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難忘的小學(xué)作文（優(yōu)秀8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
暑假里的一天，萬里無云、烈日炎炎，我們一家人去八都沃村玩，體驗鄉(xiāng)下生活。
經(jīng)過半個小時的車程，我們到了八都沃村。這里，物產(chǎn)豐富，有一望無際的稻田，有結(jié)著累累果實的玉米、絲瓜、六角瓜、南瓜、秋葵……爸爸的朋友海叔叔很熱情地接待了我們，他帶我們?nèi)フ堁邸Ｎ覀儊淼揭豢谬堁蹣湎�，這棵龍眼樹非常“老”了，據(jù)說有一百多歲了。只見樹上結(jié)滿了一串串的龍眼，我不由地踩著一塊石頭，順勢一蹬，爬到了樹杈上，摘到龍眼了。我剝了一顆龍眼塞進(jìn)嘴里，哇，又甜又香，味兒太美了！
我們摘了足足有兩個大袋子的龍眼。準(zhǔn)備回去時，我發(fā)現(xiàn)挨著這棵龍眼樹旁的小溪流里有許多小魚，渾身布滿漂亮的花紋。一群群小魚在水里游來游去。海叔叔找來網(wǎng)兜，我先把網(wǎng)兜悄悄地放置在水里，然后突然從水里往上提。太好了，抓住了好幾條花紋魚。我小心翼翼地把它們放進(jìn)桶里。我按剛才的'方法，重復(fù)幾次，一共撈到了14條小魚，真是太高興了。
不知不覺到了傍晚，我們依依不舍地離開沃村。一路上，我不停地回味著摘龍眼、撈小魚的情景。那真是一次難忘的鄉(xiāng)村之旅��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室，一人分了幾粒花生。
我拿在手里，仔細(xì)端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當(dāng)我掰開這丑陋的外殼，看到兩個胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的外表，味道難道會好嗎？可當(dāng)我真的把花生米放進(jìn)嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測、懷疑是錯的�；ㄉ奈兜烙窒阌执�，十分好，令人回味無窮。
正當(dāng)這時， 陶 老師微笑著，問:“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學(xué)們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說:“可以解饞�！庇械�'說：“可以做藥�！庇械恼f：“可以榨油�！边�有的說：“可以做花生醬�！碧绽蠋熣f：“對，大家說的都對。”
接著，陶老師又問：“那花生在哪呢？”“長在泥土里！”同學(xué)們異口同聲地說�！皩α�，這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上，而是默默無聞地長在泥土里，等待秋天的到來，等農(nóng)民伯伯將他們挖起，作對人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個對別人有用的人。
聽了陶老師的一番話，我臉紅到了脖子根�；叵肫鹞乙郧埃阂患路䦃牧艘欢↑c，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時我取得了好成績，就在父母面前炫耀，并要求索取物質(zhì)獎勵�！�
現(xiàn)在我明白了：做人就應(yīng)該做一個有用的人，應(yīng)該向花生一樣，默默無聞地為人做貢獻(xiàn)。
這一節(jié)課，我明白了許多許多……
難忘的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見惲老師在黑板上端正地寫上：“角色體驗——獨臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭著來當(dāng)一回“殘疾人”。
看！他伸直左手不動。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來一副信心滿滿的樣子。當(dāng)他套左手時，衣服就不聽使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。
下面的同學(xué)一個勁兒地為他出主意。孟子樂連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的'同學(xué)建議：“先把帽子套上。”也有同學(xué)說：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了�！倍ゲ恢氲乜粗蠹�，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽誰的好呢？無奈，他把大家提出來的辦法都使了一遍，可是依舊不行。
正當(dāng)他垂頭喪氣的時候，沈甜提點了他一句：“還是把衣服脫下來，先把左手套上�！倍ヒ荒樢苫�，心想：我剛費了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。
不知下面誰喊了一句：“拉鏈還沒拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點驚訝地看了看惲老師。惲老師也無奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無期。開始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”
也實在沒辦法了，他用不能動的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點點地把拉鏈向上推，只聽“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
看來，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那么難，今天我們真正體會到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
難忘的小學(xué)作文 篇4
元宵節(jié)要到了，媽媽開始做元宵，我感覺自己動手做的元宵一定好吃，就要和媽媽一起做。
第一次做元宵，媽媽說是試驗，調(diào)了好幾種餡，有山楂的.、巧克力的和蝦餡，開始包了，我想搟皮，媽媽說這不是包餃子，糯米面不用搟，要用手捏，真好玩，象玩橡皮泥，我拿了一塊面，有點粘，就沾點米粉繼續(xù)捏，捏成個小窩窩頭就該放餡了，然后把口捏到一塊，用兩手把它滾圓，一個元宵就做好了，白白的圓圓的好可愛呀！我感覺這一次做元宵非常開心！
難忘的小學(xué)作文 篇5
10月4日，一個晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來了一個淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個外號——“冉氣罐”。
10月4日，”冉氣罐”又提出一個“美妙絕倫”的好點子：讓我?guī)メ烎~。怎么可能！小小縣城怎么會有魚？哦！除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個聲音說：“如意園新建了個荷花池，那里面有蝌蚪，不過好小的�！蔽耶�(dāng)時真想把他給揪出來狂扁一頓，我也知道那里有魚，但是離我家太遠(yuǎn)了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……
到了如意園南口下車，哇！我不得不承認(rèn)，即使我去過無數(shù)次了，但它還是那么的`吸引我�。∵@一天的天氣似乎很好，美麗的景色搭配上好的心情，什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”來形容吧，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動人，隨著微風(fēng)浮動，那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因為那石頭上沾有青苔，非�；∏伤麄冋驹谏厦�，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當(dāng)我走近時，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑：“你咋這倒霉��！哈哈哈哈哈！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧�！钡艿茈y過地說。
于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我的爸爸長的很魁梧，是一位知識分子，和其他有學(xué)問的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強的人。
記得上小學(xué)的時候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車的爸爸帶來了太多的'艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車，帶著我艱難的走著。
“爸，咱不騎車了，走著吧！”
“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車，裝出不用力的樣子對我笑著說”。
“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說罷我就動手摘自己脖子上的圍巾。
“別摘，自己帶著，別感冒了�！�
我聽見爸爸喘氣的聲音越來越粗，還時時的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫-----《風(fēng)雪中的父女》，畫中的人物便是我和我的爸爸。
誰說世界上只有母愛最偉大，我想父愛也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛我的爸爸。
還記得小時侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個壞毛病，讓我在逗笑的同時去學(xué)習(xí)一些知識，有一次，爸爸在吃飯的時候?qū)ξ艺f：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動物園看大能（熊）呢！”聽完爸爸的話，我不禁哈哈大笑起來，然后給爸爸糾正錯誤。其實，爸爸是故意弄錯，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步，為了能讓我健康的成長，我的爸爸真是用心良苦。
難忘的小學(xué)作文 篇7
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小時候，總覺得時間過得很慢，所以，往往同學(xué)之間有時會鬧一點小矛盾，但是現(xiàn)在長大了，回憶起童年那些故事，是多門的美好，到現(xiàn)在才懂得珍惜，在我們即將分離的時刻，卻好想回到從前，多么希望時間可以倒流……
孩子們的性格永遠(yuǎn)是天真、可愛。孩子們的臉更像是六月的天氣—說變就變。還記得在校園的某個角落，有一群孩子在那里嬉戲著，那里也有我。
我們在那里跳繩，一下，兩下……老師見了，也過來和我們一起跳。我們在快樂地玩著，老師的鞋子飛了出去，“哈，哈……哈哈哈！”我們捧腹大笑。
一次辦黑板報。張玥在那兒畫著，“張玥，不要在這兒亂畫，還有這么多沒畫，真實的……”姜沁媛迫不及待地說，“那你來畫�。≌娴暮卯媶�？你認(rèn)為幾筆就能畫好嗎？”張玥馬上反駁。對于她倆的爭吵，我們并沒有卷入這場紛爭中，而是勸誡，居然她們并沒有和解，但我們心里是知道的，她們早就想給對方道歉，但只是考慮到對方的問題。過不了幾天，自然都和好了。
小時候，就是這樣，現(xiàn)在想起來，還真是好笑呢！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的'珍珠。
在我們即將分別之際，都無言以對，那是因為我們心里有太多的話要說。只有讓淚水深深地藏在心底，面帶著微笑，用力地?fù)]揮手，向同學(xué)們告別，望著你那熟悉的背影。
時間啊時間，為什么過得這么快，可以停留一秒嗎？哪怕是給我們一點點互相告別的時間。
難忘的小學(xué)作文 篇8
年年辭舊歲，歲歲迎新年。在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了這場聯(lián)歡會。用我們的小品和歌聲，用我們的熱情與激情，來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。
聯(lián)歡會那天，我早早來到學(xué)校，和同學(xué)們布置黑板，我們在黑板上寫了大大的三個字——慶元旦，也在旁邊畫了鞭炮，氣球和煙花等。
7：30到了，我們坐在座位上，中間有一個長方形場地，那是我們表演的地方。表演的時間到了，幾位主持人繪聲繪色的.講了開頭詞，講完后，一位主持人說：“有一首歌紅遍了大江南北，那就是《沙漠駱駝》”。我們班5位男同學(xué)來到講臺上，鏗鏘有力的唱著，我們一邊吃著自己帶的食物，一邊聽這快樂的歌。他們唱完后，迎來了雷鳴般的掌聲。
第二個節(jié)目《上課風(fēng)波》，講了同學(xué)們在上課時的淘氣。第三個節(jié)目是校園的小路上，這是我們班三個女同學(xué)演唱的，她們唱的既有感情又自然，讓人心情舒緩，她們唱完后，迎來了一陣陣掌聲。
下面我們又表演了合唱，獨唱，也玩了搶凳子，你來比劃我來猜，這樣一上午過去了，我們還沉浸在歡樂的海洋中。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我把自己的桌椅搬到原來的地方，也打掃完了衛(wèi)生，開開心心的回家了。
這次元旦聯(lián)歡會，令我永生難忘。
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