(熱門(mén))寫(xiě)小學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了，一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣，在花叢飄然起舞。我撿了一個(gè)蝴蝶卵回家，盼著它快快成長(zhǎng)。
我仔細(xì)觀察了這卵，這卵是透明的，帶些紫色，形狀像一滴水滴。呵，平時(shí)，其它許多動(dòng)物的卵里都有有它的胚胎，如：青蛙卵里有個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)卵里有一個(gè)魚(yú)形物體，可蝴蝶卵里什么都沒(méi)有，真怪了。上面還有黏乎乎的液體。
不幾天，卵里鉆出一個(gè)小黑怪物，別看它這么小，卻一天能吃兩三片手掌大的葉子呢。它小心的蠕動(dòng)著，只顧著吃，它還是個(gè)天才藝術(shù)家，老是在葉子中間咬出一個(gè)稀奇古怪的'形狀來(lái)。慢慢地，小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲(chóng)，又帶些紅藍(lán)的色彩。這么鮮艷的顏色，難道它不怕其它動(dòng)物的發(fā)現(xiàn)和襲擊嗎？哦，盡管色彩艷麗，會(huì)被其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，但這也是在告誡其它傷害它的動(dòng)物：不準(zhǔn)靠近，傷我者必毒死。這條毛毛蟲(chóng)越長(zhǎng)越肥，快要變成蛹了。
有一天，毛毛蟲(chóng)垂在葉子下不動(dòng)了，真是呆如木雞。它開(kāi)始吐絲，織楊了一個(gè)半透明的“屋子”，它在里面化成蛹，呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著時(shí)間的推移，蛹不斷地變化著，從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。
終于，那天，蛹突然抖動(dòng)了一下，破出一個(gè)小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，蛹?xì)×一蝿?dòng)，搖搖欲墜，我在一旁心急如焚，多想幫幫它，但我知道，幫了它等于害死了它，蝴蝶在破蛹時(shí)磨練了翅膀，鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀。
蝴蝶掙脫了蛹?xì)�，它面目全非，添了一�?duì)五彩繽紛的翅膀。它停在葉上，等翅膀干了，便翩翩起舞，飛上藍(lán)天，去尋找它夢(mèng)寐以求的香甜花朵。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
月弦...
落櫻如紛，月如雪，鎖上的記憶。
絮花零飛，葉零亂，遺落的往昔。
你若那黛色的檀香，悄若隱去，
縷縷飄散在我的夢(mèng)里。
古巷盡頭，緣盡處，如何強(qiáng)求？
石徑似曲，雨似簾，了無(wú)痕跡。
你思那小鎮(zhèn)的流水，低訴心曲，
蒙蒙遺落在我的心里。
你依然，窕遠(yuǎn)見(jiàn)，默如琴弦。
鬟已散，舞薰風(fēng)，發(fā)如青黛。
鏤花閣，鐫文亭，擱落漢書(shū)，
你悠然眷留在我的畫(huà)里。
影落...
黛花若隱沒(méi)在水墨深處，
背景的山只剩依稀輪廓。
你靜坐，輕依溪石，落木簪，
檀木梳，輕含發(fā)綹，末梢飛揚(yáng)。
櫻樹(shù)下，溪流旁，影若如畫(huà)。
夕陽(yáng)西，風(fēng)拂發(fā)，音宛似夢(mèng)。
花瓣凋零，葉隨風(fēng)，幽然飄逝。
琵琶聲落，錯(cuò)過(guò)緣，又怎重游？
我欲漂泊，跡天涯，為何等候？
你笑嫣然，黛入畫(huà)，都已錯(cuò)過(guò)。
暗月之夜，尋昨雨，驀然看透。
花未凋零，葉已逝，在那時(shí)候。
花謝...
眉月低垂，夜幕里，星光點(diǎn)點(diǎn)，葉影斑斑。
亭臺(tái)樓閣，闕榭軒，古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，流水潺潺。
你輕立在木閣前，古巷盡頭，誰(shuí)還在等侯。那流水如綢，飄過(guò)，牽住我的思緒，任思緒潮濕如夜霧，墜落往事深淵，卻尋覓不到盡頭，幾縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅，諦聽(tīng)著花落的.聲音。
木閣輕掩，珠簾落，誰(shuí)依窗而立。
默若粉黛，散云鬅，你寧?kù)o如畫(huà)。
你坐在銅鏡前，玉簪已落，長(zhǎng)發(fā)飄逸輕斂在左肩，木梳拂著零散的發(fā)綹。鏤花窗外，我倚著與我遙望的石墻，靜靜看你寧?kù)o如黛色的水墨，漾在淡淡檀香里。
落然花榭，夜雨時(shí)，寥若空明。
輕斂微笑，凝望處，冰花獨(dú)韻。
你半依在木窗前，凝望遠(yuǎn)方，簾外雨打芭蕉，夜無(wú)聲。嬌花落零，飄入泥潭，零丁嘆息。我躲進(jìn)月影下你看不見(jiàn)的角落，獨(dú)自望你，雨落滿衣襟沾滿發(fā)梢，卻仍不愿離。
我在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)尋找你的足跡，
你輕斂微笑，消失在霧里。
畫(huà)廊前我是否還會(huì)遇見(jiàn)你？
我在夜幕下留下我的回憶。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
走在路上，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè)，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門(mén)，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過(guò)去坐在車?yán)�。在回家的路上爸爸�?wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書(shū)累不累等�；氐郊�，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最愛(ài)吃的菜�！背燥垥r(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮�，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖與父母對(duì)我深深的愛(ài)。
突然，我被急促的'鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們家鄉(xiāng)的楊家板龍嗎？告訴你，它可名氣不小，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，還被載人了《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》呢！
這條板龍歷史悠久，據(jù)說(shuō)流傳至今已經(jīng)有600多年了。因?yàn)橥づ枣?zhèn)楊家村地處山區(qū)，木材資源豐富，當(dāng)?shù)乩习傩漳芫偷厝〔模媚景遄鳊埖闹黧w，所以得了板龍的命名。板龍全長(zhǎng)400多米，龍頭長(zhǎng)達(dá)5米，龍身由204段組成，每段長(zhǎng)2米，龍的尾巴也有3米長(zhǎng)呢！制作時(shí)，人們先用白布做成小拱橋的樣子，粘上金光閃閃的龍鱗，然后安裝在2米長(zhǎng)的木板上，并且在小拱橋內(nèi)安置了明燈。這樣，全村每戶制作一段龍身，段段相連，就成了造型占樸大氣、流光溢彩的`板龍了。
每逢正月十五元宵節(jié)，人街小巷充滿了節(jié)日的喜慶。板龍出征了，這時(shí)需要600-800名壯漢共同托舉。前面有人象開(kāi)路，接管仃雄獅，麒麟、犀牛、梅花鹿等五獸陪伴。龍頭高昂，龍角聳立，口含寶珠，龍鱗耀眼，金光閃閃，龍身和龍尾隨著龍頭翩翩起舞，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，非常壯觀！
楊家板龍真不愧為天下第一龍，小朋友，歡迎你來(lái)一飽眼福�。�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我和妹妹都在鐵三官?gòu)R小學(xué)上學(xué)，每次上學(xué)、放學(xué)的路上，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)爸爸干活的地方，爸爸看到我們，都會(huì)微微一笑。看到爸爸努力地工作，我既高興又有些難過(guò)，那一刻，我覺(jué)得自己很幸福。
我爸爸雖然在工地上干活，但是爸爸是一個(gè)很愛(ài)干凈的人，每次出門(mén)之前，他都會(huì)從頭到腳收拾得整整齊齊。可是經(jīng)過(guò)一天的工作，到了晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候，我還是會(huì)看到爸爸的臉上身上，沾了很多灰塵，有時(shí)甚至臟兮兮的'。
為了養(yǎng)活我們這個(gè)家，讓我們過(guò)上好日子，爸爸每天工作都很辛苦，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間吃飯�？吹桨职诌@樣忙碌，媽媽很心疼，有時(shí)爸爸下班回來(lái)很晚，但是只要爸爸想吃什么，媽媽都會(huì)趕快給爸爸做他想吃的。我們看在眼里，疼在心里。
爸爸為了我，為了家，付出了很多。雖然我的爸爸不像其他孩子的爸爸一樣，沒(méi)有豪華的車子，也沒(méi)有給我們買(mǎi)漂亮的大房子，只是一個(gè)普普通通的打工的�？墒俏也⒉蛔员�，我為有一個(gè)這樣的爸爸而自豪，我覺(jué)得自己很幸福!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我們六(1)班的男生沒(méi)有一個(gè)不調(diào)皮的，原因是，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位調(diào)皮大王——李政，在他的帶領(lǐng)下，男生們都由安分變得調(diào)皮了。
李政長(zhǎng)著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的`大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛(ài)說(shuō)俏皮話的嘴。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天下午上課之前都要開(kāi)一個(gè)“十分鐘班隊(duì)主題會(huì)”。瞧，這又是李政搗蛋的好機(jī)會(huì)。班長(zhǎng)陳萍走上講臺(tái)，只問(wèn)了一句：“上課玩筆對(duì)不對(duì)？”臺(tái)下的男生就鬧開(kāi)了鍋，紛紛向李政“請(qǐng)示”，是對(duì)還是不對(duì)？李政點(diǎn)點(diǎn)頭，一見(jiàn)頭領(lǐng)點(diǎn)頭，男生們便紛紛站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)！”班長(zhǎng)問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們都開(kāi)不了腔，卻呆呆地望著李政，希望他能說(shuō)出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來(lái)，沉著鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“這個(gè)嘛，我自有我自己的看法。比如說(shuō)吧，不用筆怎么寫(xiě)作業(yè)？再比如說(shuō)吧……”他連珠炮似的說(shuō)了十幾個(gè)“比如說(shuō)”。這時(shí)，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來(lái)：“上課玩筆怎么聽(tīng)課！”“就是嘛，到時(shí)候看你怎么寫(xiě)筆記�！崩钫m然不服，但終于還是被我們說(shuō)服了�？�，他嘴里還嘀咕著什么呢。
接下來(lái)，陳萍又問(wèn)：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來(lái)，他說(shuō)：“罰我自殺�！卑�，虧他想得出。陳萍說(shuō)這個(gè)不算，另外想，他又來(lái)了個(gè)“罰我絕食三天�！标惼紵o(wú)可奈何地?fù)u搖頭，示意他坐下……
李政，就是這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的人。不過(guò)，調(diào)皮大王也有認(rèn)真的時(shí)候，如果學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題，他也會(huì)撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，有一次，還拿了雙百呢！
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