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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新滑板，我可高興了！第二天下午爸爸帶我去了西鐵局體育場(chǎng)學(xué)滑板，體育場(chǎng)的人可真多�。〈蠖嗍切『�，有騎自行車的，還有滑滑板的，還有滑輪滑，以前我不會(huì)滑滑板，所以必須讓爸爸扶著滑，來(lái)這滑以后，經(jīng)爸爸一番教導(dǎo)，又看到別的小朋友熟練的上滑板的動(dòng)作，很是羨慕，經(jīng)過(guò)多次嘗試，自己終于鼓足了勇氣，勇敢
的上了滑板。因?yàn)檫@里的地很光滑，我一上去就滑的很遠(yuǎn)，這次滑的很好，也給我以后獨(dú)立滑鼓了很大的勇氣，慢慢的滑滑板的姿勢(shì)也熟練起來(lái)，上滑滑板的動(dòng)作要領(lǐng)是這樣的`，一個(gè)腳踩到滑板的前面，然后讓滑板滑動(dòng)起來(lái)，另一只腳迅速站上去，一定要保持身體平衡，雙腳立刻左右搖晃，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，身子輕輕一動(dòng)，嘿！就這樣。爸爸還告訴我要注意保護(hù)自己，不要讓自己朝后倒地，如果要是頭朝后仰要摔跤時(shí)，就身子往前趴或馬上下來(lái)，不能磕著頭，我有的時(shí)候快要摔下來(lái)時(shí)，我努力的掌握好平衡，就能滑很長(zhǎng)時(shí)間不下來(lái)。我已經(jīng)喜愛(ài)上滑板這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)幾天的練習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了滑滑板。
小學(xué)的作文300字 篇2
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好�。∮谑俏壹s上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把面粉放進(jìn)碗里，再放上適量的水，然后拿來(lái)筷子，一下一下的攪，可是加了水的面粉很“調(diào)皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來(lái)，結(jié)果右手又被粘住了，忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于洗好了面筋，我和張?zhí)K杭也成了大花臉。
我們循著知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹(shù)枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的.翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見(jiàn)竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了�！鞍Α保覀儌z同時(shí)嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一只知了在遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上召喚著我們，我們躡手躡腳的走到樹(shù)下，張?zhí)K杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過(guò)去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來(lái)那只翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
小學(xué)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好：“王婆賣瓜，自賣自夸”。也許你會(huì)說(shuō)。自己夸自己，也太不謙虛了。但確實(shí)，人活在這個(gè)世界上，不可能沒(méi)有自己璀璨耀人的一面，我的特點(diǎn)就是冷靜。
你們知道我為什么說(shuō)我的特點(diǎn)是冷靜么？那是因?yàn)橛幸淮挝艺谧稣n外班的奧數(shù)作業(yè)。我剛一翻開(kāi)書(shū)，就看見(jiàn)了許多字的題，我馬上想合上書(shū)時(shí)，我突然又想“要不我先冷靜下來(lái)，做做試試”？真的當(dāng)我冷靜下來(lái)后，竟然不費(fèi)吹灰之力，幾分鐘就把它做完了。
還有一次，我背英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我都傻眼了。那么長(zhǎng)而且很多位又很難記的一個(gè)個(gè)單詞，我立刻就不想背了�？墒遣槐车�'話，會(huì)被老師批評(píng)的。沒(méi)有辦法，我壓制住煩躁的心情，讓自己再次慢慢地冷靜下來(lái)。首先，我先把這些單詞中最難記的幾個(gè)單詞超寫(xiě)幾遍，然后，我把它們分成簡(jiǎn)單的單詞，再組合起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就背的非常熟了。
這就是我的特點(diǎn)，可能以后我還會(huì)遇見(jiàn)各種多樣難辦的事情，我還是會(huì)冷靜來(lái)克服的。
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