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我的老師小學作文[范例4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學作文 篇1
我的啟蒙老師——吳老師是我的班主任也是我的語文老師。她中等個兒,俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛,紅紅的櫻桃小嘴,笑起來還露出珍珠般的牙齒,好看極了!她是一位溫柔的老師。記得我剛上一年級的時候,有一次打了預(yù)備鈴,我才氣喘噓噓地來到教室門口,我喊了一聲:“報告!”吳老師看見了,不但沒有批評我,反而溫和的對我說:“湯欣諭,趕快進來,不然遲到了!”我聽了無比感動。
還有一次做課堂作業(yè)的時候,老師來到我的`身邊,關(guān)切的摸摸我的頭說:“寫的不錯,好好干!”簡單的幾個字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學習,用好成績報答她。吳老師是一位責任心很強的老師。只要我的字寫得不好,她就會立刻給我指出,并要求我認真寫。只要我有一點點進步她就會用五角星鼓勵我。在吳老師的耐心幫助和鼓勵下,現(xiàn)在我的字寫得漂亮多了。吳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學。
每天放學以后,吳老師都會給幾個學習差的學生補課或者輔導作業(yè),在她的心目中是不讓一個人掉隊。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的吳老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們學生默默地奉獻著自己。記得那一次,我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè),無意間,我抬頭看見吳老師趴在講臺上!皡抢蠋,怎么了?”只見吳老師臉色蒼白,雙眉緊鎖,不時露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼,心想:老師您太累了,您到辦公室去休息休息吧!可是,吳老師卻一直堅持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……這就是我的啟蒙老師——吳老師。我想對吳老師說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!
我的老師小學作文 篇2
我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的'低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學習也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯。 蔽尹c了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!
我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。
我的老師小學作文 篇3
高挑的身材,烏黑的長發(fā),白皙的臉龐,眼睛里流露出慈愛的神情。她就是我最愛的老師——周美蓮老師。
她是我們知識上的啟蒙者,每一堂課上總是認真引導我們思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的'海洋里遨游。我們最喜歡聽她講課,因為她的課總是那樣趣味橫生。記得一年級識字課上,學“碧”字時,老師為了便于我們很快地記住它的字形就說:“小朋友們請看,王大爺和白大爺一屁股坐在石頭上!蔽覀兌脊笮,當然這個字從此就印入我們的腦海。我們遇到不懂的問題的時候,老師也會細心地給我們講解。周老師非比尋常的教學方法使我們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
周老師像一部永不生銹的播種機,又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。
有一次,在語文課上,周老師提出了一個問題,我在心里默念著:
不要叫到我,不要叫到我。頓時間,老師關(guān)切地叫到:“陳淑慧!蔽衣卣玖似饋怼@蠋熡盟哪请p慧眼微笑地望著我,好像在對我說:“相信你能行的!”這微笑頓時間讓我多了一份自信心,最終,我還是將這個題目解了出來。
周老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師!
我的老師小學作文 篇4
我有位老師,她長著月牙般的眉一毛一,一雙明亮的眼睛一閃一閃的,宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子,小小的嘴巴,橙色的卷發(fā),圓圓的臉,漂亮極了!
她每天都笑瞇瞇的',對我可好了。有一次,我彈《北風吹》這首鋼琴曲時,節(jié)奏有點快,她馬上就給我指出,并耐心地講應(yīng)該怎樣彈才合適。
經(jīng)過我不斷努力,終于彈好了這支曲子,老師夸我彈得真棒。
我非常喜歡我的老師,她把我?guī)нM了音樂的殿堂,給我來了無窮的歡樂。
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