實(shí)用的我的小學(xué)作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當(dāng)之無(wú)愧！創(chuàng)校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的`歌喉，更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè)園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我的小學(xué)作文 篇2
春去秋來(lái)一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特色。但我最喜歡的是家鄉(xiāng)秋天得美。
秋天給了我感覺(jué)與夏天不同，他沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，更沒(méi)有春天給人的溫暖，但他卻給人一種神清氣爽的感覺(jué)，連夜市也是熱鬧的。秋天一到，樹(shù)葉慢慢從樹(shù)上落了下來(lái)，它像蝴蝶一樣飄飄起舞。漫山的紅葉你會(huì)被秋天帶來(lái)的美景所吸引。 秋天同樣也是收獲的季節(jié)到了秋天，水果飄香，五谷豐登，給人一種是生與美食界的感覺(jué)。 秋天她像一個(gè)淘氣可愛(ài)的女孩子一樣，，一下跑到了這著一會(huì)兒又跑到了那，但是神秘的同時(shí)也是高貴的'秋天結(jié)合了許多的色彩，便難以捉摸。 秋天一到,冬天也就要馬上到來(lái)，秋天是給人報(bào)信的使者，告訴人們冬天就要來(lái)到。
正是因?yàn)檫@樣，我才格外喜歡秋天，喜歡秋天所帶來(lái)的一些奇妙的事兒 。
我的小學(xué)作文 篇3
喜歡，是萬(wàn)物的天性；魚(yú)兒喜歡悠游大海，飛鳥(niǎo)眷戀翱翔天際，瞪羚鐘情奔馳于草原……。喜歡，也是萬(wàn)物情感最真摯的展現(xiàn)。
人人相異的個(gè)性，促使人們擁有不同的嗜好、不一樣的喜歡。有人喜歡將自己真切的情感，轉(zhuǎn)化為最優(yōu)美的文字，與他人分享、感動(dòng)他人；有人樂(lè)于將心中散落的旋律，拼湊、交織，進(jìn)而譜成一曲千古傳頌的美麗樂(lè)章；也有人愛(ài)好活用肢體語(yǔ)言，在成千上萬(wàn)個(gè)動(dòng)人音符的伴奏下，舞出真我，將自己外在、內(nèi)在互相結(jié)合，在群眾面前呈現(xiàn)出自己最美麗的一面。
而我，則喜歡從生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴、最平凡的瑣碎小事上，去發(fā)掘那最簡(jiǎn)樸、純粹的快樂(lè)。在度過(guò)忙碌、緊促的一周，我喜歡趁著乘坐游覽車(chē)返鄉(xiāng)的時(shí)候，望著窗外風(fēng)景的一一遞延，來(lái)緩緩沉浸堆積在心頭的煩擾，靠著耳邊依然熟悉的曲調(diào)，逐一過(guò)濾占據(jù)腦袋的一切郁悶。在夜闌人靜的時(shí)刻，大家都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡在此時(shí)，回想今日的種種，也許是悲喜交加，或是令我禁不住發(fā)出會(huì)心一笑，無(wú)論如何，這都是我每日必做且愛(ài)做的事。
在每日的生活中，任何一件喜歡、喜愛(ài)的事，都可以成為心靈上的寄托，憤怒、悲痛、不悅等等的負(fù)面情緒，也都有可能在從事這些喜歡的事情中一一被驅(qū)散，而讓美好填滿每一天的心房。
我的小學(xué)作文 篇4
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)煮土豆�！眿寢屨f(shuō)：“好啊�！蔽衣�(tīng)了，興奮地跳了起來(lái)。
媽媽向我說(shuō)了煮土豆的方法，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，不明白的地方要媽媽重新說(shuō)一遍。終于，我把煮土豆的過(guò)程一一記了下來(lái)。我拿來(lái)了一個(gè)盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準(zhǔn)備工作就算完成了。
馬上開(kāi)始第二步工作了。這也是煮土豆最關(guān)鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來(lái)，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開(kāi)，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時(shí)，鍋里飄出一縷青煙，我把準(zhǔn)備好的蒜姜放進(jìn)去。只聽(tīng)“哧”的一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來(lái)。我馬上把土豆倒進(jìn)去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時(shí)候我覺(jué)得自己真像一個(gè)大廚師。在親戚朋友的簇?fù)硐律吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。由于火太猛，鍋里的`水越來(lái)越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調(diào)小一點(diǎn)。加上一點(diǎn)兒水。幸好問(wèn)題不是太嚴(yán)重。為了以防萬(wàn)一，我只有專(zhuān)心地煮土豆。大約過(guò)了十分鐘，我把鍋蓋揭開(kāi)，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點(diǎn)胡椒粉。就這樣，一盤(pán)香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
我的小學(xué)作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小狗，它渾身是白色的，我就它叫小白，它的耳朵像一把小扇子，尾巴像一片小楓葉，我非常喜歡它。
小白很懂事，當(dāng)我拋出一個(gè)東西時(shí)，他就會(huì)馬上跑出去找，找到了用嘴巴銜回來(lái)。每次我放學(xué)回家，它都會(huì)在門(mén)口迎接我，然后乖乖的給跟著我后面活蹦亂跳。又一次我?guī)еゲ藞@里散步，突然它汪汪大叫，我趕緊回頭去看，原來(lái)它正追著一個(gè)手里拿菜的人，我急忙跑過(guò)去叫住它。哦，原來(lái)小白以為他在偷菜呢，我心里樂(lè)滋滋的'，小白太聰明了，我更加喜歡它了。
小白就像我的好朋友，每天都陪著我，給我的生活增添了很多樂(lè)趣。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文02-04
我的小學(xué)作文（精選）12-05
我的小學(xué)作文[精選]11-26
【精選】我的小學(xué)作文11-23
我小學(xué)作文12-25
[精選]我的小學(xué)作文10-03
我的小學(xué)作文10-02