小學(xué)的作文精華（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
小叔叔住在“水光澈艷情方好，山色空蒙雨亦奇”的西子湖畔，常邀我到那里去玩。他是個無憂無慮快樂的“大孩子”，我的可愛的好朋友。
今年春節(jié)，我跟著爸爸媽媽到叔叔家做客。叔叔圍著圍裙，套著袖套，活像個忙碌的大廚師;今天他要一顯身手，在眾親嘗鮮品味、酒酣耳熱的嘖嘖聲中撈取一點炫耀的資本，好在熟人同事面前吹幾分鐘牛!他見我們進(jìn)屋，忽然變成一個熱情的店小二，滿面堆笑地迎上來，一個90度的正宗大鞠躬：“歡迎光臨!客官、公子，請里面坐�！彼男Τ梢粭l縫的小眼是看著我的，于是我就昂首挺胸、煞有介事地大步踱進(jìn)了客廳�！叭�!來點什么?阿里山瓜子、稻香村奶糖、冠生園密棗、花果山開心果、閩南橙子、武夷山綠茶……”嘰里呱啦像說相聲甩出了大串。
我呢?往沙發(fā)上一坐，大腿蹺二腿，右手托腮，左手指劃著："OK!就來點開心果和龍井茶吧!’夕小叔叔又像個能把稻草說成金條的推銷員，湊到我耳邊詭橘地說：“小公子，再來點純巧克力，提神補(bǔ)腦，怎樣?進(jìn)口貨啦!’“行!你看著辦吧!”我擺著架子�！遍_心果、巧克力、綠茶!馬上到——“一個急轉(zhuǎn)身，然后，只見他把手里的毛巾往肩頭上一搭，就像《上海灘》里面的小伙計那樣，走著“s”形的路線，飛快地沏上三杯綠茶，隨后是各式各樣的點心、水果，又一鞠躬，一擺手，甜甜地說道：“客官，請!這才回到廚房忙乎去了。叔叔的精彩表演和我的熟練配合，直把大家逗樂了好一陣子。（初中作文）
在豐盛的'餐桌上，他一會兒給你夾菜，一會兒為他斟酒，嘴當(dāng)然不閑，吃得卻很少，當(dāng)熱騰騰的冰糖燉雞剛端上來，他就利索地把兩只雞腿請進(jìn)了爸、媽碗里，兩只翅膀指定給我。小叔叔很細(xì)心，雞脯給了小嬸嬸——一位文靜而甜蜜的美女子。址后，雞頭則翹在叔叔自己的碗里。這一頓飯足足吃了兩個半小時。
我最喜歡我的小叔叔。
小學(xué)的作文 篇2
咳，大家好！我是臨縣商會農(nóng)作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價值極高的——紙皮核桃。
“日食三顆棗，青春永不老”。這是人們對紅棗的評價。紅棗里好有大量的Va和Vd。而核桃的營養(yǎng)素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外，還有大量的胡蘿卜素，可以明眼；多吃核桃還可以變聰明�？茖W(xué)家們曾做過一個實驗：準(zhǔn)備了兩組小白鼠，給一組注射了VAD2營養(yǎng)液，這種液體可以讓人變聰明，而給另一組小白鼠吃了一顆核桃。在接下來的一天內(nèi)，吃核桃的`一組鼠找了7塊乳片，而注射VAD2的一組鼠只找到了5塊乳片�？梢钥闯龊颂业淖饔梅峭话懔税桑亢颂疫�含有20%的蛋白質(zhì)、以及各種維生素，適合各種年齡段的人群食用。
說完功效了，來說說它的長相吧。紙皮核桃呈球體狀，直徑約4厘米，個個又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色，上面有些小棱。為什么要叫它“紙皮核桃”呢？這是因為：這是一個全新的品種，它的皮比較好剝，不像以前的核桃，得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕一咬，“咯嘣”一聲，皮就會裂開。還有一個優(yōu)點是：它的內(nèi)部沒有棱，讓大家真正實惠！輕輕咬開一個核桃，迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，啊，真酥！留下滿口酥！滿口回味！
這款核桃物美價廉，經(jīng)濟(jì)實惠，如有需要就聯(lián)系我！
小學(xué)的作文 篇3
寒假，我和爸爸、媽媽去了美麗的三亞。下了飛機(jī)，來到賓館，放下行李，我就迫不及待地來到了大海邊。
我光著小腳丫，趟著海水，追逐著海浪，海水冰涼涼的，一個海浪打來，海水濺到我的嘴里，我一嘗，還真是又苦又咸。一會我又拿起工具，在沙灘上建“城堡”、修“大壩”、蓋“高樓”，我玩得可真高興了！突然，海浪涌上來了，把我建造的“工程”全給摧毀了。海水退去后，我發(fā)現(xiàn)海灘上留下許多小貝殼，這些小貝殼可漂亮啦！有的`像月牙，有的像扇子，有的像星星……我沿著海灘，拾起一枚枚的貝殼，不禁感到:大海太神奇了！它里面的故事真多呀!總有一天，我要把它看明白。
每天我都在海邊看著日升日落，聽著潮起潮落。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，度假結(jié)束了，我依依不舍地告別了美麗的三亞。
小學(xué)的作文 篇4
我的弟弟今年 ，5歲身高約1米 ，五官端正，最大特點——調(diào)皮，不過也還聰明。
有一次我肚子疼彎著腰蹲在地上，剛想要站起來，卻腳下一滑摔了個四腳朝天。弟弟卻在一旁指著地板嘻嘻笑，原來弟弟這個調(diào)皮鬼把香蕉皮放在我的'周圍。唉！誰叫他還小呢，不和他計較了。我走向洗手間想去洗手，這時弟弟連忙給我端來了一盆水，說特意給我洗手的。我看見他能知錯就改，便連連夸獎他：“你真是一個好孩子！”可是等我洗完手后，弟弟又嘻嘻笑了起來。一問才知道，他把自己洗完腳后的水給我端來了。氣得我話都說不出來了。
弟弟雖然很調(diào)皮，但是也很聰明。他能自己看圖畫書講故事，還有他那名字筆畫很多，一共有三十二畫，但他都能寫出來，真是了不起了。弟弟在幼兒園里學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課特別愛回答問題，字也寫得漂亮，老師經(jīng)常表揚他呢！我有時教他數(shù)學(xué)題，他學(xué)得很快，一下子就會做了。
小學(xué)的作文 篇5
在家里，有一個屬于我的美好的小天地，而這個小天地里還有一片知識的海洋，這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學(xué)習(xí)需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著之一的《三國演義》。
每當(dāng)我打開這本書時，就像自己是書里面的一個人物一樣，奮勇殺敵、設(shè)計布陣。其中的諸葛亮是用各種神機(jī)妙算的計策來消滅敵人。大家知道的.無非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時，下課就拿出來看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進(jìn)我的房間就問我：“大半夜的起來干嘛？”最后，我只好把實情告訴了媽媽，雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我，只要一說到三國，我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家，并且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個小史學(xué)家了！這都是我和書交朋友獲得的。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
[精選]小學(xué)的作文09-26
小學(xué)的作文（經(jīng)典）09-24
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
小學(xué)作文（經(jīng)典）11-26
小學(xué)的作文（精選）11-28