寫小學的作文優(yōu)選5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學的作文 篇1
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶大家應該都有一個對自己很好的長輩。我就有一個像這樣的長輩，她就是我的外婆。
外婆的脾氣雖然有點怪，但她很善良很能干，她最大的優(yōu)點就是做的飯菜特別好吃！
外婆做的菜似乎有安慰人的.作用。有一次，我考試考得不太好，爸爸媽媽都不和我說話，就只有外婆仍然對我笑盈盈的，仿佛我沒有考差，仍然做好吃的飯菜給我吃。外婆雖然沒有在語言上安慰我，但是她的安慰都藏在了飯菜里面。我在飯菜里感受到了寬容和安慰，感受到了外婆對我濃濃的愛意。
外婆做的菜還能讓人忘記煩惱。有一次，我和一個很要好的朋友鬧不和，我氣鼓鼓地回到家，正好外婆做了點心給我吃。吃著香噴噴的點心，和外婆聊著天，可開心了。吃完以后，我便把所有煩惱的事請都拋到了腦后去了。
外婆做的飯菜雖然普通，但包含了外婆對我無窮的愛。因此，我對外婆充滿了無盡的感激，無論用什么語言也難以表達我對外婆的敬意。
寫小學的作文 篇2
我的外婆60多歲了，高高的個子，面色紅潤，烏黑的頭發(fā)，兩眼炯炯有神，走起路來咚咚響，根本不像老年人。
外婆很勤快，大清早就起床了，燒好了早飯，就下地干活去了。鋤地、施肥、澆水、收割……她都干，十里八鄉(xiāng)的`人都知道她是個種莊稼的能手。
外婆很樸素，一件衣服能穿一兩年，也不換新的，可是對下輩卻非常大方，想要什么就給什么，我們每年都穿新衣服、新鞋子、買手機、買電腦，……應有盡有。
有人問她：“你這樣忙忙碌碌，自己卻省吃儉用，圖什么呢？”
她說：“圖個痛快！圖個心情舒暢！圖個兒孫們高興！”說著說著笑起來了。
專家點評:
這篇寫人作文對外婆的介紹是全面的，外貌描寫能抓住人物特點，用簡潔而又準確的語言把一個身板硬朗的老人就勾勒了出來，生活中外婆勤快、樸素，人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。
寫小學的作文 篇3
傍晚，我吃完晚飯，邁著悠悠的步子，來到宿舍外的魚塘邊，觀看魚塘晚霞的美景。
�。⊥硐�，多么奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的.身體好像也被色彩裹住了。
我低頭一看，碧綠的魚塘像個葫蘆形的大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。有時它們擠在一起好像在竊竊私語。有時它們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。魚兒的游動吸引了我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景：一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是群群彩魚在天際游動。
魚塘左邊有個噴泉，噴出的水像彩色的禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。這些水珠灑落在水面上，激起一點點小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開去……塘中有一個六角亭，上面鋪著琉璃瓦。人們經(jīng)常在這里對弈，消除工作的疲勞。
魚塘周圍怪石嶙峋，千姿百態(tài)，晚霞把光彩灑在上面，則成了寶石。那怪石有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊的山巒……魚塘邊上種有無數(shù)垂柳。它那枝條婀娜多姿，一陣風吹拂過來，垂柳輕輕地搖曳著，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著彩裙的仙女，翩翩起舞……
這絢麗多彩的魚塘晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫一幅彩畫……
夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥飛過水面，魚兒也安靜了。
寫小學的作文 篇4
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆發(fā)抖嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的輔助啊!我從小鳥的`眼神里面看了出來。于是，我仔細地察看起來。發(fā)明小鳥受了傷。我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃�？墒牵任夷弥啿�、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的輔助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么剛強的一只小鳥呀!這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只剛強的小鳥。
寫小學的作文 篇5
語文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學稱它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，無論從正面。側面哪個角度去看，都極為生動健美；它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過一樣，讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的`原野上。
這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員；如果奧運會上馬術比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學習它臨危不懼。勇往直前的精神！
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
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