實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇【合集】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
暑假里,我參加了一個(gè)名為“羊城小市長(zhǎng)拓展訓(xùn)練”的夏令營(yíng)活動(dòng)。在這四天三夜里,我既豐富了課外知識(shí),又開(kāi)拓了眼界,還明白了許多道理;真是太開(kāi)心了!
第一天,我和隊(duì)員們來(lái)到了廣州海警訓(xùn)練***。我們參觀了海警艦艇。哇!真威風(fēng)。⊥嫌幸话延执笥珠L(zhǎng)的巨型機(jī)槍?zhuān)坦賯儽仨氉谧簧喜拍懿倏厮。艦艇里的?huì)議室可寬敞了,寬敞得可以容下幾百個(gè)人;艦艇里的會(huì)議室可明亮了,明亮得到了白天都不用開(kāi)燈;艦艇里的會(huì)議室可氣派了,氣派得可以比得上賓館里的豪華套房了。
下午,我們懷著緊張而激動(dòng)的心情開(kāi)始了訓(xùn)練。首先是“鼓舞飛揚(yáng)”。我們要把鼓邊的繩環(huán)拉住,讓鼓可以輕微的上下彈動(dòng)。然后把球彈起來(lái),發(fā)出聲響。游戲開(kāi)始了,我們努力地把球彈起來(lái)。游戲結(jié)束了,我們的.成績(jī)是44個(gè),不錯(cuò)嘛!接下來(lái),我們進(jìn)行了400米障礙。在跳深坑時(shí),我當(dāng)了“人墻”,雖然大腿被踩得很疼,但為了加快團(tuán)隊(duì)的速度,我還是忍住了。
后面幾天的活動(dòng),就更加精彩了:我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、疊被子比賽、有獎(jiǎng)競(jìng)答,還舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)……
多么有趣的夏令營(yíng)!我明年一定還要來(lái)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
昨天下午大課間的時(shí)候,老師帶著我們?cè)谛@里扔沙包、跳繩。
我和都家銘、趙昱皓、龐皓元、孫嘉銘……在玩扔沙包。扔沙包的規(guī)則是:三個(gè)人站在中間,其余人在兩邊扔沙包。中間的人不能被扔中,如果被扔中了,那他就被淘汰出局了第一輪,我和龐皓元、孫 嘉銘在中間,都家銘和趙昱皓在兩邊扔沙包。開(kāi)始了,都家銘和趙昱皓剛開(kāi)始就對(duì)我們發(fā)起了猛攻。我們?nèi)齻(gè)人左躲右閃,他們就是扔不中我們。他們發(fā)怒了,趁孫嘉銘不注意,一下子扔中了孫嘉銘。 孫嘉銘被淘汰出局了。只剩下我和龐皓元了。不好!龐皓元也被扔中了“嗚嗚嗚……只剩下我一個(gè)人了!”他們趁我傷心分神的'時(shí)候也扔中了我。最后,我們?nèi)姼矝](méi)了。這次大課間我們玩得可真開(kāi)心 呀!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
端午節(jié)到了,我們和小姨、大姨一家都一起到姥姥家過(guò)節(jié)。
一大早,我和媽媽便到市場(chǎng)買(mǎi)了二捆新鮮的粽葉,還有各種蜜餞。我們把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜餞等混勻制成餡料,接著,便八仙過(guò)海各顯神通地包起了粽子。我拿起一片粽葉平攤在手上,放上一大勺餡料,使出捏餃子的勁把一邊的粽葉用力往里卷。哎呀,餡怎么被我捏出來(lái)了呢?我手忙腳亂地想把另一邊的粽葉裹上去,可粽葉根本不聽(tīng)我的話,左躲右閃。我總是沒(méi)法把餡料包裹嚴(yán)實(shí),恨不得用雙面膠把它們粘起來(lái),不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想,用雙面膠粘了就不能吃了,還是別浪費(fèi)了。這時(shí),我看到大姨把兩片粽葉交叉疊在一起,卷成漏斗狀,裝上餡料,兩只手上下翻飛,三兩下就包成一個(gè)有模有樣的粽子。我看得眼花瞭亂,對(duì)大姨佩服得五體投地!大姨手把手地教我,最后,我總算勉強(qiáng)包出了一個(gè)奇形怪狀的粽子。人多力量大,不一會(huì)兒,我們包出的粽子快堆成小山了。
“五月五,是端陽(yáng)。吃粽子,灑雄黃,龍舟下水喜洋洋。”我們幾個(gè)小孩唱著歌謠到院子里玩起了“賽龍舟”游戲。我們拿來(lái)幾只外公自制的四腳凳,把它們四腳朝天放在地上,當(dāng)作“龍舟”,然后各自認(rèn)領(lǐng)了一艘坐了上去!伴_(kāi)始!”隨著裁判的一聲號(hào)令,我們用腳蹬地,雙手抓住前邊的兩只凳子腿,帶動(dòng)屁股往前挪動(dòng),“龍舟”便出發(fā)了。大家你追我趕,加油聲、歡笑聲和著凳子撞擊地面的.聲音,我們仿佛置身于龍舟比賽的真正現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)心極了。
“呀,好香!”不知哪個(gè)小饞貓叫了一聲!棒兆诱羰炝,快來(lái)吃嘍!”外婆的聲音好像指揮棒,引得我們的肚子都十分配合地咕嚕嚕唱了起來(lái)。我們奔回屋里,拿出比賽的架勢(shì)吃起了香噴噴的粽子。很快,一個(gè)個(gè)小肚子都圓鼓鼓的,像大西瓜似的。
接著,我們又迫不及待地投入到下一場(chǎng)比賽中,一直玩到傍晚還意猶未盡。真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天是禮拜天,天氣晴朗,總算做完了作業(yè)。我和舅媽、媽媽、姐姐、哥哥一起去吃飯。
我吃的很開(kāi)心,我覺(jué)得飯也很香。吃完飯,我們一起去KTV唱歌,我唱了盡忠報(bào)國(guó)、傳奇、映山紅等歌曲,后來(lái)又和姐姐一起長(zhǎng)樂(lè)馬蘭謠。我覺(jué)得我自己唱歌很好聽(tīng)。我們邊吃邊唱。唱完歌后我依依不舍得離開(kāi)KTV,這真是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的'小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期如水般流逝,一去不復(fù)返。我也滿載而歸,體驗(yàn)了“豐收”的快樂(lè)。
——題記
我不但在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識(shí),也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。學(xué)會(huì)了發(fā)明創(chuàng)造可以使國(guó)家更加繁榮,更加富強(qiáng)。
在語(yǔ)文課中,我悟出了各種各樣的啟迪:每個(gè)人都應(yīng)該永忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,從而使自己的一生更加輝煌,更加有意義。
數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多,了解了人在蒙上眼睛之后,如果地方足夠大,將會(huì)走成一個(gè)圓形,人在圍觀時(shí)也會(huì)圍成一圈,我明白了井蓋為什么是圓的,這是人人司空見(jiàn)慣,人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道:如果井蓋和井口都是圓的`,無(wú)論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會(huì)落入井中。
適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)可以使人放松身心,勞逸結(jié)合,可以使人強(qiáng)筋健骨,體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說(shuō)得好:“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨,擊劍拳益壽延年!斌w育使人生命更加健康,使生活更加美麗,使人類(lèi)不斷進(jìn)步,是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展時(shí)我們應(yīng)該積極參賽。重在參與,而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。
我在課外活動(dòng)中了解了名人如果是金字塔的尖頂,普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈,那就當(dāng)一根燃燒自己,照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回憶這半學(xué)期,我得到的啟示數(shù)不勝數(shù);在家人之間多一些關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)美好的世界,我們要認(rèn)識(shí)自我,把握自我,不可育目地去效仿和迎合他人。我們?cè)谏钪幸髁俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足,用正確的心態(tài),方法來(lái)提高個(gè)人修養(yǎng)和氣質(zhì)。
我們?cè)谌粘I钪,與他人相處時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助有需要的人,多替別人著想,多點(diǎn)愛(ài)心和付出。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)從我手中溜過(guò)。只剩下半學(xué)期時(shí)間了,我好好握住剩下的半學(xué)期,好好利用,讓剩下的半學(xué)期也是授果累累,豐收佳節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
相信每個(gè)家庭每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候,最期待的一件事情之一就是看春節(jié)晚會(huì)吧。
記得大年三十的晚上,我們一家都會(huì)早早的把餃子包好,等到春節(jié)晚會(huì)快要開(kāi)始的時(shí)候,媽媽就會(huì)趕緊去廚房吧熱騰騰的餃子煮好,等到晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候端上桌,我們一家人就可以一邊吃著香噴噴的餃子,一邊樂(lè)呵呵的看春節(jié)晚會(huì)了。
我覺(jué)得每年的春晚都是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,節(jié)目一開(kāi)的強(qiáng)大陣容就足以吸引觀眾們的`眼球。央視大牌主持人,排開(kāi)來(lái)向全國(guó)人民觀眾賀年的時(shí)候,春晚的氣氛就已經(jīng)開(kāi)始逐漸的走向高潮。
整場(chǎng)晚會(huì)都會(huì)有非常多的節(jié)目出現(xiàn),有美妙的歌聲,神奇的魔術(shù),還有高難度的雜記,也有樂(lè)趣十足的小品,這些都是演員們花費(fèi)了半年的時(shí)間精心準(zhǔn)備的作品,真是每年都會(huì)給我們觀眾帶來(lái)不一樣的驚喜。
我喜歡看春晚,喜歡看這場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)盛宴。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
在我讀小學(xué)的時(shí)候,我就不喜歡運(yùn)動(dòng),每次上體育課或鍛煉的時(shí)候,我就想辦法偷懶,體育老師叫我們做比較累的運(yùn)動(dòng),我們班的人看見(jiàn)老師盯著那邊,沒(méi)看見(jiàn)我們時(shí),我們就慢下來(lái)或不做,當(dāng)老師看見(jiàn)我們的時(shí)候,我們就裝模作樣的做的很認(rèn)真的模樣,讓老師不要關(guān)注我們這邊,我們就好偷懶。
在我們讀五年級(jí)的時(shí)候,我們的體育老師換了一個(gè)很?chē)?yán)的女老師來(lái)管我們這個(gè)班,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班比較難管,不聽(tīng)老師話,每次上體育我們都希望老天下雨,可是老天偏不如我們意,每次上體育課大多數(shù)都是特變特變的熱,我們真是叫天天不靈
叫地地不靈,而且那太陽(yáng)就像一把火一樣,把我們烤的就像火里的炭,我們一下來(lái),老師就在那里早早地等著我們了,在她那嚴(yán)肅的'眼神下,我們集體趕快的站好,在老師的威嚴(yán)下,我們都顯得精神抖擻,老師叫我們做了預(yù)備運(yùn)動(dòng)后,要試試我們的耐力,叫我們先跑兩圈來(lái)看看,像我們這些體質(zhì)比較弱,又長(zhǎng)久沒(méi)有鍛煉,做多跑一圈就堅(jiān)持不了的人,就走啊走啊走,我們這幾個(gè)在后面的人,被李老師留下來(lái)繼續(xù)鍛煉,我們有千萬(wàn)個(gè)不愿意,但也沒(méi)辦法,我們害怕這個(gè)老師,她比較兇,我對(duì)她特別的怨恨,因?yàn)樗憻挼倪\(yùn)動(dòng)量太大了,完全要超過(guò)你的底線,所以我完全受不了她。
每次我們上完體育課后,我們都汗如雨下,把衣服都侵洗了,我最受不了的是跑步,真很累,我每跑一不就像踩在刀刃上,要死了一樣。
在這個(gè)老師魔鬼訓(xùn)練下,我們的體育和體質(zhì)都好了很多,對(duì)這個(gè)老師的態(tài)度也好了很多,體質(zhì)越來(lái)越好,所以我就越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng),覺(jué)得運(yùn)動(dòng)讓我很快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天早上,爸爸帶我到奶奶家去玩,我很高興。
因?yàn),在奶奶那里春暖花開(kāi),有著各種各樣花、草、樹(shù)木,河水也非常清澈,空氣也非常新鮮,還種著許多水果和蔬菜。而且奶奶家里還有一個(gè)正文形的小池子,天熱的時(shí)候我可以到里面洗澡。
在那里我還有很多的伙伴,我們?cè)谛∩缴贤娲蛘痰挠螒颍苌吓芟,有時(shí)累得沒(méi)力氣啦就倒在草地上睡覺(jué),仰望著藍(lán)天,看著朵朵白云千變?nèi)f化。
我們?cè)谔镆袄镒矫圆,一堆堆草垛成啦我們最好的藏身之地。有時(shí)把草垛弄的.亂七八糟,也會(huì)挨大 人的罵,可我們又會(huì)跑到另外地方……
到了下午我該回家啦,我依依不舍的離開(kāi)了奶奶家。
其實(shí),回奶奶家就是我最快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
20xx年7月12日,我在造紙廠誕生了!
我剛出生就被打造成了一本本子,然后被工人送到了一個(gè)地方。那里的阿姨把我的臉——封面,打扮得漂漂亮亮的,然后,就把我送往了文具店。
文具店的人好多啊!我的鄰居都被一個(gè)個(gè)地買(mǎi)走?此麄儽毁I(mǎi)走時(shí)的幸福,自己也想快點(diǎn)被人買(mǎi)走。
終于,一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘把我買(mǎi)了回去。
那個(gè)小姑娘把我?guī)Щ亓思。到了她家,她首先把精美的貼紙貼在我身上,把我裝飾得更加精美,然后,她又在封面上貼了一個(gè)小熊標(biāo)簽,在上面寫(xiě)下了自己的名字。
小主人把我當(dāng)成一個(gè)作文本,在上面寫(xiě)下了許多優(yōu)美的文章。小主人的'字寫(xiě)的可漂亮了!每次作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,小主人的文章總會(huì)得到老師一個(gè)賞心悅目的“優(yōu)☆”。
“光陰似箭,日月如梭”,小主人把我給用完了,不過(guò),她還是把我放到了一個(gè)大箱子里。從此,我沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
直到一天,小主人把我和一大疊本子拿了出來(lái),交給了幾個(gè)面熟的人,他們把我運(yùn)到了造紙廠。
哎,我怎么又回到這兒來(lái)了?不過(guò),這一次,那兒的人把我做成了一本語(yǔ)文書(shū)。就這樣,我走進(jìn)了校園。
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