小學(xué)的作文4篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
星期天的早上,爸爸開車搭我們?nèi)ヒ粋(gè)農(nóng)村的親人家玩。我發(fā)現(xiàn)小路旁邊有幾朵小黃花,黃花的下面是一片綠油油的葉子,葉子下面還藏著一個(gè)胖胖的果實(shí)。這果實(shí)不像冬瓜長(zhǎng)也不像南瓜那么扁,這是什么瓜呢?這時(shí)候一位老爺爺剛好經(jīng)過,他笑著說:南瓜的葉子是尖的,冬瓜的葉子是圓的,上面還有細(xì)細(xì)的'毛呢。原來冬瓜和南瓜的區(qū)別是這樣子的。
小學(xué)的作文 篇2
“老媽,老媽,起來做飯啦!我快餓死了!”我無精打采的說道。推開老媽臥室的門,只見,老媽整個(gè)人平躺在床上,有氣無力地說:“那,這是20元錢,早飯你就先湊合著吃吧!”我急忙走到老媽的身邊,說:“老媽,您這是怎么啦?今天怎么死氣沉沉的?您沒事吧?”“沒事,只要你不搗亂,我就沒事!闭f完,老媽苦笑了幾聲。我轉(zhuǎn)身拿著錢走出了家門。我邊走邊想:老媽一個(gè)人在家行么?她也沒吃飯啊!想到這里,我馬上掉頭,往回走。
回到了家,我徑直走向了廚房,洗洗手,挽起袖子。我下定決心為“病貓”老媽做一次飯!
我拉開冰箱的大門,里面還有幾個(gè)茄子、青椒,還有一碗已經(jīng)切好的了肉丁,看到這些我馬上計(jì)上心來。先把茄子洗一洗,再把它們“四分五裂”,雖然有些殘忍,但是我又有什么辦法不這樣做呢?不一會(huì)兒,茄子弄好了。接下來該輪到小青椒了,一樣,先洗一洗,要不上面全是農(nóng)藥,吃了會(huì)去見“焱王爺”了,嘻嘻嘻。洗完之后就不用我多說了,和茄子的下場(chǎng)一樣咯。最后一位閃亮登場(chǎng)的是我最愛吃的肉丁啦!雖然它被老媽提前弄好了,但是為了安全起見,我還是又給他洗了一次“澡”真是享受!把它們處理完畢,接下來是時(shí)候讓它們下油鍋去了,不過要有順序。我先把肉丁慢慢地推下了油鍋,過了一會(huì)兒,半成熟,我把它們撈了出來。再把茄子放進(jìn)去,等了一會(huì)兒,我把肉丁和青椒一起放了進(jìn)去。讓他們開一個(gè)小型的“帕特”(聚會(huì)),等快熟了時(shí)候我才想起來,我忘加佐料了。家里有十三香、油、鹽、醬油、醋,我也管不了有什么了,干脆把它們?nèi)慷嫉惯M(jìn)去一點(diǎn)得了,說到做到,我把他們一樣倒進(jìn)去了一點(diǎn)。差不多了,想必他們也在油鍋里呆夠了,讓他們出來“涼快涼快”,然后就去我和老媽的肚子里去旅游,車費(fèi)我就給你免了吧,哈哈哈。
我把飯菜擺在了桌子上,直接走到老媽的門前。一推開門,只見老媽在陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣,分明是好了些。我說:“老媽,您好些了么?我給您做了地三鮮(焱王式)!”老媽見到我說:“怎么?沒出去吃。窟給我做地三鮮!走,讓老媽嘗嘗你的手藝去!”老媽和我坐了下來,“這就是你所說的地三鮮?”“嗯,牛肉、茄子、青椒,都是地上的!,老媽你嘗嘗我的手藝!”老媽拿起了筷子,夾了一塊,放到嘴里,嚼了嚼!霸趺礃?好吃么?”我好奇地問道。老媽說:“嗯!不錯(cuò),這是我吃過的'美食中最好吃的,是塊廚師的料!”“拜托!老媽,我長(zhǎng)大了不當(dāng)廚師!”我夾了一塊放到嘴里,可味道卻是那么的,那么的難吃,好像是一盤早已“腐爛”的。
這時(shí)候,有一縷陽(yáng)光照射在老媽的臉上。我發(fā)現(xiàn),老媽的眼睛里閃爍著淚光。那淚光是那么的明亮;那淚光是那么的晶瑩;那淚光是那么的欣慰;那淚光一直陪伴著我走到現(xiàn)在。
小學(xué)的作文 篇3
歷經(jīng)了秋的明麗的春季,火熱的夏季之后,秋天的腳步己悄悄地向我們靠近。
清晨,秋姑娘和她的好友——微風(fēng)快活地在路旁玩耍,把紅紅的'葉子弄得沙沙響,好象在奏著一支快樂的秋天主題曲。滴滴滴,原來是秋雨姑娘也來為這只曲子伴奏了。秋姑娘說:“秋雨,請(qǐng)你和我們一起玩吧。”“不,我還要給萬物送去滋潤(rùn)!鼻镉暾f完就走了。一眨眼之間,秋悄悄地離開,而冬季快要來了。
小學(xué)的作文 篇4
在我們身邊,什么都會(huì)背叛,可音樂不會(huì),哪怕全世界所有的人都背過身去,此時(shí)音樂依然會(huì)和你竊竊私語(yǔ)。
我以前問過一個(gè)哲人:為什么這天的人們還需要一二百年前的音樂撫慰?哲人答:人性進(jìn)化得很慢很慢。
于就是我明白,無論你前走多遠(yuǎn),那些久遠(yuǎn)的音符還就是會(huì)和你的.心靈很近,生命之路并不順暢,坎坷和不平都會(huì)出此刻你面前,但愛上音樂,我便放心,因?yàn)橐欢倌昵埃切┆?dú)對(duì)心靈的音樂編織者,早以為你譜下安慰樂句。
在你成長(zhǎng)的時(shí)代里,信息的高速發(fā)達(dá)使人們的頭腦中,獨(dú)自冥想的空間越來越小,然而走進(jìn)音樂世界,你會(huì)在和音樂人的對(duì)話中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)用自我的感受去激活生命。此時(shí)每當(dāng)想到,近日在我腦海里回旋的那些樂章,也會(huì)在未來與你相伴,我就喜悅,為一種生命與心靈的接力!
在那里推薦大家?guī)资缀寐牭母瑁好魅者^后、天下。
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