【優(yōu)】小學的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒有玫瑰花的嬌嫩，沒有曇花的神奇一現(xiàn)，沒有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強悍。我跟它還有過一段難忘的經(jīng)歷呢。
那一天，我去超市購物。來到五彩繽紛的.花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機勃勃的薄荷，買了下來。
一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕�，我就松懈下來了。有一天，我無意來到陽臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長高了很多，微風吹過，小孩子一樣搖頭晃腦起來，像在說：“呵呵，等我再長大一點，你就可以摘我下來做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛薄荷！
小學的作文 篇2
在我的身邊，總有一個人陪伴著我，關(guān)心著我，給我所有的愛，那就是我的媽媽。我的媽媽個子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
媽媽很關(guān)心我的學習，無論她工作有多忙，她毎天都會幫我檢查作業(yè)和簽字。媽媽就像一本“百科全書”，碰到我不會的.題目，她都能一一回答上來。她總是會耐心給我講解，直到我弄懂為止。媽媽對我很嚴厲，記得有一次數(shù)學考試，我做掉了一道題，只考了87分。我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交到媽媽手中，媽媽嚴厲地指出我考試失敗的原因，并耐心地給我講解，提醒我下次一定不能再犯同樣的錯誤。聽了媽媽的話，我暗下決心一定要改掉這個粗心的壞毛病。因為媽媽經(jīng)常對我學習上耐心幫助，我覺得學習是一件輕松的事情。
我愛媽媽！
小學的作文 篇3
記得去年，我跟奶奶去了一次廟會。途中，我看到了薄荷葉，不禁采了下來。奶奶見狀：“你聞聞，很香的�！蔽伊⒖搪劻似饋�，哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反復(fù)搓擠，貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進嘴里嚼嚼，一股清涼直沁肺腑。
薄荷葉為什么會讓人感到清涼呢?我問奶奶，奶奶不知道�；丶抑�，我問了媽媽、鄰居，但他們都不明白這其中的奧秘。我無時無刻不在想，走路時還在想，一不小心跌倒了。當我拿起清涼油擦拭傷口時，一陣清涼，哎!想到了!也許是薄荷里有一種類似清涼油的物質(zhì)，又香又涼，所以我們會感到清涼。對，應(yīng)該是這樣。想到這是我自己想出來的，高興極了，迫不及待就去告訴奶奶，奶奶笑了笑：“可能吧。誒!你可以打開電腦來找啊!”
我一拍腦門。啊!我怎么忘了呢?我馬上打開電腦，搜索起來。找到啦。原來，在薄荷的莖和葉里，含有多量的揮發(fā)油——薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的油狀液體，馥郁芳香而清涼，薄荷的全身清涼香味就是從這而來的。吃薄荷會有清涼的感覺，這并不是皮膚降溫了，而是薄荷中所含的薄荷油對人體皮膚上的神經(jīng)末梢有了刺激，產(chǎn)生了一種冷的感覺。
哈哈!我情不自禁地大笑起來，真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了，走過來：“女孩子家家不要那么大聲地笑�！薄爸懒�，”我嘟囔著，想到自己的發(fā)現(xiàn)，馬上告訴爺爺�！盃敔�!你知道我為什么笑嗎?我通過自己的思考發(fā)現(xiàn)了薄荷為什么會帶來清涼的'感覺!”“哦，是嗎?那今后遇到問題都要自動腦思考，就會變得越來越聰明!”爺爺鼓勵我說。
聽了爺爺?shù)脑挘揖烷_始研究“薄荷還有什么妙用?”的問題。經(jīng)過實踐，我總結(jié)出了以下以下用處：
1、在上學前先用薄荷泡好茶，如果上課困的時候，可以喝上一兩口，可以提神不少哦!
2、頭疼時，可將薄荷放在手中揉搓，貼到額頭上，便會舒服多了。
3、被蚊蟲叮咬奇癢無比時，涂上一些薄荷水，清清涼涼的，瘙癢就會減緩不少。
4、當你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時，你可以聞一聞薄荷，這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。
原來大自然的奧妙是無窮無盡的，還有更多的奧秘期待你來開發(fā)哦!只要我們認真地去探索，一定會獲得更多的知識!
小學的作文 篇4
今天是10月2號，我和爸爸下午一起爬雞公山。
雞公山的路是石子路，沒有南山的路好爬。但是比南山的人少很多，我們一路上看到很多人都提著桶，爸爸說他們肯定是去接泉水了，我們也要嘗嘗泉水的味道，我們一會就爬到了半山腰，看到了遠處正在蓋的樓房，還看到了很多花和樹，但是我們都不知道叫什么名字，我們繼續(xù)往上爬。
過了一會就看到了有人在排隊接泉水，我們也去排隊了，很快就到我們了，我們先用泉水洗手、洗臉，在用手接著泉水喝，泉水真好喝，涼涼的，有點點甜，我們喝完泉水繼續(xù)往前走。
一會就開始下山了，我們看到一個大池塘，是泉水匯集的.，里面還有魚，我看到有人在釣魚，這個大池塘叫天池，明明牌子上寫著是放生的地方，不讓釣魚，他們還釣魚，我還看到有人抽煙，真危險。
過了天池我們就到山下了，小姨已經(jīng)在山下等著我們了，我們用了一個半小時的時間，小姨說我很厲害，說我們爬的很快，我感覺腳很累，趕緊回家了。
小學的作文 篇5
每一次抬頭仰望黑夜，都想用視線拴住那流行般消逝的歲月；每一條沿著初衷盤旋而上的思路，都不想因為一塊巨石的突然呈現(xiàn)而遭到拒絕，然而我們所置身的世界不可能這么輕易地向我們胸中揮動的每種愿望傾斜，也不會因為誰對所發(fā)生的，以及所發(fā)生的某種東西不甚理解，而將不忍看到的段落從眼前一一刪節(jié)。也許生命的存在本身就是一次理想對現(xiàn)實的狩獵。
多少次守望，等待時間走出記憶的巢穴；多少次夢囈，呼喚浪漫而美麗的音符撒滿視野�；^云隙的鳥雀，把顆粒大的陰影投在我們心靈疆界，于是我們便渴望飛翔，幻想以有力的翅膀去領(lǐng)略每一個季節(jié)。水中自由自在游蕩的魚，使我們的憧憬容納了浩瀚的海洋，希圖通過一朵小小的浪花，去探視那變幻莫測的藍色世界。
是的，過去的祝福不容忽略，美好的理想從來都不會停歇。
哪怕從黎明穿過時，草尖上的露珠打濕我們多年的'布鞋；哪怕成熟之后的落葉，無意中泄露我們涌動的血液。該做的都以經(jīng)做了，如此坦然地走山通往下一個目標的大街，即使頭頂之上正醞釀著一場風雪，又怎能將這條道路攔截？
未來啊未來，請不要失約！你看我的足跡，已遍及往日的每一頁。
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