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小學(xué)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我們家鄉(xiāng)有很多個小河，就屬我家門前的那一條，那條小河是那么澄澈見底，喝起來有點甜甜的味道，我們家喝的就是那條河的水，那條小河伴著我成長。
從我3歲到9歲那條小河，一直伴隨我，許多記憶都在那，為什么我一喝就非常的滋潤，因為那里都有我的回憶，微風(fēng)從我臉頰吹過，我的'臉上突然涼滋滋的，風(fēng)把那樹葉的清香吹到我的鼻子里，讓我感覺神清氣爽，還有那小河的嘩啦嘩啦的聲音，像那輕快的小鼓，那一滴一滴的滴在石頭上，一年一年的過去了，那塊大石頭已經(jīng)被那一滴一滴的水穿透了，當(dāng)時我奇怪的想那小水滴居然能把石頭穿透，這是我第一次看見這么奇怪的事情，我飛快的跑過去問媽媽，飛快的像離弦的飛箭一樣，我上氣不接下氣的告訴媽媽，然后媽媽告訴我，我這時才明白這個奇怪的事情，原來只要努力什么事情都可以成功。
有一句名人名言是“只要功夫深”“鐵杵麼成針”，意識是只要你努力不退縮什么事都可以成功。
小學(xué)的作文300字 篇2
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的.布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
小學(xué)的作文300字 篇3
森林里住著一只調(diào)皮的猴子和一只可愛的烏龜。
有一在調(diào)皮的猴子對著可愛的烏龜說：“你這家伙，走路慢，又沒本事，算什么呀？”烏龜馬上說：“你整天蹦來蹦去，又算是什么本事呢？”這翻話剛好被路過的大象聽見了。大象說：“要不你們就來一場比賽吧，看誰的`本領(lǐng)大。猴子和烏龜齊聲回答：”好呀！“
大象開始宣布比賽的要求：”你們過去河對岸的桃樹上摘桃子，看誰最快摘到桃子的就算羸�！敖又笙蠼校骸遍_始�！�
猴子不會游泳，過不了河，烏龜過了河，不會爬樹，大家都停在那里，誰都沒能摘到桃子。這時候，烏龜游了回來，猴子也大喊著烏龜：”你載我過河，我爬上樹去摘桃子，好嗎？“烏龜說：”我也正想這樣做呢！“
很快，他們就摘到了桃子。大象這時候說：”你們都各有所長，也各有所短。要善于看到別人的長處，正視并改正自己的短處，并學(xué)會取長補短，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>
從此，猴子和烏龜做了好朋友。
小學(xué)的作文300字 篇4
星期六天氣不錯我和往常一樣早早的起床了，吃完早餐爸爸陪我一起做作業(yè)，完成了作業(yè)gkh，還陪我復(fù)習(xí)了語文第16、17頁，媽媽陪我一起完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。一個早上很快就地去了。下午因為和弟弟約好去唱歌所以特別的`期盼，整整一下午我唱了好多歌有小蘋果、中國功夫、枙子花、兩只老虎等等，不知不覺一下午就過去了。晚上的時候還去參加了興趣班。上課回來我自己刷牙、洗澡。洗完澡和媽媽一起下了五子棋，平分1：1，終于贏了媽媽一次，我很開心。
第二天早上我和爸爸一起整理書包，因為作業(yè)還沒完成下午我要去奶奶家。好多天沒見到奶奶我有點小興奮。到了奶奶家爸爸陪奶奶去醫(yī)院配藥，媽媽陪我一起做作業(yè)，把剩下的作業(yè)都完成了。做完作業(yè)我和媽媽一起比賽跳繩，我一共跳了367個，最快的一次一分鐘跳了86個，媽媽說距離目標(biāo)還有一點距離，讓我繼續(xù)努力練習(xí)。跳完繩隔壁哥哥正好來找我玩，于是我和哥哥一起去玩了，快樂而充實的周末很快就過去了。
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