(必備)快樂的小學作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂的小學作文3篇，歡迎大家分享。

快樂的小學作文 篇1

　　今天是星期天，媽媽說：你今天想干什么，由你自己支配，我想了想，對媽媽說。我想去書店還想去游樂場。媽媽說你中午睡覺起來咱們就去。我很快就睡著了。

　　下午，我和我的好伙伴彬彬一起去大唐西市，在那我們看了好多書，媽媽還給我買了五本。然后我們就去游樂場，一直玩到七點多，好開心的一天。

快樂的`小學作文 篇2

　　我是北京東路小學一名五年級的學生，我覺得我們學校的學生和其他學校的學生不一樣。為什么不一樣呢？不都是每天早上背著書包上學，下午回家嗎？聽了我的介紹，你就會明白了。

　　我們學校的學生很愛玩，而且玩的時間很多。我們上課時間只有40分鐘，一下課，我們就跑出教室盡情地玩起來。近一點的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；遠一點的就跑去操場打籃球、玩雙杠、跳繩……我們的抄寫作業(yè)很少，玩的作業(yè)很多，回家老師要求我們看新聞、讀報紙、畫科學幻想化、去博物館參觀、到紫金山研究植物、晚上觀察天象的變化…… 對于這樣的作業(yè)，我們聽了都高興得不亦樂乎。

　　我們學校的學生很愛讀書。我們讀書的時間很多，早上、中午、晚上都有讀書的時間。早上我們讀《唐宋詩詞》、讀《三字經(jīng)》、讀《大學》、讀《中庸》……中午我們讀課外書，有知識豐富的'百科全書，有驚險刺激的科幻小說，有輕松幽默的寓言故事，有突顯自然傳奇的探索地理雜志……我們盡情遨游在自己的讀書時間里。晚上，老師常常安排我們讀獲獎文學或小說。

　　我們愛讀書，而且也會讀書。讀到好詞好句時，我們會勾劃下來、摘抄下來，把心得體會寫下了，慢慢品味文章的精妙絕倫之處。上課時，老師常常叫我們表演課文片段、對話，幫我們加深對課文的理解，使我們的書讀得更好。瞧！聽了我的介紹，你明白了吧——我們北小的學生既快樂又陽光。

快樂的小學作文 篇3

　　“當——”墻壁的鳴鐘了，早已七點了，父母都還沒回家，而我腹部早已打著了小古，因此，我打算自己做飯，我又剛開始犯愁：“吃啥呢？突然，看見了碗架的小籃里濃濃的生雞蛋，我眼前一亮，“��！正確了！水煮荷包蛋吧！”我的名字叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒有做了呀！由于平常學習培訓焦慮不安，我哪里有時間做這種不便的家務活。唉！還是學著媽媽的.樣子做吧。

　　我先把鍋放到火爐上，隨后澆好油。聽母親說過：“油熱了，才可以放生雞蛋�！笔獠恢�，就在我拿生雞蛋的情況下，鍋中的油“吱吱作響地響著”，冒起煙來。我趕忙跑到鍋旁，但是煙越升越高，馬上將我包圍著了。我一邊干咳，一邊急忙拿出生雞蛋，在碗邊敲響，把蛋青和雞蛋黃一起倒進鍋中，。那知，鍋中有冰，油在鍋中“噼里啪啦”地爆開過，油濺出出去，我手足無措地著手布把鍋端下來，鍋中的生雞蛋也變成“四不像”

　　我的臉嗆得紅通通，熱辣辣的，真不愿再炸了。應對眼下的場景，我又不由自主想“父母忙了一天，每日回到家也要做家務，多艱辛啊！想起這里，我再次擺好油，從容不迫地剛開始煎了。此次，十分取得成功，那黃橙橙的雞蛋黃的裝點，也有那鮮嫩的雞蛋清與我紅通通的臉蛋兒，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個荷包蛋弄好啦。

　　父母回家后，外露了高興的微笑，只夸我懂事了，我內(nèi)心樂滋滋的，由于我感受來到用自身的勞動者換得大伙兒的幸福就是多么的開心�。�

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