我的老師小學(xué)作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文 篇1
倪老師是我們的班主任，她對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都是一片真情。
我是在學(xué)校吃飯的�？墒�，我很挑食，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，每次用餐我總是乘老師不注意，把剩下一大半飯菜的.飯盒，偷偷地放進(jìn)飯箱里。
有一次我正想蓋上飯盒蓋，被倪老師輕輕的一聲叫住了：“葉佳怡，你今天的飯菜都吃完了嗎?”我只好吞吞吐吐地老實(shí)說：“沒有�！蹦呃蠋煷蜷_我的飯盒，搖搖頭，嘆口氣說：“你怎么剩下這么多飯菜呢?下午你會(huì)肚子餓的呀�！�
“這些飯菜都不合我的胃口。”我輕聲地說，“我愛吃葷菜……”
“不能只吃葷的不吃素的呀，要吃點(diǎn)青菜蘿卜這一類蔬菜，營(yíng)養(yǎng)才能均衡�！苯又呃蠋熤v了美國(guó)三分之一兒童是小胖墩，不得不加入了減肥大軍；又講了只吃葷菜將來會(huì)造成血脂高、血壓高、血糖高的嚴(yán)重后果……可是這些話我一句也沒聽進(jìn)去。
放學(xué)回家，我肚子餓得咕咕叫�？墒沁@一次我怎么也找不到點(diǎn)心，只得餓著肚子做作業(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽提著一袋菠菜、胡蘿卜回來。我連忙向媽媽要點(diǎn)心吃。媽媽說：“你在學(xué)校挑食，我怎么還能給你吃點(diǎn)心呢?倪老師為你吃午飯操透了心。你想成為小胖墩啊!”
哦，倪老師已經(jīng)和我媽商量好采取措施了。
這天晚餐，我開始吃菠菜豆腐咸肉湯，清炒胡蘿卜。雖然不太配我胃口，卻也覺得別有風(fēng)味，蠻好吃的。
從這天開始，一年多來我已養(yǎng)成了不挑食的習(xí)慣，身體不胖也不瘦。再說起這件事，倪老師笑了，媽媽笑了，我也笑了。就是這件小事，我的心中一直感激著倪老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
日歷一頁一頁撕下，時(shí)光像川淌不息的河水，一霎時(shí)，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生 ，固然這十年里我打過擊，遭功批駁，但我以為最早的承受老師仍是媽媽。
是媽媽教誨我愛祖邦，干一個(gè)勤奮英勇，老實(shí)，當(dāng)真的己。是媽媽帶我走入了知識(shí)的.殿堂，領(lǐng)詳了常識(shí)的主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書店，購(gòu)識(shí)字表，拼音卡片，買歸去貼在墻上，一個(gè)一個(gè)教我讀，邊教我讀拼音，一邊學(xué)我心型。識(shí)字的時(shí)候，邊教爾識(shí)字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)這就是愛讀書，你曉得這個(gè)長(zhǎng)處是怎么養(yǎng)成的嗎？這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養(yǎng)成的成果，天天晚上動(dòng)人的故事使我匆匆的愛好上了讀書。從我上學(xué)前班訖，媽媽就每周終帶我往書店，望到美書就買，比方《格林童話》《百科齊書》《伊索寓言》。
在書中我學(xué)到了課標(biāo)上學(xué)不到的貨色，該我讀到佳文章時(shí)，我愛不釋手。媽媽總在旁邊督促我：“賴詞惡句拿筆畫上，而后腹下來，長(zhǎng)期保持下來你的息文程度會(huì)越來越高”。應(yīng)然，不必媽媽說，我當(dāng)初也會(huì)作了。
媽媽在我心面是個(gè)巨大的母疏記得有一句詩“誰言寸草口，報(bào)得三春暉”媽媽就像太陽，我就像小草，她把一縷縷陽光獻(xiàn)給我讓我茁壯成長(zhǎng)。
我的老師小學(xué)作文 篇3
上作文課了，一位陌生老師踏進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們好奇地“咦”了一聲，一部分同學(xué)議論紛紛，我在想：為什么今天朱老師沒來上課？這位老師姓什么？哦，這位老師告訴我們他姓孫，我仔細(xì)看了看孫老師的樣子，發(fā)現(xiàn)孫老師比朱老師瘦，孫老師戴眼鏡朱老師卻不戴眼鏡。孫老師說他和朱老師換了個(gè)班。
我這才知道朱老師沒生病，只是和孫老師換了班上課。
我的`老師小學(xué)作文 篇4
“教師是人類靈魂的工程師；教師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花”，每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的話，就會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
看！她來了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時(shí)尚的衣服，她就是朱老師。
別看朱老師和小孩一樣活力四射，但她上起課來卻十分生動(dòng)。有一次，朱老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的卻是“相撞問題”，同學(xué)們都笑了起來，紛紛向朱老師指出問題，李老師卻說：“沒有錯(cuò)，本來就是‘相撞問題’。”說完，李老師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺(tái)的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自己走來，又大喊一聲：“開始！”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的.走了過來，朱老師也以著稍快的步伐前進(jìn)，最后，朱老師和那位同學(xué)在講臺(tái)中間相遇了，朱老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己，說：“現(xiàn)在，我們相撞了�！闭f完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，同時(shí)，又學(xué)會(huì)了一種解題思維。
還有一次，我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍�，成�?jī)都不是很理想。中午，朱老師來到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時(shí)，朱老師看了看我們的試卷，發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多人都在這題出了錯(cuò)，有些人甚至連大于號(hào)和小于號(hào)都填反了，于是朱老師對(duì)我們說：“口口向左，大于號(hào)，口口向右，小于號(hào)�！边@句話，使我們笑了起來，還使我們記住了這些知識(shí)。
結(jié)尾：朱老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。朱老師，我愛您！
我的老師小學(xué)作文 篇5
有一個(gè)人，雖不是父母，卻在我的成長(zhǎng)之路，帶領(lǐng)著我一步步向上；有一個(gè)人，雖不是朋友，卻在我的人生之中，給了我最大的支持和鼓勵(lì)，他，就是我最敬愛的老師-袁老師。
袁老師是一個(gè)十分拼命的人，即使是生病，也堅(jiān)持給我們上課，晚上下課后，他還幫助那些成績(jī)不太好和那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，可是袁老師從來都是默默無聞的奉獻(xiàn)。
袁老師不僅很拼命，還很風(fēng)趣。到現(xiàn)在我還記得，袁老師教我們的小游戲“龍隊(duì)虎隊(duì)”。每當(dāng)一上課的時(shí)候，教室的黑板上總是會(huì)出現(xiàn)袁老師霸氣瀟灑的字體，每當(dāng)袁老師說龍隊(duì)虎隊(duì)時(shí)，我們總是異口同聲的說龍隊(duì)虎隊(duì)，做好準(zhǔn)備，每日速算，精題口算。這時(shí)袁老師的臉上總是洋溢著興奮的笑容。
袁老師也是一個(gè)非常懂我們的人。每當(dāng)下午下課時(shí)，袁老師總是帶著我們來到學(xué)校的操場(chǎng)上來放松自己，和我們一起愉快的玩耍。每當(dāng)周末來臨時(shí)，袁老師總會(huì)給我們帶來福利。
袁老師是一個(gè)十分親切和藹的老師，每當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，袁老師總會(huì)把我們帶到他的辦公室去聊天，聊一聊為什么我們的成績(jī)會(huì)退步，我們要怎么樣才能把這些退步的成績(jī)提上來。
袁老師也是一個(gè)多才多藝的老師，他既會(huì)寫書法；也會(huì)打羽毛球；還會(huì)畫畫。袁老師曾經(jīng)打羽毛球時(shí)，打過比賽得過獎(jiǎng)。說到畫畫，袁老師最擅長(zhǎng)的還是畫竹子，袁老師畫的`竹子聳拔挺立。
雖說袁老師只教了我們一年，但是我們?cè)谠蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)到了許許多多豐富的知識(shí)，就是因?yàn)樵诹昙?jí)期末考試時(shí)，我們利用了袁老師教我們的“見縫插針”，的方法，再加上平時(shí)我們的努力，導(dǎo)致了我們?cè)僖淮螢閷W(xué)校爭(zhēng)光。
這樣的袁老師，我將永遠(yuǎn)銘記于是。
我的老師小學(xué)作文 篇6
上課了，一位陌生的老師走進(jìn)了我們的.教室。這位老師瘦瘦的，戴著一副眼鏡，他的嘴巴大 的。咦？同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音。大家或許都在想：朱老師為什么沒來上課？他是不是病了？這位老師是誰？他姓什么？這時(shí)，我也想了和同學(xué)們一樣的問題。于是，這位老師自我介紹了一下。
哦！原來他姓孫，他和朱老師換一個(gè)班級(jí)上課。
我的老師小學(xué)作文 篇7
我從兩歲上幼兒園到現(xiàn)在6年級(jí) 教我的老師如牛毛一樣，他們每個(gè)人都教給我了許多知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理 。每位老師都像一顆顆鉆石一樣，在心底發(fā)出要璀璨的光，由小到大，由平凡到美麗。不過我最喜歡的是劉 豐歌 劉老師。
劉老師她超愛美，這條很對(duì)我們現(xiàn)在這群漸漸 長(zhǎng)大的小女孩的胃口。劉老師一天換一件衣服，今天是牛仔風(fēng)格的、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶褲的、加一件白色的t夏褲 ；明天是公主風(fēng)格的一條藍(lán)色的碎花小長(zhǎng)裙，加一雙粉色涼鞋 、 讓我們這晴一星期一是衣服穿到底的小姑娘羨慕的不得了，所以每天都暗暗觀察，觀察她到底穿什么衣服？最近，他還把頭發(fā)剪成了今年流行的一長(zhǎng)一短加短發(fā)，弄得我們都沒認(rèn)出來不過看習(xí)慣了 。還是覺得很美，這是我喜歡他的.原因之一。
我們的老師是教語文的，她的課外知識(shí)豐富的不得了，記得我們那次學(xué)習(xí)一篇外國(guó)小說，考完我們班基本上都不認(rèn)識(shí)，只有兩三個(gè)人說聽說過，人家劉老師張嘴就來這個(gè)人的國(guó)家作品還有什么生活在什么時(shí)代一大堆呢？這是我喜歡他的第二條原因。
不要以為我們老師看過那么多名著就很老土no no no，愛我們的女生最近有許多都tfboys啦、Angela baby啦、這個(gè) 我們劉老師知道后不僅沒有反對(duì), 還和我們一起唱 歌。 并且告訴我們，他在年輕的時(shí)候還瘋狂羅大佑，這是我喜歡他的第三條原因。
我們老師還和我們一起玩兒有一顆年輕的心不要說90后喜歡的東西他喜歡9:00后喜歡的東西他也喜歡，我們一起跑步打羽毛球打板球的做操和我們一起玩許多東西，我們小孩愛吃的零食，她也喜歡。
有說劉老師以前是學(xué)法律的，我隨口一問店員說的對(duì)呀，你咋知道滴。我暈這男的這不愧是辯論熏陶的批評(píng)起人來如植物大戰(zhàn)僵尸里升到最高級(jí)的豌豆射手，我也被他說過,說多了都是淚。
這樣年輕、這么酷、這么美、這么多優(yōu)點(diǎn)的老師你們有嗎？我的老師是最好的喲!
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)作文（精選）09-03
[精選]我的老師小學(xué)作文10-21
我的老師小學(xué)作文05-27
我的老師小學(xué)作文06-12
我的老師小學(xué)作文【精選】09-01