快樂的小學(xué)作文8篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，當(dāng)然，也是我們的節(jié)日。每當(dāng)六一兒童節(jié)來到，老師就會(huì)和同學(xué)們載歌載舞，共同來歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過的，對(duì)于這次六一兒童節(jié)在我們六年級(jí)畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個(gè)單獨(dú)的畢業(yè)會(huì)演，而我呀！正是這次會(huì)演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學(xué)校。因?yàn)槲矣性S多節(jié)目要排練，還要準(zhǔn)備道具、服裝等等。由于會(huì)演的主持稿子有變動(dòng)，所以我得去校長(zhǎng)室排練排練。最后，我在主任老師的細(xì)心教導(dǎo)下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了，同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì)演終于開始了。剛開始是由一至五年級(jí)的同學(xué)表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級(jí)同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級(jí)同學(xué)所帶來的《時(shí)裝秀》。我從一年級(jí)同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂，同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的，靜靜地聽著，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級(jí)的同學(xué)用他們那清脆的'歌聲，給人們一種身臨其境的感覺。所以他們表演完以后，同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心地鼓掌�！稌r(shí)裝秀》這個(gè)節(jié)目也給了我不一樣的感覺。只見他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué)，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢，但非常有創(chuàng)意，給了我煥然一新的感覺。
不知不覺，一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級(jí)會(huì)演了，首先我們班的那幾個(gè)女生上臺(tái)給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽了準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺(tái)，同學(xué)們就樂得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺(tái)詞，我才說了一聲：Onlyyou。臺(tái)下的的幾百名觀眾可以說沒有一個(gè)不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng)意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂的一回，我一定會(huì)記得這個(gè)快樂而又有價(jià)值的兒童節(jié)。我將要離開母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
快樂的小學(xué)作文 篇2
小熊胖胖新開了一個(gè)快樂銀行，這個(gè)快樂銀行可以把你的快樂存起來，等你不開心的時(shí)候再把快樂取出來，這樣你就可以感受到快樂了。
小狗旺旺來到快樂銀行里，小熊走過來對(duì)小狗說：“恭喜你旺旺，你是我們的第一個(gè)客戶，可以免費(fèi)辦一張快樂卡�！毙」吠媪�20點(diǎn)快樂值就開心的走了。小狗走后不久快樂銀行；里就擠滿了人，第一天開張，快樂銀行就達(dá)到了3千個(gè)用戶。大灰狼經(jīng)過快樂銀行時(shí)想了一會(huì)兒，獰笑了聲就走了。
夜幕降臨，快樂銀行的房頂出現(xiàn)了一個(gè)黑影，黑影從房頂鉆進(jìn)了快樂銀行，黑影把快樂儲(chǔ)存箱搬走了。第二天早上，小熊來到快樂服務(wù)柜臺(tái)打開柜子一看，“啊”森林里的小動(dòng)物都過來看到底發(fā)生了什么事，就連獅子警官都過來了。小熊把事情的經(jīng)過告訴了獅子警官，獅子警官來到柜臺(tái)查看，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)旁邊有大灰狼的`腳印，大家一起到大灰狼的家看個(gè)究竟。
剛到大灰狼的家外，就感到非常快樂，打開大門快樂的氣息了，大灰狼正在桌子上跳舞呢！小熊拿出快樂吸取器把快樂的吸了進(jìn)去，并對(duì)大灰狼說：“你為什么要偷大家的快樂？”而大灰狼已經(jīng)被手銬拷了起來。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時(shí)，小熊遞給他一小瓶快樂，大灰狼感動(dòng)的說：“我對(duì)你這樣你還對(duì)我這么好，真是謝謝你！”小熊說：“不用謝，大家都是朋友嘛！”
大灰狼走后，快樂銀行里又?jǐn)D滿了人。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是李金書的生日。做眼保健操的時(shí)候，李金書給了薛老師一大包吐司，讓給我們發(fā)。
老師宣布今天是李金書的生日，同學(xué)們同喝彩起來，老師說：“現(xiàn)在發(fā)吐司面包，大家不能擁擠、插隊(duì)呦!”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。
“第一組，上!”薛老師喊了一句，排在后面的.像熱鍋上的螞蟻，好像不能領(lǐng)到吐司似的。
發(fā)完后，我休息了一下�？戳丝次业耐滤荆孀屓讼肓骺谒�。
李金書，我送你一句話：“祝你生日快樂!”
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天下午，爸爸、媽媽帶我去體育公園玩，進(jìn)了公園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的體育公園和以前完全不同，安裝上許多玩具設(shè)施，有“過山車”、“海盜船”、“碰碰車”等等。小朋友們玩的開開心心，大人們談笑風(fēng)聲。我也迫不急待地跑向了“空中飛行”，想感覺一下人在空中飛行的感覺。我按照工作人員的吩咐，系好安全帶，等待著起飛。啊！機(jī)器啟動(dòng)了，突然耳邊吹來了陣陣微風(fēng)，好涼快，隨著機(jī)器搖動(dòng)速度的加快，風(fēng)越來越大，我閉上了雙眼，讓人有種心曠神怡的感覺，
我睜開眼睛向遠(yuǎn)處一看，公園的美景盡收眼底，遠(yuǎn)處象一塊綠色毛毯的草地，是足球場(chǎng)，湖水象一面鏡子一樣光亮照人。噴泉變換著不同高度，象一條條銀色的彩帶，真是美極了，還有一顆顆挺拔的白揚(yáng)，筆直地站在兩旁，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著美麗的.公園。玩完了“空中飛行”，我和爸爸、媽媽來到了羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球，我們說說笑笑，忘記了平日工作、學(xué)習(xí)的勞累。
不知不覺天已黑了，我們戀戀不舍地離開了體育公園，這真是一個(gè)快樂的下午呀！
快樂的小學(xué)作文 篇5
快樂的一天，我們的日子，是越來越好，我們很高興，很開心。
有一天下午吃過飯，我和我的小伙伴們玩，小紅騎了一輛三輪自行車，小紅在中間坐，我和小美坐在前面，后面有小亮坐著，車子在馬路上走著，我們快樂極了。
轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)快要落山了，我和伙伴們不愿離去，踏著薄暮夕陽(yáng)，爬向村頭的沙崗上，眺望無(wú)邊無(wú)際的田野。我們說著、笑著，非常高興。
這真是個(gè)快樂的一天呀，我們都很高興。同時(shí)，我也祝愿所有的'小伙伴都像我們這樣天天快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇6
放暑假是最令人興奮的，因?yàn)槭罴僭谙奶臁?/p>
還記得小時(shí)候，最喜歡光著腳丫和一群小伙伴漫山遍野的跑來跳去。
小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書，每天必定是一群小伙伴在屋下呼喚，然后很快的放下碗筷抓起書包就往外跑，爺爺奶奶總是在后面叮囑路上小心，而我們總是笑著胡亂的答著就跑遠(yuǎn)了。
放學(xué)后，總是脖子上還戴著紅領(lǐng)巾，然后就一群人這里轉(zhuǎn)來那里晃去的，看看東邊的山上是否有果子成熟了，西邊的田里是否還有泥鰍。遇到了小河，總是要搞點(diǎn)水花起來，最好是能把別個(gè)的衣服弄濕，讓他回去挨罵。每次都不能盡興，好想痛痛快快玩一場(chǎng)，奈何天色已晚，太陽(yáng)公公也是要睡覺的。
于是，我們開始盼望放假，扳著小手指頭一天一天的數(shù)著，終于數(shù)到了老師說“同學(xué)們，暑假開始了”。
“放假咯”！回到家里，急匆匆的書包一扔，就和幾個(gè)小伙伴開始秘密的策劃明天大干一場(chǎng)——打水仗。
夏天的太陽(yáng)總是不會(huì)讓人失望的，中午的太陽(yáng)絕對(duì)是火辣辣的曬得人頭皮發(fā)麻，但是這也絕對(duì)不能成為我們要打水仗的阻擋，最大的阻擋來自大人。
等大人們睡午覺睡著了的時(shí)候，就帶上水槍躡手躡腳的悄悄溜出去。出去之后，我們幾個(gè)主謀就挨家挨戶去叫他們，讓他們帶上水槍和我們一起走，想來那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是過足了當(dāng)老大的癮了。
最喜歡的是山下小河的一處淺灘，水不深而且旁邊還有一塊巨大的石頭，玩累了還可以躺在上面曬太陽(yáng)。沒有大人的干涉，沒有時(shí)間的局限，有的只有一群從小的'玩伴，一串串歡聲笑語(yǔ)，一串串大小腳印......
那一灣淺淺的小河，裝載著兒時(shí)數(shù)不盡的快樂；那一塊巨大的石頭，鐫刻著童年說不盡的故事；那一群從小的玩伴，手牽手的是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的友誼！
快樂的小學(xué)作文 篇7
快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動(dòng)起來。
我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的`頂點(diǎn)把它們和起來，每條線都?jí)浩秸�，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個(gè)方方正正的紙盒子DD我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱�？”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……
暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺得這個(gè)暑假過得很快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
每次，我都會(huì)在書的海洋里暢游個(gè)痛快。每一本書，都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學(xué)校，我經(jīng)常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來�？吹秸习a的時(shí)候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課余時(shí)間抓緊看完后，再去借書。老師為了提高我們的閱讀素養(yǎng)，每周布置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候始終記著老師說過的一句話——“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀完以后，我每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫下我的讀后感悟。正因?yàn)槲也幌駝e的同學(xué)那樣敷衍了事，所以我的`讀書筆記才次次被老師評(píng)為A。那個(gè)紅紅的A字，不僅是語(yǔ)文老師對(duì)我的態(tài)度的認(rèn)可，更是老師對(duì)我的付出的肯定。同學(xué)們，你們會(huì)變得像我一樣：知識(shí)變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經(jīng)常去新華書店看書，只要一有空閑，就往書店跑，連書店的阿姨都能認(rèn)出我來了。這時(shí)，我便會(huì)擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學(xué)們，讀書的快樂是需要細(xì)細(xì)的品嘗。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！
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