小學(xué)作文

時間：2024-01-15 13:13:54 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文5篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文5篇(必備)

小學(xué)作文篇1

　　《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

　　“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

　　“多得知識并不是壞事�！闭f得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的'話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？

小學(xué)作文篇2

　　“五（1）加油！五（1）最棒！”同學(xué)們的助威聲和吶喊聲響徹云霄。你看，原來是我們班正在和五（2）班如火如荼地進行著排球聯(lián)賽呢。

　　我們班的對手五（2）班的實力一直都很強勁，在前幾場比賽，他們對戰(zhàn)其他班幾乎都沒輸過，無論是我們班的排球隊員還是其他同學(xué)的壓力都油然而增。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。2班接連的`幾個扣球我班都沒能接住，隊員們已有些沉不住氣，老師的眉頭緊鎖，同學(xué)們也不再加油鼓勁，操場上一片寂靜。這時，賽場上作為隊長的郜珠君大聲喊道：“大家注意力集中，注意觀察對方露出的破綻！”話音剛落，只見他趁著一個2班隊員思想拋錨的功夫朝他扣去，那個隊員果然沒能接住。大家都重拾了信心，老師高興得像個孩子一樣使勁地鼓掌，其他同學(xué)也邊鼓掌，邊喊到“五（1）最強！五（1）最棒！”

　　看著場上的比分越來越接近，同學(xué)們和老師都激動得手舞足蹈，吶喊聲也越來越大，仿佛站在美國都能聽得一清二楚。

　　不知過了多久，再看比分時，我班已經(jīng)超了2班許多，裁判宣布我班大比分獲勝。同學(xué)們相互抱在一起，大聲喊道：“我們贏啦！我們贏啦！”隊員們更是激動得熱淚盈眶。

　　取得勝利的過程是非常艱難的，它并不歸功于其中的某一個人，而是大家一起才取得的勝利。單絲不成線，獨木不成林，團隊比賽，每一個人都很重要……

小學(xué)作文篇3

　　從小到大，我的朋友就很少很少。我經(jīng)常獨來獨往，也不怎么和別人說話。寫完作業(yè)，我不是一個人看看書，就是躲在不起眼的角落里自己玩。我在心里復(fù)制了許多個自己，他們常常跑出來和我對話、聊天，時間長了，我覺得這樣也沒什么不好，感覺自己并不孤獨。

　　可是有時候，情況卻不妙。每次上體育課，老師一說解散，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥一樣，三個一群，五個一伙，在操場上飛奔，臉上樂開了花。他們銀鈴般的笑聲就像長了翅膀一樣飛進我的.耳朵，好像在說：“大為，快來加入我們吧！”可我不知道怎樣開口才能讓他們接受我，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，邁不開那一步。就說上次秋游吧，老師讓我們自由活動，同學(xué)們都找到了自己最好的伙伴一起分享食物，有說有笑。我羨慕極了，幾次想把自己帶來的食物拿出來和大家分享，可是，他們誰也沒有注意到我，我猶豫再三，還是放棄了這個念頭，默默地坐在一邊自己吃了起來。沒有了朋友的加入，那美味的食物也頓時變得索然無味了。

　　我慢慢發(fā)現(xiàn)，人，是不能沒有朋友的。于是，我下定決心，跟復(fù)制的自己說“再見”，不再封閉，我要走出去，主動交朋友。下課了，我來到操場上和大家一起玩；班級有活動，我積極參加，盡心盡力……同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我像變了一個人似的，整天樂呵呵的，再也不沉默寡言，獨來獨往了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我享受著和朋友在一起的快樂，回想以前自己因為膽小閉塞不敢交朋友，真是感覺可笑又慚愧。感謝那個小小的決定，讓我邁出了大大的一步，走出自己，結(jié)交朋友，其實開放的自己更精彩。

小學(xué)作文篇4

　　夾雜著匆匆碎步，輕輕甩甩頭把所有不愉快的事拋卻腦后。靜靜走在大街上，盡情享受難得的陽光。

　　不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊蜷曲著一個殘疾人，與別處見到的殘疾人一樣，穿的極其破爛極其骯臟。他似乎在閉目養(yǎng)神，又似乎在餓了一天后再也抵擋不住暖暖陽光的誘惑，兩只手縮在衣服里，只是在必要時驅(qū)趕著蒼蠅，可憐的兩條腿讓人看了不敢再看。似乎已經(jīng)習(xí)慣了垃圾的臭味，似乎已經(jīng)習(xí)慣了路人的白眼，更似乎肚子餓的不允許他多想，終于把手從臟兮兮的袖管里拿出隨即又伸向垃圾桶，那里有剛剛被人丟進的西瓜皮。

　　蒼白的'兩鬢被風(fēng)無情地刮著，連陽光也不忍或刻意避開這個角落——這個散發(fā)臭氣的角落�？伤峙跷鞴掀�，從容不迫的噘著，那是何等的美味。路人相繼對他投來了厭惡的目光，有的一邊皺眉一邊給他“判刑”。

　　“污染城市環(huán)境�！�

　　“臭死了，還真與垃圾桶臭味相投”

　　“每天都在這，影響市容呢……”一位抱著寵物狗的女人嗲聲嗲氣的邊親狗狗邊抱怨。

　　忽然狗狗從女人懷里掙脫沖向殘疾人的身旁，汪汪的嗚叫。他把沒吃完的西瓜皮遞向狗狗。

　　“該死的，”女人惱怒的伸出腿用尖尖的高跟鞋對著本已傷痕累累的腳很狠地踹了一腳，殘疾人沒吭聲。女人還不解氣抱起狗狗欲再使勁。

　　“阿姨，他會痛的�！币蝗罕持鴷募t領(lǐng)巾輕輕地說了句。

　　“懶得理你們�！迸藖G下一句氣沖沖地走了。

　　“給您，這是我沒吃的蘋果�！�

　　“還有我的餅干，”那群紅領(lǐng)巾說。

　　也許他曾經(jīng)也逛過超市，也許他曾經(jīng)也抱過狗狗，也許他曾經(jīng)也邁著輕快的腳步享受正常人的一切�？扇缃袼髀浣诸^只為求饑飽，你輕輕的一笑也許是他今晚的天堂，你點點的幫助也許能讓他暖上一個冬。

　　“給，水�！蔽医K于邁上前去……他吶吶地接過，我看到他眼中有太陽的光。