小學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我家門前有一只小貓，它很可愛。它有時鉆到
車底下，有時愛爬上小樹，有時伸出一只腳去捉蝴蝶，它有時也會用尾巴開門，它可真聰明呀！ 小貓是捕鼠能手。它總是白天睡覺，晚上起來工作。它有一個與其它動物不一樣的特征：它的眼睛是
綠色的，早晨的眼睛像棗核，中午的眼睛變成一條線，晚上的眼睛又像十五的'月亮一樣圓。
小貓的耳朵很靈敏，睡覺時總是把耳朵貼在地上，老鼠來了，它遠遠就能聽到老鼠的腳步聲。
小學的作文 篇2
童年多么美好��！在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師諄諄教導，有同學們的深厚友情，也有成長的快樂和煩惱……
有一件事又驚險又快樂，但是，它的驚險讓人更想去冒這個險，大家因該都知道海盜船吧！可能都有去玩過，我也玩過。
那是在去年寒假的時候，在姐姐要走的前幾天我跟姨媽小姨媽媽姐姐一起去海邊玩，海邊有一個游樂場，我跟姐姐小姨一起去坐海盜船。
海盜船先慢慢搖晃，慢慢的，高度越來越大。
姐姐說：“媽媽呀！我腿發(fā)軟了！”
我說：“我的娘啊！太刺激了。”
后面整個船都立了起來。
“啊~~~~”我尖叫著
“我手法滑��！抓不住啦！”我喊道
“把腳頂在上面�！卑⒁陶f。
我才發(fā)現(xiàn) ，為什么上面會有那么多的腳印呢。
姐姐后悔道：“我在也不玩海盜船啦！”
哦！姐姐坐在最旁邊的追至是最恐怖的了。
“天下沒有后悔藥的”我笑著說
經(jīng)過一天的`“瘋”玩，自然有些疲倦了，再過幾天，就要笑著面對新的學習生活，再過幾個月，就要揮手告別母校，告別陪伴我們六年的同學，老師……
小學的作文 篇3
自從小木偶擁有了人類所有的表情，生活就變得有意義了�，F(xiàn)在，他要去尋找丟失的紅背包。
小木偶信心滿滿地走在大街上，遇到了熊警官。熊警官想：“又是這個愛開玩笑的木偶，可是，他好像跟以前不一樣了�！毙∧九伎吹搅诵芫�，他欣喜若狂地跑過去把昨天紅狐怎么偷包的、自己怎么受到小白兔和老奶奶的誤解、藍鼻子小女巫怎么把人類所有的表情都給了自己，都一五一十地講給了熊警官聽。熊警官聽后，說：“我誤會了你，小木偶，原來小紅狐才是小偷呀！”小木偶說：“沒關系，我們要好好教訓一下小紅狐！”于是，他們兩個開始了一個計劃……
第二天，熊警官遇見了小紅狐，小紅狐正喜氣洋洋地背著小紅包走來走去。熊警官粗聲粗氣地問小紅狐：“有人告你，說你偷了什么東西，請跟我走一趟警局吧！”小紅狐聽了熊警官的話，嚇得魂飛魄散，剛想逃跑，就被高大威武的'熊警官拉住了。
來到警局，看到了小木偶，小紅狐有點兒不安。熊警官二活沒說，直接把小紅狐銬了起來：“你是不是偷了小木偶的紅書包？”“沒有，沒有，絕對沒有！”小紅狐滿臉通紅，著急著給自己辯解。小木偶當著大家的面，憤怒地把前天發(fā)生的事情告訴了大家，在大家的質(zhì)問下，小紅狐終于低著頭說出了事情的真相：“包是我偷的。”熊警官氣得怒發(fā)沖冠：“問了你這么多，你也不承認，看我不打死你！”熊警官舉起手，向小紅狐打過去。就在這千鈞一發(fā)之際，小木偶攔住了熊警官，小木偶說：“不要打，只要他能知錯即改，我就原諒他�！甭犃诵∧九嫉脑�，小紅狐很感動，也很慚愧，他對小木偶說：“對不起，我不該搶你的包，請你原諒我！”小木偶拉起了小紅狐的手，從此，他們成了好朋友。
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