小學(xué)作文9篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。此時我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；就是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于就是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年里，就是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。就是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于就是，我牢記著您的`教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，就是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，就是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；就是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；就是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！就是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在那里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
小學(xué)作文 篇2
抗日戰(zhàn)爭時期，有一個孩子叫雨雨，他有愛他的爸爸媽媽，生活得無憂無慮，非常幸福。
他的爸爸是一位工人，非常勤勞。他的媽媽心靈手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他們還算年輕，媽媽29歲，爸爸30歲。
突然有一天，爸爸從工地回到家，焦急地對媽媽說：“我們得走了，鬼子要來轟炸上海了！我剛買了三張火車票，趕快收拾行李，兩點半就出發(fā)！”爸爸甩甩手里的火車票。他們迅速地趕往火車站，媽媽抱著兩歲的`雨雨，爸爸拿著行李。正在上火車時，不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來，“下了幾顆蛋”，“蛋”落下來后隨之爆炸，把天橋炸斷了，四周全是殘垣斷壁，雨雨被這突如其來的恐怖景象嚇呆了，然而這個幸存下來的孩子卻并不幸運，因為他失去了至愛的雙親，成了戰(zhàn)爭遺孤。他坐在斷裂的鐵軌上，無助地哭著，淚水順著他的雙頰流下來，聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……媽……媽你們在哪里啊！不要……丟下我！”雨雨到處爬，看到了爸爸媽媽的尸體，可是已經(jīng)是血肉模糊，辨不清是誰了，只能通過衣服來辨認�！稗Z”一聲，一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了，可憐的雨雨就這樣從這個世界上消失了。
��！可惡的戰(zhàn)爭，你讓無數(shù)個花一樣的生命就這樣消失了，你帶來的只有傷亡和破壞，難道人命真的這么不值錢嗎？我們要的不是戰(zhàn)爭，而是和平�。�！
小學(xué)作文 篇3
在生活中，我們隨處可見那些牽著狗的老人。難道他們牽的只是狗嗎？不！不是，他們牽的是人！
老人們操勞一生，辛辛苦苦把孩子們拉扯大，到老時卻只有孤獨相伴。兒女們長大了，都離開了他們，去天南海北闖事業(yè)，而此時卻忽略了父母的感受。兒女們每月不是寄點錢，就寄點東西回家。但你們要知道：父母重視的不是錢，而是你們---他們的'孩子。一首歌唱的好：“常回家看看，回家看看，老人不圖兒女為家做出大貢獻呀，一輩子只圖平平安安……”
如果你發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)起了狗，那就說明：他們是孤單的，你們是不孝的。老人養(yǎng)狗只是為了作伴，只是為了解悶兒。有了狗就不會寂寞，有了狗就有了傾訴的對象。同時，只要看到狗安然無恙，就會覺得心里有些許安慰。所以，狗也是父母對孩子們一種感情的寄托。你說說老人手里牽的是狗嗎？
在我身邊就有這樣的一位老人：他在古稀之年，寂寞地住在空蕩蕩的大房子里，整日價和一只狗相伴。有一次，無意中我問他：“您此生最大的愿望是什么？”老人抿了一口茶，深情的望著遠方說：“在我的有生之年，能在和孩子們坐在一起，拉家常、說兒孫呀！”我說：“老爺爺，您現(xiàn)在住在這么豪華的房子里，還有什么不開心呢？”
“唉！傻孩子！我的兒女都不在身邊，要這大房子干什么？”老人一邊指著空蕩蕩的房子一邊搖著頭說“就算現(xiàn)在讓我吃粗茶淡飯，但只要能和孩子們在一起，生活就是甜的。”這時一只寵物狗在他身邊上跳下躥，老人神情專注地看著它說：“每當看到‘貝貝’在我身邊，就會想起我的孩子，這樣就不會那么思念他們了�！�
在外奔波的兒女們，你們意識到自己的父母很孤獨嗎？如果你的父母養(yǎng)起了狗，那么請你放下手中的事，“�；丶铱纯础弊约旱母改赴�！這時我又不由得唱了起來：“�；丶铱纯�，回家看看，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子只圖個平平安安……”
小學(xué)作文 篇4
今年寒假，我和家人一 起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過荔林園 ，楓樹林，來到了風(fēng)箏廣場，風(fēng)箏廣場綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
當我們來到風(fēng)箏廣場時，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣漂亮極了。最有趣的要數(shù)‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒有飛上去。
我把風(fēng)箏放好，開始放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一 下飛上天空，幾秒鐘就落下來了。我看見別人放得一個比一個 高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺得很不好意思，差點眼淚都流出來了，媽媽看見了急忙安慰我。不要氣誒別人能做到 的事，你也一定能做到�？磩e人是用什么方法，多觀察多琢磨，自己學(xué)著放，才會放飛起來，聽了媽媽的話，我見一位叔叔放得很高，簡直象飛到云彩上哩，原來風(fēng)大的時候就放線，風(fēng)小的`時候就趕快收線，線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風(fēng)箏放飛起來了。看到自己的風(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無比的高興。
小學(xué)作文 篇5
每個人的童年都是很精彩的：有快樂、也有趣事……每個人的`童年都是一去不復(fù)返的，總有一天，它會變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。
我童年時，總喜歡去公園玩。因為那里的兒童樂園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。
在兒童樂園里，我和表哥最喜歡秋千了。因為坐在秋千上高高地蕩起來我總覺得自己在飛。只可惜我不會自己蕩，每次都要爺爺在后面推幾下。當我看到表哥自己蕩得高高的，我可羨慕了！于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來的秘訣。原來，只要在往前時腿伸直，往后時把腿勾起來就行了。
我試了試，果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過去！”我便吵著也要試一下，爺爺說我太小、太危險了，等長大后再玩。于是我天天盼著快長大。
如今那秋千不知為何沒有了，而我也已經(jīng)上五年級了，人長得高高的，大人們都說我成大姑娘了。但我依然懷念童年時候：那時，不用做做不完的作業(yè)、不用聽聽不完的磁帶，只需要快樂地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……
小學(xué)作文 篇6
20xx年春節(jié)即將來臨，我們要回老家過年，寒假里在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯(lián)，臘月二十九我等待已久的貼對聯(lián)時刻終于快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的對聯(lián)了。
中午飯后，我迫不及待的拿著對聯(lián)和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然干得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯(lián)，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯(lián)了，我和爸爸一切準備就緒后開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心里挺高興，我和爸爸密切配合由內(nèi)屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯(lián)、橫匾、大福字，大門口的'正聯(lián)是“平安二字值千金，和順一門有百�！睓M匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養(yǎng)家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別念給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的夸獎我呢，我心里也美滋滋的。
不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯(lián)我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。
小學(xué)作文 篇7
我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？矗瑵M地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的。。。。。。揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的'窗簾。。。。。。陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進門就看見一座花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。。。。。。我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
小學(xué)作文 篇8
那是一個晴朗的天氣，空氣中漂浮著春天的氣息。奶奶家的天空是那么湛藍、清澈。我坐在太陽窩里，頑皮的小狗-----白白在我周圍上竄下跳。慈祥的奶奶正在一簸箕一簸箕地簸著玉米，簸完一簸箕就倒在水泥地上翻曬，金黃的玉米映著暖暖的陽光，發(fā)出耀眼的光芒。遠山上的草木開始返青，偶爾傳來羊兒咩咩的叫聲和牧羊人的吆喝聲。
我靜靜地欣賞著眼前的春景，竟沒有覺察奶奶正跟我說話：“盈盈，你傻呆著干嗎呢？還不趕快寫作業(yè)去！”奶奶一句話提醒了我。我三步并作兩步走到寫字臺前，先翻出記作業(yè)的小本子，上面清楚地列著兩項作業(yè)，其中一篇日記題目要求是“xxx，我想對你說”，我寫的是《奶奶，我想對您說》。因為，奶奶曾受過很多苦，但她仍然很樂觀，笑聲不斷，還經(jīng)常給我講故事。奶奶是我的啟蒙老師。我用了大約40分鐘才寫完了日記，然后又做了其他內(nèi)容。只是當時，我沒寫在日記本上，而是寫在了一張紙上。我似乎記著把這張紙夾在了語文書里。臨走時，我還美美地跟奶奶說：“奶奶，下周六我再來，在這里寫作業(yè)即快又好�！蹦棠绦χf：“來吧，孫女，奶奶家清閑，環(huán)境好�！钡恢趺戳�，周一的'時候就是找不著了。是作業(yè)自己逃走了嗎？還是上帝想懲罰我的粗心。老師，請相信我，藍天可以給我作證，白云可以給我作證，奶奶更可以給我作證。請相信我，我的確做了。我可以補上，你也可以懲罰我的粗心，但不能懷疑我是一個誠實的孩子。
老師，當你看到這篇日記后，你能相信我的作業(yè)做了嗎？
小學(xué)作文 篇9
俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭”。杭州是號稱“人間天堂”的城市。所以，五月“黃金周”我們一家人就去杭州游玩。早就聽說杭州的西湖風(fēng)景如畫，一下車，我們就迫不及待地去了西湖了。
站在柳絮飛揚的西湖邊放眼遠眺，湖面猶如一面碩大的銀鏡。西湖四面環(huán)山，層層疊疊，連綿起伏的山巒盡收眼底�！耙簧骄G，一山青，一山濃，一山淡”，真像一幅優(yōu)美的山水畫。西湖又叫西子湖，正因為四大美女之一的西施而得名。
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色花邊。蔥郁的孤山聳立在西湖邊，顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，仿佛是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖邊，眺望著遠處的白堤和蘇堤，好像看到了古代勞動人民用鮮血和智慧建筑大堤的.一幕幕。湖心的四個小島，三潭映月、小贏洲、湖心亭、阮公墩掩迎在綠樹叢中。湖面晃動著藍天和白云的倒影，仿佛仙境一般，令人心曠神怡。
聽媽媽講，杭州是愛情之都，古代許多凄美的愛情故事都發(fā)生在杭州。如，梁山伯和祝英臺，蘇沙沙、許仙與白娘子。正因為如此，杭州也深受外國友人的喜愛呢。
站在孤山的城隍閣上，飽覽著如詩意般美麗的西湖，不由得吟誦起《飲湖上初晴后雨》這首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；泛舟湖上，觀光著俊美奇秀的西湖，贊嘆道：“畢竟西湖五月中，風(fēng)光不與四時同”。
一天的游覽很快就結(jié)束了。坐在返程的車上，望著漸漸遠去的西湖，心里真有點舍不得。
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