我的小學(xué)作文7篇【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
從前我是一個(gè)高傲的女孩．我的成績(jī)十分優(yōu)秀，瞧不起那些成績(jī)差的學(xué)生，認(rèn)為成績(jī)差是沒有前途的．但是從那件事起，我對(duì)他們有所改觀，甚至把一個(gè)差生當(dāng)成自己最敬佩的人．那天，我們學(xué)校大掃除，我和幾位同學(xué)到一年級(jí)幫忙．回到班里的時(shí)候，老師正在總結(jié)．老師說的一件事讓我十分震驚．原來在我下去不久，我的書包從桌子上滑落下來，架在兩張桌子中間．同學(xué)們都視而不見．最讓我失望的是我的一位好朋友從那走過，可是她并沒有把我的書包放好，而是一彎腰，走過去了．最令我沒有想到的是坐在我后面的一位男同學(xué)，他放下手中的筆，走過來把我的書包放好了．這個(gè)男孩是一個(gè)差生，他平時(shí)并沒有受到我的注目，我也瞧不起他，沒有想到他竟然會(huì)幫我．我這樣對(duì)他，他非但沒有狠我，反而幫助我，我敬佩他的寬宏大量．從此，我不在是以前的那個(gè)心高氣傲的`女孩了．我知道了成績(jī)并不是最重要的，最重要的是他的品德．
我的小學(xué)作文 篇2
我叫張夢(mèng)翔，年齡八歲。有一雙大眼睛，個(gè)子很高，身材很瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚黑黑的。
我愛玩手機(jī)。有一次，我問爸爸可不可以玩手機(jī)，爸爸答應(yīng)了。然后我打開手機(jī)玩了一會(huì)兒，媽媽回來了，我飛快地把手機(jī)給了爸爸。媽媽到樓上打開門進(jìn)來了，對(duì)我說：“你寫會(huì)作業(yè)�！蔽艺f：“知道了�！�
媽媽打開手機(jī)看電視劇，過了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，媽媽問我：“我記得手機(jī)有很多電，怎么一會(huì)兒就關(guān)機(jī)了？”爸爸幫我回答說：“他玩手機(jī)玩了一個(gè)小時(shí)�！�
到了第二天，我又問爸爸可不可以玩手機(jī)，爸爸說可以。我拿起手機(jī)一看，屏幕打不開了，原來被媽媽上了密碼。我頓時(shí)失望極了。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是寫作業(yè)不拖拉，每次我都很快的`把作業(yè)寫完，沒事干，就只有電視，因?yàn)槭謾C(jī)有密碼。
有一次，老師叫爸爸下載一個(gè)“作業(yè)幫”，我心想：我玩手機(jī)的大好時(shí)機(jī)來了。我對(duì)爸爸說：“我有一題不會(huì)，可不可以用手機(jī)查一下？”爸爸說可以，我拿著手機(jī)問媽媽：“密碼是多少？”媽媽告訴了我。
我打開手機(jī)，在房間里玩了一會(huì)兒，然后就寫作業(yè)，從那以后，我每次都這樣。有一次，我玩手機(jī)玩入迷了，媽媽問我查好了沒有，我根本聽不見，媽媽過來一看，原來我是在玩一種游戲呢！媽媽氣得一把就把手機(jī)搶走，我說“誰(shuí)呀？”我一看，結(jié)果是媽媽。之后，都是媽媽幫我查，我再也沒有玩手機(jī)的機(jī)會(huì)了。
我以后要改掉這些壞習(xí)慣。這就是我，一個(gè)愛玩手機(jī)的小男孩。
我的小學(xué)作文 篇3
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事……
我在六（2）班有兩個(gè)最好的.朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架，生氣時(shí)，為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。
楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次，跑步、籃球，跳遠(yuǎn)他無一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次，他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽，拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見識(shí)了“三百六十行，行行出狀元”這句話。
另外，楊大寶有些俠義精神，如果他看到誰(shuí)被打，他路見不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，楊大寶在跟袁桓濤玩，整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶，楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上，氣得楊大寶如猛虎下山，蛟龍出海，一躍而起，撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了，逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間，鎖住了門，楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門可以從外面打開。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐，踹了一腳門。沈文俊防不勝防，頭上撞了一個(gè)打包。不過，全班沒有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千萬不要誤會(huì)，楊淦均是不會(huì)亂打人的。
我的這篇文章是寫在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍！
我的小學(xué)作文 篇4
考試，是檢驗(yàn)自己的好辦法；是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過，不同的人對(duì)待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因?yàn)楹ε驴疾缓�，又怕這又怕那。當(dāng)然，他們認(rèn)為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jī)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jī)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說他很緊張，以至于沒畢業(yè)……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì)有傲人的成績(jī)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過度，后果大家都知道，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。
我對(duì)那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì)這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的.很重，有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事，但我不是不學(xué)習(xí)，我只是希望能把腦中的知識(shí)全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì)感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試，我望著題目居然毫無信心！（明明會(huì)做）做完一道題總想自己不對(duì)，就想驗(yàn)算兩遍，以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說了。（61分） 經(jīng)過了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！
打那以后，我對(duì)考試是充滿了信心，做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一次性全部卸出來，那多爽�。�
考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì)成功！
我的小學(xué)作文 篇5
昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語(yǔ)文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷茫……
任時(shí)光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因?yàn)樵缒甑牟慌�，在那�?chǎng)激烈的“高考戰(zhàn)爭(zhēng)”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費(fèi)了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會(huì)中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費(fèi)以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進(jìn)的一句句“我在某某公司只是掛個(gè)經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說的……”“哎呦！我家那個(gè)只是能賺著這么幾個(gè)錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放，最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會(huì)場(chǎng)，仿佛走遲一步就會(huì)掉進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵似的。
在那次同學(xué)聚會(huì)后，我沒給家里人好臉色過，瞧見誰(shuí)都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰(shuí)也不饒誰(shuí)。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來的.事，有什么資格來教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地，那日過后，我如同被時(shí)光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時(shí)我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會(huì)落得如此光景。假如在早年時(shí)我能乖乖聽父母的話，如今我就不會(huì)因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實(shí)中是沒有“假如”的，而時(shí)光也不會(huì)因誰(shuí)的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮�！鄙砼缘聂[鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢(mèng)。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢(mèng)，還好是夢(mèng)……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……
我的小學(xué)作文 篇6
在我們宋家村，哪家哪戶有困難，周圍的鄰居就會(huì)提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯(cuò)，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱為——宋爺爺。
宋爺爺是我們村里公認(rèn)的熱心腸，在我們當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣�。他總是把錢捐給村里，為村里搞建設(shè)，樂此不疲。在工作之余，他還會(huì)出錢資助貧困兒童，幫助許多失學(xué)的兒童重獲上學(xué)的機(jī)會(huì)。每次去他書房，看到琳瑯滿目的'證書后，我不由對(duì)他肅然起敬。
那天放學(xué)回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實(shí)在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒有一絲污垢，而現(xiàn)在，他帶著草帽，兩只褲腳卷起來，渾身上下散發(fā)著汗臊味，我都快認(rèn)不出他來了。“夢(mèng)夢(mèng)！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著應(yīng)道�！斑祝螤敔�，今天您怎么這么臟��？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線，“現(xiàn)在知道了吧！”“噢，原來是松土去了�！闭f著，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個(gè)疑問又在我心中萌生�！盃敔�，您不好好呆在家出來干啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請(qǐng)幾個(gè)小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓(xùn)一頓哦！”我開了個(gè)玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影�！澳闼文棠滩挪贿@樣呢，我這是在幫村里種樹，瞧瞧，現(xiàn)在綠化少得可憐，種樹不是件好事么？再說村里缺人，作為共產(chǎn)黨員的我也得好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你呀，好好讀書，將來為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”“嗯，我知道了！”
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著宋爺爺說的那些話。
我的小學(xué)作文 篇7
我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導(dǎo)書，還有生命科學(xué)……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個(gè)個(gè)故事，而且每個(gè)美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的道理。有一次，我因?yàn)轱埱俺粤撕芏嗪贸缘牧闶常燥垥r(shí)吃了一半都不到，就不吃了。剩下的'爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個(gè)動(dòng)聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時(shí)臉紅了起來，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應(yīng)該把飯倒光光呀，糟蹋農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的米飯。
從那以后，我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。
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