- 相關推薦
小學的作文600字(精選)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
森林里有一只十分可愛的小熊貓——咪咪,它是一個人見人愛的孩子
咪咪的媽媽是動物學校的校長,常常忙得不可開交,根本沒時間照顧咪咪,這讓咪咪多了很多學習獨立的機會。
星期天早上,媽媽很早就忙去了。瞇咪又像往常一樣,坐在花園里幫媽媽洗衣服。
突然,鐵門外有人大聲喊:“咪咪在家嗎?”咪咪開門一看,原來是小貓夢夢和小兔婷婷,它馬上請它們到客廳里坐,請它們點心,喝飲料等等。小貓夢夢一邊吃著點心一邊問:“咪咪,你這么小,就要幫媽媽洗衣服?你媽媽不愛你的嗎?”咪咪答道:“不是的,我也是家庭的一員,做一些力所能及的事,我很開心。”聽了咪咪的話,夢夢和婷婷覺得有道理,說回家也要多干一些活。
咪咪不但幫媽媽洗衣服,而且常常幫助別人。
小猴啦啦和咪咪是鄰居又是同班同學?墒切『镓澩妫3M涀鲎鳂I(yè)。第一次考試才考了59分。咪咪看在眼里,決定幫助小猴,和它一起做作業(yè)。
每天放學,咪咪都邀請小猴到自己家里做作業(yè)。每當小猴子遇到難題的時候,它還積極地為小猴講解呢!慢慢地,啦啦的成績趕上來了,也不再那么貪玩了,期末還被評上學習標兵呢!
還有一次,小白兔病了,兔媽媽剛好不在家,咪咪馬上給它找來小鹿醫(yī)生幫它看病,小鹿醫(yī)生表揚咪咪:“你真是個樂于助人的`好孩子!边溥渲t虛地說:“這是我應該做的!笔潞,兔媽媽還專門到咪咪家謝它呢!
如今,瞇咪的名字早已傳遍了整個森林?墒沁溥溥是最謙遜,最樂于助人的咪咪。
不張揚,不驕傲,永遠人見人愛,這就是咪咪。
小學的作文600字 篇2
我的爸爸在家什么家務事都不做,都已是三十多歲的人了,連頓飯也做不好。說出來不怕你笑話,他要是做一次飯,那笨拙的樣子準叫你笑掉大牙。
一天,我奶奶和媽媽有事出門了,到了吃午飯時還沒回來,爸爸只好趕鴨子上架,硬著頭皮去做飯。
來到廚房,爸爸洗好米,放進電飯煲后,就準備洗菜。他東轉轉,西望望,不知做什么菜好。正當他犯愁時,忽然看見籃子里躺著兩個土豆,“對,就炒土豆,這簡單!卑职肿匝宰哉Z道。
他把土豆洗干凈,創(chuàng)去皮后就開始切土豆片。他一用力土豆就一滾,爸爸生怕切著手,就用手死死地掐住土豆,手離刀遠遠的,一刀一刀笨拙地切著。我見他那笨手笨腳的樣子就直想笑。再瞧他切出的“作品”,真是形態(tài)萬千:厚的、薄的、半圓的、橢圓的……我忍不住大笑起來。爸爸卻一本正經(jīng)地說:“去去去,一邊去,別妨礙我做事!
土豆片終于切好了,要往油鍋里倒土豆了,你瞧我爸爸,手伸得長長的,側著身子,仰著頭,把土豆猛地倒進油鍋里!芭锱纠病庇蜑R了起來,嚇得他連連后退幾步。接著他就手忙腳亂地翻炒起土豆來。他演奏的鍋勺“交響樂”特別響,一些土豆片不滿爸爸的重手重腳,紛紛跳出了鍋外。
翻炒了一陣后,爸爸把土豆盛了起來喊道:“陶鋼,你來嘗嘗我炒的.土豆片味道如何?”我拿起筷子夾了一塊,放進嘴里,馬上又吐了出來。爸爸忙問:“怎么了?”“你炒的土豆沒放鹽吧!”我答道。爸爸不相信地說:“不會吧!”“不信你自己嘗嘗!蔽見A了一片放進爸爸嘴里,爸爸無奈只好端著土豆去“返工”。
望著爸爸的無奈樣,我暗下決心:我可一定要學會做些力所能及的事,不能像爸爸這樣叫人笑話。對,今天中午就從洗碗做起。
小學的作文600字 篇3
光陰似箭,世事紛繁,人的一生會經(jīng)歷很多很多的事。但每一件事的開端,也就是第一次的感覺總是令人難以磨滅,永遠鮮活。最近我又有了新的第一次,就是和全班同學去園山基地軍訓。
星期一,我們坐著沙丁魚罐頭般的車內(nèi),唧唧喳喳地來到了園山教育基地,我們有4項活動,飛車瀘定橋,閃電報數(shù),吸管建塔,軍事野炊。讓我印象深刻的并不是這四項活動,而是一頓平凡的午餐。我們訓練之后,饑腸轆轆,到飯?zhí),趕緊坐下吃飯。誰知教官叫我們站起來,等同一桌站好才可以吃,教官叫我們坐下來就坐下來,動筷子就動筷子。這讓我想起在家里吃飯的時候,媽媽剛炒出第一道菜時,我已經(jīng)坐在那吃了,等媽媽把其他菜炒好后,我已經(jīng)吃飽了在沙發(fā)上坐著,媽媽端出來菜開心表情頓時暗了下來,默默地吃飯……當時的我多不懂事,多不尊敬!媽媽辛辛苦苦做一頓飯給我們吃,為了在一起吃一頓飯,想開開心心的吃飯,我卻這樣做,心里覺得很內(nèi)疚。
讓我印象最深刻的`是軍事領導力與責任感訓練。男女分組站成數(shù)行,每組選出領導者,我覺得我能做這個領導者,但是,選上的是楊曉晴和蔡熙禹。我的心情十分低落。我們將進行軍事操練,領導者將為本組同學所犯的錯誤負責,錯一個,跑一圈。我心里開心地想著,哦!還好不是我。不然我死定了。剛想完,有5個同學犯錯了,過了幾分鐘,又有10個同學動了,我看見楊曉晴跑得直流汗,我心里一震,不禁落淚了。我在想,領導者就像父母,老師。父母和老師是為了誰努力奔跑?是我們。父母和老師是為了誰努力地工作?為我們。父母和老師為了誰每天都沒睡好覺?為我們。父母和老師為我們做了這么多事,我們天天要求這要求那,生氣,撒嬌,讓父母和老師擔心得不得了!我們能為父母和老師做些什么嗎?我們沒有多長日子了,只能用學習,成績來報答父母,為父母和老師承擔一些責任。
因為我們長大了。
小學的作文600字 篇4
今天,我體會到了“欲要看究竟,處處細留心”的道理。
上午一上課,老師就說:“今天我們做一個關于細心、冷靜、觀察的游戲!比嗤瑢W立刻高聲歡呼起來。
老師接著說:“這個游戲只能讓安靜的同學玩兒!币幌伦,剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的,如同一個個安靜的小兔子。
其中一個剛才叫得最歡的男生站起來對老師說:“老師,我一會玩游戲的時候保證不說話!闭f完又馬上坐好,還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒有叫他們,而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去,然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個男生馬上跳起來說:“一個高一個低,一個白一個黑。”
全班同學聽了后,一下都笑噴了,臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。
老師馬上強調說:“不但要看外貌,還要觀察身上的穿著!
“衣服顏色不同,鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐后地搶答,把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。
老師等我們說完,示意我們先安靜一下,接著說:“現(xiàn)在我們來轉換一下角色,讓臺上兩位同學也來觀察一下大家,但是要增加難度!
說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好,然后對我們說:“現(xiàn)在請大家把各自的衣服變化一些地方!
老師話音未落,全班同學一下子沸騰了,有的把帽子戴起來,有的把外套脫掉,有的卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學都忙活了好一陣后,老師宣布:“停!”并讓臺上的`兩位同學轉過身來,讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人,誰先找到三個人,誰就獲勝。
這時候全班再一次沸騰了,臺上的兩位同學緊張地仔細觀察,努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈,故意擾亂他們倆的注意力,教室里一時熱鬧非凡。
最后,我們的游戲在一片歡聲笑語中結束了,雖然這是一個小小的游戲,但是讓我明白了一個道理:生活中要善于細心發(fā)現(xiàn)!
【小學的作文600字】相關文章:
小學的作文[經(jīng)典]10-26
【精選】小學作文10-08
小學的作文[精選]10-29
小學的作文(經(jīng)典)10-17
小學的作文12-10
精選小學作文01-06
小學作文12-23
等小學作文11-15
(經(jīng)典)小學的作文11-23
(精選)小學的作文12-02