我的小學(xué)作文必備【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
說到我最喜歡的課，那就非信息科莫屬了，信息老師姓蔡，她可是我心中的崇拜者，是同學(xué)們口中的“高科技博士”，我可喜歡上他的課了。
清脆的鈴聲“叮鈴鈴”地打響了，我盼望已久的信息課開始了。蔡老師把我們帶到了電腦房，她打開講臺上的電腦，播放了一組“喜羊羊與灰太狼”的PPT，這可是蔡老師自己制作的，里面的圖片和文字都會動。同學(xué)們有的瞪大了眼睛望著投影屏幕，有的大聲感嘆PPT的神奇，還有的在竊竊私語：這PPT真神奇，里面的東西居然會動！老師真厲害！蔡老師順勢引導(dǎo)，微笑著問道：“同學(xué)們，你們覺得用PPT上課有什么好處呢？”教室里頓時鴉雀無聲，可是不一會兒，大家就開始交頭接耳。隨后，許多同學(xué)都舉手了，有的說“用PPT上課可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，因為里面有各種各樣的文字，還有音樂和視頻。”有的說“PPT里面的東西都會動，真有趣，大家一定喜歡�！边�有的'說“PPT里面什么都可以放，內(nèi)容可以很豐富，同學(xué)們會喜歡的�！崩蠋熯B連點頭，大聲問：“同學(xué)們，你們想不想學(xué)著制作PPT呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”于是老師拿起粉筆，在黑板上把制作PPT的步驟一步一步的寫了出來。同學(xué)們歡呼雀躍，有的大聲催促老師快點教，有的把頭湊到邊上同學(xué)的電腦前，商量制作方法，有的雙眼盯著老師，似乎怕錯過老師的每一句話，還有些經(jīng)常玩電腦的同學(xué)則已經(jīng)開始制作了。我可是第三種人，老師教一步，我就做一步，慢慢研究。經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，我終于做成了平生第一張PPT。
從此，信息課成了我最喜歡的課，它不但讓我學(xué)會了制作PPT，還讓我豐富了知識。我太喜歡信息課了！
我的小學(xué)作文 篇2
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因為，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我會在哪里？過得怎樣？做些什么？
不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂時光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會，讓我可以再續(xù)美國夢……
我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的.補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻著我，準(zhǔn)備考驗著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續(xù)往前走去，因為那多年前許下的夢想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實現(xiàn)我的夢想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
我的小學(xué)作文 篇3
不知道從什么時候開始，我有了一個非常喜歡賴床的壞習(xí)慣，我經(jīng)常因為貪睡不想起床，所以經(jīng)常讓我上課遲到，我也因此沒有少受到老師的責(zé)問，老師經(jīng)常問我為什么我會老是遲到，但是每一次我都是無話可說，最后考試也是拿我沒有什么好的辦法，所以到了最后也只能夠是不了了之。
就在昨天，我早上又再一次因為賴床而遲到了，我再一次的受到了老師的批評，但是這一次老師也不想再多說什么了，好像已經(jīng)對我感覺到非常的無奈，甚至有點想要放棄了我的意思。后來我才知道老師打電話給了我的爸爸媽媽，把我給數(shù)落了一頓。我就說今天老師會這么的爽快，什么話也不多說，原來是因為跟我的爸爸媽媽告狀了。我害怕中午回了家以后我受到爸爸媽媽的責(zé)罵，所以我感覺到非常的`不開心。
我懷著忐忑的心情回家了，回到家以后，媽媽就叫我快去洗手然后上飯桌去吃飯，我心里想不知道媽媽這是在賣什么關(guān)子，并沒有罵我，后來媽媽對我說要讓我改掉這個壞毛病，以后不要再賴床了，要準(zhǔn)時的起床吃早飯然后再去上學(xué)，我點了點頭笑了笑然后就繼續(xù)低頭吃我的飯了。
我的小學(xué)作文 篇4
說到四季，每個人都有自己喜歡的那個季節(jié)。有人喜歡萬物復(fù)蘇的春，有人喜歡烈日驕荷的夏，有人喜歡金桂飄香的秋，而白雪皚皚的冬是我最喜歡的季節(jié)。
冬的美在于它的銀裝素裹。每到冬天，天氣就格外的冷，人們不得不穿上厚厚的大衣，把自己裹得像熊一樣�？墒�，冬天，美麗的晶瑩剔透的雪精靈就會來到，它們頑皮的落在干枯的樹枝上，壓的樹爺爺?shù)氖直郯l(fā)出咔嚓的聲音；它們優(yōu)雅的在空中隨風(fēng)翩翩起舞，舞姿曼妙的打著旋的落在地上；它們美麗的身影點綴著地上的一切，為冬的世界穿上美麗的白色舞裙。
冬的美，在于它滋潤萬物。杜甫的詩‘天時人事目相催，冬至陽生春又來’就說道了，冬天一到，陽氣初生，這正是滋潤萬物的好時候，來年春天，莊稼才能更生機(jī)勃勃。寒冷的冬天，更能鍛煉人們的意志。例如冬天的.運動——冬泳，這就是鍛煉意志與體制的好辦法。
冬的美，在于墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。冬天，不畏嚴(yán)寒的梅花，在冬日成為了一道獨特的風(fēng)景線，它不不為風(fēng)雪，昂首怒放出最美的風(fēng)姿。它淡泊名利，開放于百花畏懼的冬天，塔淡泊名利，凋謝于百花爭艷的春天，她是冬天的梅，開放出屬于冬天特有的精神。
我喜歡冬天，那凜冽的寒風(fēng)白雪皚皚的冬天，那磨練意志滋潤萬物的冬天，那雪天不畏嚴(yán)寒昂首怒放的冬天，冬，美麗而堅強(qiáng)。
我的小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在的我已經(jīng)是當(dāng)著獸醫(yī)的人了，每天都在救受傷的小狗狗，許多小狗狗都是被我救起來的。這時的我也有了一棟民宿、一輛車。我當(dāng)然也有了一個小嬰兒啰！
有很多的狗都還在等我來把它醫(yī)好。我的那一棟民宿是在海邊的`旁邊，風(fēng)景很漂亮，我的車子是臺跑車。我也養(yǎng)了一只小狗狗，它很可愛、也很乖。我很想要有樂器，但是錢還是不太夠，所以我努力的救很多小狗，但買樂器不是我救小狗的理由，我的理由是想要救起受傷的小狗，并不是為了錢而已。
但是如果我把狗狗給救的起來，有人不喜歡它養(yǎng)一養(yǎng)就把它拋棄了，那流浪狗就越來越多了，那它如果在路上隨意咬傷人那要怎么辦呢?如果流浪狗這個時候走在路上被一輛車子撞到了，這個時候我這個獸醫(yī)的工作就來了。
我現(xiàn)在是一個忙著事業(yè)的人也有一個非常可愛的小孩，每天都快快樂樂的跟她玩，我還希望她長大以后能夠成為一個忙著救人的醫(yī)生，還救起了多個病人成為大家的救星。我還希望我可以一直當(dāng)一個救著小狗狗的醫(yī)生。
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