快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-21 11:40:15 小學(xué)生作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文[精選5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文[精選5篇]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　城市里的孩子都近距離的沒有看過或摸過燕子這種奇特又可愛的小鳥，可是在今年夏天，我有了一次非同尋常而又令人羨慕的經(jīng)歷：我與燕子有了一次“零距離”的接觸。

　　聽姥姥說，燕子?jì)寢尶尚量嗬�，它白天黑夜的孵蛋，而且小燕子剛來到世界上時(shí)，都是“小禿毛”。雖然樣子不太好看，但畢竟是一個(gè)小生命來到這一個(gè)陌生的世界。

　　等我來到天津姥姥家時(shí)，7樓走廊里的它們已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，但是它們還不會(huì)飛翔，等著媽媽給它們喂蟲子吃。有一天早晨，我聽到外面嘰嘰喳喳熱鬧非凡，于是我決定下樓探個(gè)究竟。果然是小燕子們。只見一只成年燕子在窩外對(duì)窩里面才半個(gè)手掌大的小燕子“吱吱”的叫。我想：會(huì)不會(huì)是燕子?jì)寢屧诮行⊙嘧尤ピ囷w呢？說時(shí)遲那時(shí)快，有一只勇敢的小燕子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忽上忽下的跟著媽媽搖搖晃晃的在窩外盤旋，留下了窩里的幾只嚇嚇唧唧膽小怕事的小燕子�？粗诟C外呼喚自己的媽媽和伙伴，小燕子們心里也在做斗爭(zhēng)。它們伸出脖子往外探了探又縮了回去。扇了扇翅膀，可是又不敢飛……但是它們最終戰(zhàn)勝了自己跟著媽媽往外飛，一開始東撞西撞，分不清東西南北，之后媽媽履行了她的職責(zé)，帶領(lǐng)小燕子們學(xué)習(xí)俯沖、前行、轉(zhuǎn)彎……

　　燕子們也很團(tuán)結(jié)，每次只要有燕子飛進(jìn)電梯間，大燕子就會(huì)引領(lǐng)它們出來。有一次小燕子飛進(jìn)電梯間出不來了，我和姥姥、姥爺就去搶救它們。姥姥讓我把電梯間里面的小燕子“放生”。趁此機(jī)會(huì)我仔細(xì)端詳著小燕子：它身上的黑毛和白色的肚皮形成了鮮明的對(duì)比，圓圓的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，尖尖的嘴巴唱著動(dòng)聽的歌，仿佛在說：快放了我吧！我輕輕的摸了摸它的毛，毛絨絨的.，可愛極了。我小心翼翼的捧著小燕子，來到窗前，手一撒，小燕子便歡快的飛遠(yuǎn)了，它喳喳的叫著好像在說：謝謝你小朋友！看著它自由的飛翔，我會(huì)心的笑了。

　　接下來的幾天，小燕子在大燕子的帶領(lǐng)下，時(shí)而在高空飛翔，時(shí)而在低空盤旋，有時(shí)看不見它們，原來它們?cè)谶h(yuǎn)方飛翔。為的是練出一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，到了冬天飛向南方。

　　小燕子未來的路還很長(zhǎng)，總有一天它們會(huì)沖上藍(lán)天，翻山越嶺，我祝愿它們！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有清澈見底的小河，有連綿起伏的山，有美麗的田野，還有令人快樂的雨。

　　雨從小河飛過，灑下了一場(chǎng)可以讓小蝌蚪長(zhǎng)大的雨，小蝌蚪只聽見“沙沙”的聲音，就馬上有了小尾巴，一個(gè)小小的黑黑的頭，在水里游來游去，最后游到河里看風(fēng)景。

　　雨又飛到了小草旁邊，小草聽到了“沙沙”的聲音，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，就又長(zhǎng)高了一節(jié)。

　　雨又飛到了池塘，讓荷葉、荷花聽到“叮咚叮咚”的`聲音，荷葉伸展開來，荷花綻開了花骨朵，美麗極了。

　　雨又飛到了柳樹上，給柔軟的柳樹澆水，柳樹聽到“沙沙”的聲音馬上長(zhǎng)高了，粗壯了，變得威武了，好像操場(chǎng)上的哨兵一樣。

　　雨是可以讓人快樂的，沒有雨就沒有現(xiàn)在美麗的風(fēng)景。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　我在秋天的快樂就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了！

　　我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬，又像往年一樣，去公園收集落葉，做成標(biāo)本。

　　一天上午，秋高氣爽，所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上，我左顧右盼，尋找著漂亮的、引人注目的.落葉，收集落葉有一條最重要了，那就是不要碎的殘缺不全的了。

　　我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉，還有果樹葉等。這是第一步，第二步就是把這些收集的落葉帶回家�？蛇@第三步就難了！首先要找一本不用的書，把小葉子夾到小書里，把大葉子夾到大書里。作用是把水吸干，如果直接曬的話，葉子就非常容易碎。所以要先吸干水，在曬干，曬過之后的葉子可以做成一幅畫，還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂！這就是我在秋天最大的快樂——收集落葉！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫作文，對(duì)于我們來說，是一件非常普通的事。可是，在剛開始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。

　　有一次，爸爸帶我去買書，我無意中看見了一本《兒童讀物》，就買了回來。我回到家，翻開那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對(duì)爸爸說：“我也要和書交朋友，寫出好作文。”到了晚上，我又習(xí)慣性的去開電視，準(zhǔn)備過過“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說：“你不是說過要和書交朋友嗎？可要按說的`去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫好每一篇作文。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺得生活很精彩。

　　快樂寫作伴我快樂成長(zhǎng)！