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小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
我們國(guó)家有56個(gè)民族,各民族的服飾各有特色,五彩繽紛、絢麗多彩。少數(shù)民族服飾歷史悠久,風(fēng)格奇異,是民族的重要標(biāo)志。少數(shù)民族同胞每逢過(guò)年,過(guò)節(jié)或喜慶的日子,穿上絢麗的民族服裝載歌載舞,更是增添了節(jié)日喜慶氣氛。
在我國(guó)云南中部和南部的彝族姐妹頭上戴著一種美麗的帽飾。這種帽形狀像雞冠,俗稱“雞冠帽”或“公雞帽”。說(shuō)起來(lái),其中還有一段美麗的傳說(shuō)呢。
在很久很久以前,有一對(duì)人人羨慕的彝族情侶,姑娘美麗善良,小伙勤勞勇敢,白天一起放羊,晚上伙伴們對(duì)歌跳舞,然而他們的愛(ài)情引起了森林魔王的嫉妒。有一天,他們?cè)谏掷锛s會(huì),終于讓魔王找到了下手的機(jī)會(huì),小伙子為了保護(hù)姑娘不幸慘遭殺害,姑娘逃到了另一個(gè)山寨,魔王還是緊追不放。這時(shí),山寨的雄雞正好高叫,這聲音嚇跑了魔王,于是姑娘抱起一只雄雞,來(lái)到小伙身旁。在威武雄壯的雄雞高叫聲中,她的`戀人居然復(fù)活了,魔王也不再來(lái)招惹他們,他們終于幸福地生活在了一起。
雄雞驅(qū)魔的傳說(shuō)就這樣在彝族中廣泛流傳。姑娘把象征喜祥的雞冠帽戴在頭上,希望雄雞永遠(yuǎn)保護(hù)自己,于是雞冠帽成了彝族的一種服飾,流傳至今。
小學(xué)作文300字 篇2
在我的語(yǔ)文課本里有這樣一張照片,記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的悲慘情景。
從照片上可以看見(jiàn),上;疖嚹险井(dāng)時(shí)到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌,房屋、墻壁、橋梁都倒塌了;到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙;遍地的尸體讓人感到恐懼,我似乎還能聽(tīng)到從廢墟中傳來(lái)的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的是廢墟上坐著一個(gè)哭泣的孩子,看上去大概有三四歲,他在不停地哭泣。當(dāng)時(shí),這個(gè)小孩可能和他的父母親一起準(zhǔn)備坐火車去逃難,可是災(zāi)難從天而降,炸彈把火車站及周圍的建筑物炸得七零八落。年輕的`夫婦用自己的身體保護(hù)住了孩子幼小的生命。孩子被當(dāng)時(shí)的慘景嚇得嚎啕大哭,他不知道發(fā)生了什么事,更不知道以后沒(méi)有了爸媽孤零零的日子怎么辦。
是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子成了孤兒,是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬(wàn)萬(wàn)的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子,為了孩子不再成為孤兒,我呼吁:全世界的人們一致行動(dòng)起來(lái),共同來(lái)維護(hù)和平 ,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)作文300字 篇3
毛毛蟲和小瓢蟲是一對(duì)兒好朋友,一天它們?cè)诖髽湎碌牟莸厣狭奶。“小瓢蟲,如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了。”毛毛蟲看著小瓢蟲的翅膀很羨慕的說(shuō)。
“耶!那有多好。 毙∑跋x幻想著和毛毛蟲手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲挖空腦袋想呀想······
“我有辦法啦,可以用一片樹葉給你做降落傘!焙鋈,小瓢蟲高興的說(shuō)。
毛毛蟲抓住樹葉從樹上飛了下來(lái),可是,毛毛蟲太重了,一會(huì)兒就落到了地上。
小瓢蟲失望的說(shuō):“唉,有什么好的辦法呢?”
一天又一天過(guò)去了······
陽(yáng)光下,一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
“嗨!小瓢蟲,終于見(jiàn)到你了。”小蝴蝶對(duì)停在花朵上的小瓢蟲說(shuō)。
“毛毛蟲,你怎么變成了小蝴蝶呀?”小瓢蟲張大嘴巴,驚訝極了。
原來(lái),蝴蝶小的時(shí)候就是可愛(ài)的毛毛蟲寶寶呢,經(jīng)過(guò)發(fā)育、蛻變成蟲蛹后破繭而出,變成了一只可以在花叢中自由飛舞的'小蝴蝶哦!
奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲的心愿》,還繪了幅美麗的圖,配上了她的果殼玩偶。別具一格哦!
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