小學(xué)作文600字

時(shí)間：2024-02-13 14:29:39 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文600字常用(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文600字常用(8篇)

小學(xué)作文600字篇1

　　人們都說桂林山水甲天下，而我卻一直不這么認(rèn)為，直到這一次，我來到了桂林，領(lǐng)悟到了桂林山水的美不勝收。

　　考完試了以后，媽媽便帶著我直奔桂林，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奔波行程，我們終于到達(dá)了有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的桂林。

　　我們直奔漓江，坐著小小的竹筏，在水上漂流，看著水平如鏡的江水，我的心被這一幅美麗的景象吸引住了，這時(shí)我想起了我們學(xué)過的一篇課文《桂林山水》，文章詩一般的語言打動(dòng)著我的心靈，而這美麗的情景就在我的眼前，特別是課文中的第三段，更是令我回味無窮，這次，我親自來到了桂林，感受這里的山，感受這里的水，呼吸這里的新鮮空氣，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，仿佛我來到了人間天堂，感覺這里的一切都和別處不一樣。

　　很快，我們就來到了象鼻山前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不出是一只大象，但是，船越來越近，你就會(huì)看見山的前部有一個(gè)孔，而這個(gè)孔就把這座山生動(dòng)變成了一只正在用鼻子吸水的大象，仿佛一只大象正在迎接我們的.到來呢！

　　有一句話說得好：桂林山水甲天下，羅碧帶青意可參。如今，我才真正體會(huì)到了這句話的含義，也了解了桂林的美，也感受到了江南的風(fēng)景。

　　如果你坐著竹筏，在像翡翠一樣的漓江上蕩漾著，吹著涼爽的風(fēng)，看著到處的美景；看著碧綠的水面，看這漓江兩面一簇簇的鳳尾竹，你就會(huì)感到非常愜意。

　　關(guān)于鳳尾竹，還有一個(gè)故事，有一次，周總理來到桂林，他告訴桂林的老百姓要多種鳳尾竹，于是，桂林的老百姓就在漓江的兩岸種上了很多的鳳尾竹，因此，才有了用葫蘆絲吹的《月光下的鳳尾竹》，就是因?yàn)檫@件事，漓江兩岸才有了這么多的鳳尾竹，風(fēng)一吹，一次次的鳳尾竹就會(huì)發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。這件事，也是令桂林的老百姓最感到驕傲、自豪的一件事。

　　桂林的美景很多，這只是我去玩的一部分，桂林的山水是數(shù)不盡的，要想看到更多的美景，還需要我們?nèi)ヒ灰恍蕾p。

小學(xué)作文600字篇2

　　漣漪是湖水的微笑；霞光是清晨的微笑；春風(fēng)是大地的微笑；陽光是太陽的微笑�！}記

　　你給別人以微笑，別人回報(bào)你美好的心情，你什么也沒付出，卻得到了一份珍貴的感情饋贈(zèng)。

　　飛機(jī)上……

　　曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：

　　一位空姐忘了給以為乘客送水，耽誤了乘客的吃藥時(shí)間，當(dāng)乘客的服務(wù)鈴急促的響起時(shí)，空姐才想起這件事。她小心翼翼地微笑著對(duì)乘客說：“對(duì)不起，先生，由于我的疏忽延誤了你的吃藥時(shí)間，我感到非常抱歉�！蹦俏怀丝蛥s說什么也不肯原諒，并說要投訴，空姐流下了委屈的淚。接下來的飛行中，空姐又一次微笑著詢問那位乘客是否需要其它服務(wù)，但那位乘客卻不理不睬。

　　飛機(jī)安全降落，乘客們都陸續(xù)離開了，空姐不安的打開留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)那位乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。

　　是什么讓這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？在信中有這樣一段話：“在整個(gè)過程中，你表現(xiàn)出的歉意，特別是你的第八次微笑深深的打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信改成表揚(yáng)信，你的服務(wù)水平很高，如有下次機(jī)會(huì)，我還會(huì)乘坐你的這趟航班。”

　　教室里……

　　靈兒的朋友菲菲正在傷心的哭泣，靈兒靜靜地走到她的`旁邊，問其原因，原來菲菲和媽媽鬧別扭了。靈兒微笑著說：“家長們整天忙碌，總會(huì)遇到不順心的時(shí)候，我們應(yīng)該體諒他們的苦楚啊！今晚回家，記著要微笑著向媽媽道歉�！膘`兒的微笑與話語說服了倔強(qiáng)的菲菲，讓菲菲感到安慰，菲菲笑了。

　　在家里……

　　每星期回一次家的陽陽很想爸爸媽媽。急迫的心情使她不由得加快了腳步�？吹桨职謰寢�，陽陽開心的笑了。客廳里，陽陽微笑著向爸爸媽媽訴說這一星期內(nèi)的趣事。爸爸媽媽看到女兒臉上蕩起的微笑，知道陽陽在校很開心，臉上也展現(xiàn)出愉悅的微笑。

　　微笑，使陌生人感到親切；使朋友感到安慰；使親人感到愉悅。

小學(xué)作文600字篇3

　　有個(gè)漂亮的小姑娘，她的夢(mèng)想是當(dāng)老師。她看見老師在講臺(tái)前威風(fēng)凜凜的樣子，心里激動(dòng)極了，她覺得，憑借自己優(yōu)異的成績肯定能成為老師。

　　不久后，小姑娘成為了四年級(jí)的學(xué)生。為了圓夢(mèng)，她奮力讀書，協(xié)助老師管理班級(jí)，因?yàn)檫@樣就能向她偉大的夢(mèng)想更進(jìn)一步。不幸的是，在小姑娘上六年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)突如其來的怪病使她的雙耳失靈，把她困在一個(gè)沒有聲音的世界里。許多人會(huì)認(rèn)為，這姑娘會(huì)放棄，可沒想到，她一點(diǎn)都沒有要放棄的樣子，反而，她從痛苦的深淵里堅(jiān)強(qiáng)地走了出來！既然耳朵殘廢了，就只能靠眼睛。嘴巴也不管用，因?yàn)槁牪坏�，換成誰都會(huì)不知道自己說了什么。于是，姑娘在上課時(shí)，雖然不明白老師講了什么，但在黑板上，她依然能學(xué)到知識(shí)。

　　在艱苦的.學(xué)習(xí)中，時(shí)間不知不覺地過去了。姑娘大學(xué)畢業(yè)之后，選擇了“老師”這份職業(yè)，她離成功僅一步之遙！可在這里，這位已成了少女的姑娘遇到了難題：當(dāng)老師得通過聽力考試！她想：我能不能看口型猜呢？測(cè)試那天，少女便目不轉(zhuǎn)睛地看著考官的嘴巴，并按口型在答題板上寫下了答案。令人不可思議，答案全對(duì)！這對(duì)一名耳聾者來說是個(gè)奇跡！其余考試，這位少女也一一過關(guān)，她成了一名老師！這位姓李的姑娘雖然當(dāng)成了老師，可她聽不見學(xué)生們叫自己“李老師”，也無法說一聲“同學(xué)們好”，可她仍然高興，覺得自己辛苦了這么多年沒白費(fèi)。但李老師上課得比別的老師費(fèi)勁，因?yàn)樗冒炎约赫f的話都寫下來。一有空，她就找人聽自己說話，如果說錯(cuò)了就讓別人提醒她一下。練了一年多，李老師終于能講課了，雖然不是那么熟練。

　　不知怎么，這些事連記者都知道了。當(dāng)記者來采訪時(shí)，李老師顯得很淡定。

　　記者：“李小姐，您成功的秘訣是什么？”

　　李老師無可奈何：“能寫紙條嗎？剛才沒看清你的口型。”當(dāng)她知道記者的疑問后，簡(jiǎn)單地說：“決不放棄！”

小學(xué)作文600字篇4

　　當(dāng)我頂著炎暑的時(shí)候，是誰在我身邊為我扇去熱風(fēng)，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是我的媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對(duì)我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。

　　記得，我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)夏天。因?yàn)橄奶旌軣�，所以我只蓋了一個(gè)小毯子。但我還是嫌熱，一直蹬毯子。您又輕輕地把毯子蓋在我身上。拿起扇子，坐在我床邊的凳子上，溫柔地幫我扇扇子，我漸漸地睡著了。后來，我聽見“嗒”的一聲，這一聲把我驚醒，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)您還坐在我旁邊，撿起掉在地上的扇子后，輕輕地轉(zhuǎn)過頭，看我有沒有被吵醒，我連忙閉上眼睛，您看見我還在睡著，才小心翼翼的走回了您的'房間。第二天，我看見您的眼睛里添了幾條紅絲，疲憊不堪。

　　還有一次，我的語文試卷考了104。5分。滿分是105，回到家里我高興地對(duì)您說這個(gè)好消息，我看到您露出了美麗的笑容，比我還高興。我有點(diǎn)驕傲，因?yàn)槲铱嫉煤芎�，但卻不知，第二次考試，因?yàn)槲业尿湴粒涂嫉靡凰俊?/p>

　　第二次語文考試，我只考了88分，發(fā)下卷子后，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，心里想：您和爸爸一定會(huì)大罵我一頓。心里無比擔(dān)心�；氐郊依铮职止淮罅R了我一頓。我想，媽媽肯定也不會(huì)很輕。而媽媽卻和我想的截然不同。媽媽對(duì)我溫柔的說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后爬不起來。你現(xiàn)在失敗了，正如你跌倒了，如果你爬起來了，你就成功了，所以你一定要努力爬起來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，您放心，下一次我一定考好�！蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。在又一次考試中，我又考了個(gè)好成績。

　　時(shí)間飛逝，我又長大了許多，您又老了許多，那滿頭的黑發(fā)漸漸變成了銀發(fā)，那一道道皺紋爬到你的臉上�；叵胍郧�，我實(shí)在不聽話，您太辛苦了。所以我要說一句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。”

小學(xué)作文600字篇5

　　在到揚(yáng)州之前，我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。

　　我們買完票便來到了南大門前的“長堤垂柳”。長堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人稱長堤垂柳。在進(jìn)南大門的時(shí)候，兩旁就擺上了荷花�，F(xiàn)在又正好是夏天，幾朵粉紅的花瓣，金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。

　　在碼頭前面的地方到處都是荷花，開滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這，就是“荷浦熏風(fēng)”。

　　之后，我們來到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí)，有一塊鐘乳石，是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遺留下來的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后，便就是瘦西湖的模型了。

　　中午要到了，是否要吃飯呢？不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你！五亭橋到了，“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂”哦！那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下，“鐺鐺鐺”“叮叮叮”的聲音就是音樂啦！

　　有菜，有湯。大男子漢還要喝酒！酒就在五亭橋旁。白塔？白酒！白塔周圍幾乎全是白的'，不過，這“酒”是否有點(diǎn)太多？嘿，上面還有“小金壺”呢！那個(gè)？去爬吧！

　　要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花？“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵！芍藥！具體情況就請(qǐng)自己掌握吧！這兒花太多了！

　　下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯？一橋頂二十四橋！？”“我還沒說完！是二十四橋景區(qū)�！币�?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋，所以就有二十四橋景區(qū)啦！你看“二十四橋”的石雕就在那兒！

　　由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大，我只能介紹其中的5分之一還不到，因?yàn)槌ニ膫€(gè)門，還有38個(gè)景點(diǎn)！你下一次來的為我介紹完整��！

小學(xué)作文600字篇6

　　尊重？有人聽到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對(duì)沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。

　　也許沒人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對(duì)這一類的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。

　　這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對(duì)爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。

　　在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。

　　其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的`利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動(dòng)物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。

　　死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。

小學(xué)作文600字篇7

　　一年前的一個(gè)秋天，爸爸抱來了一只剛滿月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對(duì)視的那一瞬，我就知道它肯定會(huì)成為我的好朋友，我和朋友。

　　它初次離開媽媽，來到陌生的環(huán)境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬于它的小墊子上哆嗦著睡覺，一點(diǎn)也不活潑，只有在它餓了的時(shí)候，它才會(huì)站起來沖著我哼唧地叫上幾聲，這時(shí)候我就會(huì)摸著它的小腦袋說：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛你”。之后就給它沖一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了喂給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來，來回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩著它，之后，我就當(dāng)起了小迪的媽媽，它的衛(wèi)生、飲食及日常生活都是由我來負(fù)責(zé)，小迪慢慢地熟悉了環(huán)境，信任了我，與我成為了最好的朋友。

　　小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身后，當(dāng)我隨手把門關(guān)上時(shí)，突然聽到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸著伸出左前爪給我看，仿佛在告訴我，我關(guān)門時(shí)擠住了它的腳，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受傷的`腳了，一邊舔還一邊沖著我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊說：“小迪，真對(duì)不起，我不是故意的，我沒看到你在我身后”。這時(shí)小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘后，皮實(shí)的小迪就又歡蹦亂跳地跑過來跟我玩了。

　　之后每當(dāng)我拿起它的小碗時(shí)，它就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)似地知道要吃飯了，跟在我身后跑來跑去；每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)像歡迎好朋友似的，搖著小尾巴跟著我又舔又叫；每當(dāng)它打哈欠時(shí)，我就會(huì)把它抱在懷里，它就很放心地把頭枕在我的懷里打著呼嚕睡著了。

　　正如我當(dāng)初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴創(chuàng)造出了美好地境界。

小學(xué)作文600字篇8

　　言而有信、一諾千金是我們祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。

　　在我家居住的小區(qū)里，我有一個(gè)聰明可愛的小伙伴，叫舒慧，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，是很好的朋友。有一天，她高興地對(duì)我說：“沈泱，你知不知道玉林市圖書館正在舉辦少年畫展，那些作品很不錯(cuò)！星期六我們一起去看吧！”我很樂意地說：“好啊，我很想去長長見識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書館門口見面，不見不散。

　　星期六下午一點(diǎn)半我午睡起來，卻發(fā)現(xiàn)原本陽光明媚的天空不知什么時(shí)候開始變成了黑臉，我走到陽臺(tái)一看，不好看樣子大雨馬上就要來臨。這樣的天氣情況我還能去圖書館嗎？我想舒慧應(yīng)該沒有出門吧，對(duì)我趕緊打個(gè)電話問問�？墒请娫挍]人接，舒慧是不是已經(jīng)出門了？是不是已經(jīng)在圖書館門口等著我了？這是的'雨呀也真會(huì)和作對(duì)，像瓢潑一樣從天空倒下來，看著這搗亂的雨幕我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸平靜下來的我想：雨下得這么大，舒慧不見我來應(yīng)該也不會(huì)責(zé)怪我的，我這次失約是情有可原的嘛。于是我決定等雨停了再說，我打開電視，可是怎么也看不進(jìn)去，舒慧的身影老是浮現(xiàn)在我的眼前。不行，我不能失信于人。我連忙穿上雨衣，在拿上爸爸用的大傘跑進(jìn)了雨中。當(dāng)我氣喘吁吁地來到圖書館門口，只見舒慧已經(jīng)站在那迎接我了，我面帶歉意地對(duì)她說：“對(duì)不起，我遲到了�！笔婊垡贿厧臀沂沼陚悖贿呹P(guān)心地說：“沒關(guān)系，這么大的雨你也不等等再來，淋濕沒有？”聽了她的話，我頓時(shí)覺得暖暖的，我們手拉手走進(jìn)展廳。那一天我不但欣賞了很多美麗的繪畫作品，還收獲了一朵誠信之花。

　　一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

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