍欤襾聿患稗D(zhuǎn)彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！
只聽一聲急剎車，我睜眼一看，一個(gè)跟我差不多大的`小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬(wàn)幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開去了。接著我又玩了一會(huì)冰上滑梯，和卡丁車。
這個(gè)暑假可真快樂��！
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，多汁多味，我會(huì)跟老爸一起去很遠(yuǎn)的地方騎行，也會(huì)背起背包進(jìn)行徒步行走，但我最最喜歡的還是踢足球。
我酷愛足球，暑假我天天都會(huì)守在電視機(jī)前看足球世界杯，我非常崇拜阿根廷的球星梅西，他的球技簡(jiǎn)直是太棒了！想到他一次次神奇的進(jìn)球，一次次進(jìn)球后激情的歡呼，心里就有了這樣的感受：我一定要好好練球，長(zhǎng)大也要想我的偶像梅西一樣�！，F(xiàn)在，我在練大腳球、頭球、盤帶過球等基本功，還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個(gè)人可以過三年級(jí)的3個(gè)人，我和梅神一樣，都當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。這次，我們?cè)跂|西湖區(qū)跟最厲害的飛虎隊(duì)進(jìn)行決賽，我們就像梅西所在的阿根廷隊(duì)，他們就像內(nèi)馬爾所在的巴西隊(duì)。比賽中，我一個(gè)大腳飛射，1比0，緊接著他們也加強(qiáng)了進(jìn)攻，也進(jìn)了我們一球。下半場(chǎng)，我們及時(shí)根據(jù)場(chǎng)上情況，進(jìn)行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，我們看守住了他們的核心進(jìn)攻人員，同時(shí)，在大家的'團(tuán)結(jié)進(jìn)攻之下，我一個(gè)高射，又為我們隊(duì)進(jìn)了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。
我的課余生活就是這么精彩，它為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂趣。我也知道，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要將自己的業(yè)余生活過的更加精彩。
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的快樂生活猶如花園中盛開的百花，絢麗多彩。 讀書之樂 讀書的快樂。讀書是一盞帶有快樂的明燈，使我看得更遠(yuǎn)更清晰，使我的生活更快樂。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無覓處讓我想起兒時(shí)和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我趕，抬頭仰望著幾只蝴蝶飛來飛去，那如童貞般的笑聲還仿佛如昨日般清晰。人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青讓我們感受到文天祥為國(guó)捐軀，視死如歸的悲壯。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟讓我們感受到蘇軾、蘇轍兩個(gè)兄弟之前的深厚的感情和蘇軾積極樂觀的曠達(dá)情懷。 中國(guó)古代的詩(shī)可以讓我追憶童年、感受詩(shī)人的`心情，外國(guó)的名著同樣也給我獨(dú)特的啟迪。
《簡(jiǎn)愛》講述了一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。主人公是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)愛可以無視別人的蔑視，不自卑堅(jiān)強(qiáng)的活下去，同樣那些因身體原因而受到別人歧視的人也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 幫助之樂 在學(xué)習(xí)中必不可少的就是小組活動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)我在一道題上苦思冥想了10幾分鐘，仍然沒有想出解體的思路，這時(shí)郁悶，不耐煩的心情一涌而上，但組員的耐心講解，使我豁然開朗，心中的郁悶、不耐煩取而代之的則是開心。老師曾說過：在你長(zhǎng)大以后，你記憶最深的將會(huì)是初中同學(xué)，因?yàn)樵诔踔写蠹蚁嗵幍臅r(shí)間比較多，交流的時(shí)間也比
較多，而在高中、大學(xué)大家都是獨(dú)立的個(gè)體，都忙著學(xué)習(xí)很少交流，而在初中同學(xué)中記憶最深的將會(huì)是幫助過你的人。 我的生活猶如天空中璀璨的星星，閃耀無比。
我的生活小學(xué)作文 篇10
我終于慢慢長(zhǎng)大，成為了一名初中生。明月長(zhǎng)空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學(xué)生活。
那是小學(xué)四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭�？墒沁@樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會(huì)是一次次難看的考試分?jǐn)?shù)，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會(huì)怎樣對(duì)我生氣失望，甚至幻想著老師會(huì)怎樣來教訓(xùn)我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的那樣。
“你的數(shù)學(xué)向來是不錯(cuò)的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。
“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個(gè)字都說不出來。
“是不是學(xué)習(xí)成績(jī)沒有進(jìn)步，放棄了？”她又問道。
我沉默了。老師見我一言不發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著我說：“知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累而成。學(xué)習(xí)要不驕不躁，踏實(shí)用功，才會(huì)有好的成績(jī)。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的�！闭f完，老師目光深深地望著我，示意我回去。
從老師的辦公室出來后，我一改先前的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話給我增添了許多的信心。認(rèn)真聽課，課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績(jī)。
小學(xué)的時(shí)候，我的體育一直都不在行。甚至跑個(gè)50米都喘不上氣。自己一直認(rèn)為，這是我的`先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學(xué)們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：
“你為什么不去跑步？”
我真的回不上話，我也不想說自己體質(zhì)差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。
“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓(xùn)練自己的體格，生命在于運(yùn)動(dòng)不息，體育就是強(qiáng)身健體，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，走吧，跟著我一起跑�！�
我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強(qiáng)健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。
從那以后，我意識(shí)到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課，我就會(huì)去訓(xùn)練負(fù)重?fù)Q腿、跳高、抬腿跑、負(fù)重跑等等。幾個(gè)月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個(gè)500米也很輕松了。
現(xiàn)在我已是一名初二的學(xué)生。回想起小學(xué)的老師教給我的很多知識(shí)，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識(shí)的增多，道理的懂得，都離不開老師的諄諄教誨。小學(xué)生活是每個(gè)人都心經(jīng)的成長(zhǎng)階段，我懷念那段時(shí)光，懷念那段時(shí)光里的人，感恩有你們。我將更加務(wù)實(shí)奮進(jìn)，戒驕戒躁，永不言棄，不負(fù)小學(xué)生活，不負(fù)當(dāng)下青春。
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