夏天的小學(xué)作文[集合8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

夏天的小學(xué)作文 篇1

　　炎熱的夏天又來(lái)到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。

　　一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度，到了中午，太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹(shù)上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無(wú)精打采的樣子。河邊楊柳樹(shù)上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"

　　瞧!院子里的小狗們也不閑著，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱，就四周環(huán)視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹(shù)的樹(shù)陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪!汪!"地叫了幾聲，孩子們聽(tīng)了，立即都跑了過(guò)來(lái)，狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去，孩子們一見(jiàn)有樹(shù)陰了，欣喜若狂，開(kāi)心地又叫又跳，狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。

　　炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會(huì)過(guò)去，到了秋天，涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。

　　要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的'好處太多了，有游泳啦，看荷花啦，漂流啦，反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我，堂堂大香港將軍，當(dāng)然是喜歡水了。

　　一到夏天，我就會(huì)沖向游泳池，仰泳、蛙泳、跳水，玩的天昏地暗，就是老爸一時(shí)興起，也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。)，把我按到水里，讓我被淹的夠嗆，我也不會(huì)生氣。

　　說(shuō)到賞荷花，那可是我喜歡的，因?yàn)楹苫ㄆ�亮，而且我覺(jué)得荷花很勇敢，其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了，可荷花，挺立在水中，而且顯得很精神。

　　而漂流，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，又驚險(xiǎn)又刺激，感覺(jué)一個(gè)字：爽。

　　現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

夏天的小學(xué)作文 篇2

　　“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點(diǎn)，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床，難忘的夏天作文900字。

　　在記憶中媽媽曾告訴我：趕海——就是在早上，等潮水退盡之后，人們?cè)谏碁┥鲜柏悮ぁ⒆ンπ�、捉魚(yú)、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗(yàn)，我開(kāi)心極了。

　　我們來(lái)到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜，就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會(huì)不會(huì)是來(lái)得太早了？還要等多久才會(huì)漲潮呢？漲潮時(shí)又會(huì)是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候，這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開(kāi)始泛起了一層層的浪花，由遠(yuǎn)及近拍向沙灘，剛開(kāi)始只是沒(méi)過(guò)了腳背，接著拍來(lái)的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來(lái)，似乎想吞沒(méi)岸邊的一切。幸好我們?nèi)�家及時(shí)爬上岸，才沒(méi)有被海水卷走，呼……我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦！差點(diǎn)就沒(méi)命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》�！蔽覈@了口氣說(shuō)�；仡^望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個(gè)沙灘都淹沒(méi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚(yú)兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的.鵝卵石形狀怪異，可愛(ài)極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來(lái)，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著它們可愛(ài)的樣子，我越看越喜歡。

　　一抬頭，我看見(jiàn)媽媽正在捉魚(yú)，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們?cè)倏煲矡o(wú)法招架爸爸的進(jìn)攻，只見(jiàn)爸爸拿起一根樹(shù)枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過(guò)身來(lái)，任由你有八條腿，卻也動(dòng)彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。

　　這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒(méi)玩兒過(guò)隱呢！于是，我和大海之間有了一個(gè)約定：“明年的夏天，我還會(huì)再來(lái)趕海！”

夏天的小學(xué)作文 篇3

　　夏天來(lái)了，綠油油的小草長(zhǎng)得非常茂盛。有三個(gè)小朋友來(lái)到了池塘邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底。又大又圓的荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，像一顆閃亮的珍珠。另一片荷葉上有一只可愛(ài)的.青蛙，青蛙呱呱地叫著，好像在歡迎他們的到來(lái)。不遠(yuǎn)處，粉紅粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。有的花朵已經(jīng)凋謝了，有的花兒含苞未放，像害羞的小姑娘。夏天真美��！

夏天的小學(xué)作文 篇4

　　一覺(jué)醒來(lái)，便抬頭看看窗戶，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉的縫隙，透過(guò)大地。陽(yáng)光已把綠葉照的格外閃亮。走進(jìn)窗戶，把手向外伸去。那溫暖的陽(yáng)光正在撫摸著我的雙手，一陣微風(fēng)正在輕輕地?fù)u擺樹(shù)葉，我也被吹了一下，頓時(shí)，感到一陣清涼，太舒服了。我此時(shí)的心情十分快樂(lè)。因?yàn)槭娣�，所以心情也變得愉快了�?/p>

　　我還想帶著愉快的心情來(lái)欣賞著被陽(yáng)光照得閃亮的世界，可眼前這點(diǎn)我還不滿足。就出去逛逛�；鹄崩钡奶�陽(yáng)烘烤著大地，路上的行人手撐一把傘，是用來(lái)遮太陽(yáng)。這才知道，原來(lái)是在家里舒服，曬不到太陽(yáng)，真后悔出來(lái)了。正在我不耐煩時(shí)，不經(jīng)意地看了看旁邊池塘的.小魚(yú)。來(lái)到了小池塘邊玩，我看著池塘里一些活蹦亂跳的小魚(yú)正在嬉戲。不時(shí)，傳來(lái)一陣像知了的聲音，回頭一看，果然是一只知了，好像是看到我回頭一轉(zhuǎn)，它感覺(jué)我要抓它，便躲到了樹(shù)的后面，真有趣�；剡^(guò)頭過(guò)來(lái)看看魚(yú)，有幾只金黃色的魚(yú)正在講故事，有一些與正在討論今天到哪玩。一切幻想都在我的想象之中�？粗�看著覺(jué)得沒(méi)意思了，還有很多的美景正在等著我呢。繼續(xù)往前走，來(lái)到了一顆大桃樹(shù)底下好涼快，拐到老師叫我們多植樹(shù)樹(shù)的好處很大�？吹揭粋�(gè)個(gè)粉紅的臉蛋綻開(kāi)了笑臉，我要圍繞這棵樹(shù)來(lái)欣賞，走過(guò)去看到了有兩三只桃子還沒(méi)有綻開(kāi)笑臉，也許，還沒(méi)有長(zhǎng)大了吧。我眼一斜看到了許多花含苞欲放，正在爭(zhēng)艷斗奇，就把目光轉(zhuǎn)移到了花上，一些花還在比美，其實(shí)，都挺漂亮的，顏色豐富、色彩斑斕。

　　別看夏天熱，可在這個(gè)季節(jié)人們可以做很多事，如 游泳，度假，吃上個(gè)季節(jié)沒(méi)吃過(guò)的水果，如西瓜， 葡萄。不要光注意夏天熱，讓我們靜下心來(lái)夏天也是許多有趣的。

夏天的小學(xué)作文 篇5

　　我喜歡百花齊放的春天、果實(shí)累累的秋天、銀裝素裹的冬天，但我更喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天。

　　早晨，公園的池塘里擁滿了挨挨擠擠的荷葉，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷葉上晶瑩透亮的露珠，把荷葉裝點(diǎn)得格外漂亮。白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的`。

　　午后，是一天中最炎熱的時(shí)候，在樹(shù)上的葉子都耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地站在樹(shù)枝上。知了拼命地在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”大人們拿著扇子在樹(shù)下乘涼，抱怨著天氣的炎熱。不只是我們覺(jué)得熱，動(dòng)物們也覺(jué)得熱，你看那只小狗也不停地吐著舌頭，似乎也想進(jìn)入空調(diào)房間里涼快涼快。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，地面也被曬出了一道道裂痕。

　　晚上，廣場(chǎng)上，孩子們?cè)阪覒蛲嫠Ｖ�。老奶奶們�(cè)谔�著廣場(chǎng)舞，螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，在音樂(lè)下伴舞，顯得格外優(yōu)雅美麗。

　　這夏天多有特點(diǎn)呀，我喜歡它!

夏天的小學(xué)作文 篇6

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有的人喜歡大雪紛飛的冬天，但我喜歡熱鬧的夏天，尤其在那初夏時(shí)節(jié)——

　　我在果園里嘗到初夏。走進(jìn)果園，成群的桑葚迎面而來(lái)，摘下一個(gè)黑得發(fā)烏的桑葚，咬一口，紫色的.汁液順著喉嚨流下，一直流到了心窩，也甜到了心窩。

　　我在樹(shù)林里聽(tīng)到初夏。走進(jìn)樹(shù)林，一陣“布谷、布谷”的叫聲由遠(yuǎn)到近傳來(lái)，是誰(shuí)在鳴叫？原來(lái)是布谷鳥(niǎo)呀。它的叫聲好像在對(duì)我們說(shuō)：“春已歸去，夏已到來(lái)！春已歸去，夏已到來(lái)……”

　　我在水中摸到初夏，初夏時(shí)節(jié)，跳入水中，一陣陣涼意襲來(lái)，可以讓你短時(shí)間忘記一切。放眼望去，水上擠滿了人，有的在打水仗，有的在游泳，還有的在比誰(shuí)游得快……

　　朋友，就像布谷鳥(niǎo)說(shuō)的一樣，春已歸去，夏已到來(lái)！讓我們一起遇見(jiàn)初夏，感受初夏吧！

夏天的小學(xué)作文 篇7

　　又到夏天，又放暑假了！今天我又能去上游泳課了。感覺(jué)真爽��！

　　今年爸爸給我選擇了室內(nèi)的游泳池，省的我又被火辣辣的太陽(yáng)曬成了黑妞。室內(nèi)的水比露天的要干凈的多，暖和的`多，還有漂亮的換洗室。

　　今天終于可以上游泳課了，一開(kāi)始我們還是要上熱身運(yùn)動(dòng)課，老師卻說(shuō)：“做什么呢……？”我們小朋友就齊聲說(shuō)“你不會(huì)教來(lái)當(dāng)什么老師�。�！”話音剛落，一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師就來(lái)接課了，而且馬上就教了自由泳手勢(shì)，還讓我們做一百個(gè)。做了十多分鐘終于可以下水了，水里就好玩多了，先完成老師規(guī)定的課程就可以自由的玩了，小朋友們就像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，水里是夏天最好的去處！

　　很快2個(gè)小時(shí)的課就結(jié)束了，上岸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)身體好重，就象魚(yú)離開(kāi)了水潭，有點(diǎn)難受！趕忙和小朋友一起沖到換洗間洗澡換衣服。回家的路上和爸爸聊著剛剛的快樂(lè)，幸福死了！

　　明天快點(diǎn)來(lái)吧！我喜歡做夏天的小魚(yú)！

夏天的小學(xué)作文 篇8

　　只見(jiàn)一道閃電“轟”的一下劃破天際，之后烏云密布，雷電交加，瞬間大雨滂沱，沖刷了整個(gè)城市。

　　夏天的雨總是來(lái)得這么快，這么急，像一個(gè)急性子的小漢子，讓人沒(méi)有商量的余地，“啪”的一下沖了過(guò)來(lái)，沒(méi)有任何征兆，讓人們捉摸不定。

　　夏天的雨，雨珠很大，剛下起的時(shí)候，地面小河升起了一道道白色的霧氣，給大地鋪上一層朦朧。夏天的雨，總是那么無(wú)情，老人、青年、孩子們個(gè)個(gè)都被淋成落湯雞。霎時(shí)間，整個(gè)地面上蓄滿了積水，山溝、道路、草坪、森林到處有著雨的“足跡”，我聞到了泥土的腥味，有著雨水的樸實(shí)。

　　猛的一陣發(fā)完“脾氣”，現(xiàn)在雨滴變得稀疏起來(lái)了，漸漸的'雨停了，天空變得透亮起來(lái)。荷葉上有著幾滴雨水，像珍珠一樣純潔透明，散發(fā)出高貴的品格。雨滴到了小青蛙的肚子上，青蛙躺在荷葉上直打滾兒。讓夏天的雨更生動(dòng)有趣，接著雨勢(shì)又變大了，珍珠大小的雨滴無(wú)情地打著大地，忽然，“轟”的一聲，一道雷電沖下來(lái)，劃破天際，緊接著雨越來(lái)越小，最終雨沖洗干凈了整個(gè)城市，給這座城市換上了新衣裳，雨停了。

　　一道白光從我眼前閃過(guò)，“哇！”我叫了一聲，天空中出現(xiàn)了彩虹，在藍(lán)天的映襯下，顯現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人、賞心悅目的情景。雨過(guò)天晴，天空一碧如洗。雨給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，給世界帶來(lái)美景，每當(dāng)那個(gè)“急小伙”向我跑來(lái)時(shí)，我就向它招手，我喜歡夏天的雨！

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