（實用）我的小學作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
“去，去倒垃圾去！你看你姐經常洗碗、掃地、拖地，家里的活她都幫著做．你再看看你，整天吊兒郎當，不是拼命看電視，就是坐在電腦前一連‘工作’好幾個小時，吃飯了都不走。傻站著干嘛？快去！”
“知道了……”
客廳內，充滿了我老媽的嘮叨聲， “美妙”的聲音，一直在客廳中回蕩，回蕩，回蕩……
我的媽媽長得挺高，天天是一張充滿精神的臉，黃褐色的頭發(fā)（注意，這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭發(fā)，而不是指黃中帶褐�。魂牆饷荚谘劬Φ纳戏�。那炯炯有神的眼睛，讓人看了就有一種不可侵犯的感覺。她手很白（估計都是因為用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧�。梦业氖指谋�，哇！成黑白電視啦！
至于她的人品嘛，挺好的，不會為了一點錢做手腳。
有一次老媽跟我說她要賣掉一戶196平方米的'房子，卻登記的是186平方米，我不解，就跑去問她，她說那10平方米是那四個贈送的陽臺。我又問她為啥不登記196平方米，因為那樣可以多賣將近10萬RMB！她卻語重心長的告訴我：“做人不要那么貪心，是你的就是你的，不是你的就不要強要了！”
“哦！”我恍然大悟，仿佛懂得了什么人生哲理，回房間吸收啟發(fā)去了。
“叫你把風扇扭過來，聽見沒有……”哇，又來了！
我的小學作文 篇2
我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。
傻得有道理
媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元��？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。
出門后媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。
心軟的愛哭鬼
我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的'時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！
粗心到沒天理
每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎么，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數(shù)外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！
怎么樣，說了這么多，我夠有個性吧！
我的小學作文 篇3
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
我很小的時候就喜歡聽媽媽講故事，2歲識字后就開始自己看書，我特別喜歡看科普讀物�！吨袊倌陜和倏迫珪肪褪俏业淖類�。
這本書一共有四本，只要內容有：天體漫游、生物世界、農業(yè)之窗。。。。。。其中我最喜歡微生物王國這個部分。
每當我翻開書，書上的文字仿佛都變活了，它們變成一個個小導游，熱情而又耐心。他們先帶我去農田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵。。。。。。
書是人類進步的階梯，書是知識的.源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會滿足于現(xiàn)在的知識，以后我還要看更多的好書。
我的小學作文 篇4
一年中有四個季節(jié)。而我最喜愛的季節(jié)是氣溫的夏天。它有說不盡的美妙之處，讓我留戀不已。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天，蘇州荷塘月色景區(qū)的荷花就像詩里寫的那樣，十分美麗。那些美麗的荷花，有的.是紫色中帶一點兒粉色的；有的是粉色中帶一點兒白的；有的則是紫色中帶一點兒白色的……不管是什么顏色的，它們都是獨一無二的。
水果是我最喜歡的食物之一，每到夏天，就會有許多的水果自然成熟。芒果是我最喜歡吃的水果，青芒、小芒果、巨無霸芒果，樣樣都有。西瓜在夏天也是必不可少的水果，一周能吃四個大西瓜呢。
冰激凌也是解暑的“寶藏”之一，口味也有許多種，有草莓的、巧克力的、西瓜的、抹茶的……而我最喜歡的卻是可口的香草冰激凌，一口咬下去，濃濃的香草味布滿了整個嘴巴，感覺涼爽，從上至下，穿過了每一個地方。
只有到了夏天，女生們才可以讓媽媽買自己夢寐以求的長裙、短裙，穿在身上，不時旋轉一圈，快活的小仙女就是我啦，好不愜意啊。
雖說到了夏天，但運動也不能少，大多數(shù)人會選擇游泳。游泳又算運動，又算解暑，兩全其美，我還經常和小伙伴相約去室外游泳呢。蛙泳、自由泳、仰泳、比賽……只要有時間，想干什么，就干什么，多么自由！多么快樂！我喜歡夏天！
我的小學作文 篇5
我愛玩電動，因為它里面有很多好玩的游戲，例如：打架的、尋寶的或比賽的。有一次我看到我同學在玩一個很好玩的游戲，于是我就跟我的同學借那個卡帶。我打電動的時候都只能在假日，因為如果每天都打是會傷害眼睛的.！我覺得打電動很好玩，可是如果一直打還是會傷害視力喔！
我愛玩籃球，因為它可以訓練你的準確度和反應。我每個禮拜六都會到小學的活動中心打籃球。我爸爸常常和我一起打，有時候他會教我怎么超球或怎么防守。我覺得打籃球是一件非常好玩的事喔！
我愛玩棒球，因為我和我爸爸常�？窗羟颍坏┐蜈A了我爸爸就興奮的不得了。我禮拜天下午會到我們家附近的公園去打棒球。我覺得打棒球很好玩，有時候還會打出全疊打呢！雖然有時候會出局，但是下一輪你還是可以好好表現(xiàn)喔！
我愛玩自行車，因為它不但可以運動還可以讓你走路時更輕松，每個星期六我都會去騎。我??妹也有一臺小的四輪自行車。我覺得騎自行車很好玩，所以我一定要常常跟我妹一起去騎。
我的小學作文 篇6
一、教學目標
1、培養(yǎng)學生敢于幻想、熱愛幻想，善于幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們?yōu)槊篮玫膲粝攵鴬^斗。
2、啟發(fā)學生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運用創(chuàng)新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，并展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年后的情景。
3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內容習作，做到語句通順，敘述有條理。
二、教學重難點：
展開想象，具體描繪未來的生活情景
三、教學課時：一課時
四、教學過程
（一）激趣導入
談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的�，F(xiàn)在的我們是天真爛漫的，但過了二十年后我們又將是什么樣子，在做著什么呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。
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談話：時間在無聲無息的走著，我們也在慢慢成長著，五年過去了，十年過去了。那么20年以后你們將會變成什么樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象
作文（板書課題：二十年后的`我）。
（三）小組討論：
1、20年的你是什么樣子？
2、20年后的你可能在做什么？
�。ㄋ模﹨R報交流成果。
（五）確定習作題目，明確習作要求。
�。⿲W生自由寫作。
�。ㄆ撸┩阑ピu互改。
（八）展示學生寫作成果。
�。ň牛┱n堂小結：
同學們，這節(jié)課我們敞開心扉，不但暢談了二十年后的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好保存，等二十年后再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！
五、板書設計：
我的小學作文 篇7
我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因為我?guī)缀趺刻於家姷诫u。
另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，里面有只米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然后就會引發(fā)壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。
每當我上學去時，我都會讓奶奶等到我放學時再給雛雞喂食，一放學，我就迫不急待地跑回家，寫完作業(yè)，就開始給雛雞喂食了，當把雛雞抱出來時，我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發(fā)出微弱地回應，奶奶把這此雛雞放進里面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那只米黃色的雛雞，還仗著自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道。可它居然軟耷耷地趴下了，我趕緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然后揚長而去，我才反應過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的'窩里。
雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。
我不想看這樣的畫面，就去讀止了。
就這樣，雞成為了我最喜歡的動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。
我的小學作文 篇8
我喜歡的動物有很多，尤其是小巧玲瓏的小白兔。
我的鄰居家里就有一只乖巧、馴良的小白兔，那天我去他家來玩正好發(fā)現(xiàn)了。我對著那只面孔清秀的小白兔說話。似乎那只小白兔會聽懂我們的話。
那只小白兔乖巧、馴良、面容清秀、身體胖胖的。十分討人喜歡。這時我真想自己養(yǎng)一只小白兔。
可是，又覺得把他關在籠子里是不行的。因為把他關在籠子里他也會寂寞的`。就像把你一個人關在家里，我們也會覺的寂寞的。
我雖然喜歡小白兔但我是不會把他關在一個籠子里的。
我的小學作文 篇9
一天，我在家里玩，突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個故事。 很久很久以前，天下雨，小雨點一滴一滴的從天上下下來，有一滴小雨點打在了石頭身上，石頭憤怒的說：你這個不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！小雨點也毫不勢弱地說：你這個石頭，總有一天，我會把你打穿，甚至把你打破的！石頭漫不經心地說：走著瞧！十年過去了，一百年過去了，終于有一天，小雨點親切地說：看，石頭，你身上的這個地方怎么了？！石頭轉過身去瞧，隨即憤怒地說：瓜的，這是一個洞��！��？！不可能，你居然真的給我打了一個洞，不可能呀！沒天理喲！小雨點不慌不忙地說：我不是給你說過嘛，總有一天，我會把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！石頭聽了小雨點的.話，慚愧地低下了頭。 我想完這個故事以后，心里在想，我們不應該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！簡城一小三年級:徐霄漢
我的小學作文 篇10
20年后我長得婷婷玉立，皮膚光潔如玉。我長有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅艷艷的櫻桃小口，笑一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來。我那烏黑光亮的頭發(fā)如瀑布一般，一直垂到了腰部。
那時的我已經成為一家大公司的董事長了。我擁有一輛豪華的`房車，有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會準時叫我起床，我梳洗完畢，我的秘書就會開車來接我去上班。
有一天，秘書給我提了一個好的建議，她提議我組織小學時的同學聚會。我正有此意，我讓秘書幫我查找同學的聯(lián)系方式以及通知我的同學與老師。我們按約定時間來到了聚會地點，我們見了對方都互相猜測著，生怕認錯了人。我見到了老師又高興又激動，20年沒見老師了，老師還是那么溫柔體貼，我仿佛又回到了學生時代。老師向我了解了我的工作及生活情況，老師說她為我所取得的工作成就感到高興與驕傲。同學們熱切交談著，互相了解對方的情況，說到激動的時候大家又是擁抱又是鼓掌，氣氛真是熱烈呀！同學們有的當醫(yī)生，有的當老師，有的當警察，有的成為藝術家，有的成為企業(yè)家，還有的成為了科學家……同學們都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，用各自的工作成績回報著祖國。
聚會持續(xù)了非常長時間，到了散會的時間，大家才依依不舍地離去。我當時在想，再過20年我們會是什么樣子呢？
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