（精）小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
生活中，我們每個(gè)人都要消費(fèi)。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，人們對(duì)消費(fèi)質(zhì)量提出了更高的要求。與此同時(shí)一些不法分子更是以次充好，魚(yú)目混珠欺詐消費(fèi)者，有許許多多的人上當(dāng)受騙。我的身邊就有曾經(jīng)在消費(fèi)時(shí)受到欺詐的人。
第一位是我媽媽。近幾年來(lái)興起來(lái)的網(wǎng)上購(gòu)物，極大的方便了人們的生活，我媽媽也喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的物品。有一次，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一件巴拉巴拉牌的毛衣。買(mǎi)回來(lái)后發(fā)現(xiàn)，這件毛衣的顏色跟原來(lái)電腦圖片上的差別甚大，而且尺碼偏小。媽媽便要求退貨�？墒巧碳也煌猓�振振有詞地說(shuō)這是正常的現(xiàn)象。交涉很久沒(méi)有結(jié)果，最后，媽媽很生氣，說(shuō)：“如果再不退貨就要投訴了！”商家無(wú)奈，只好勉強(qiáng)答應(yīng)退貨。
第二位是奶奶。過(guò)年的時(shí)候，家里的`油用光了，奶奶便把別人送來(lái)的野生山茶調(diào)和油拿出來(lái)用。一打開(kāi)箱子，奶奶立刻傻了眼——箱子里只有三桶油，可外包裝上標(biāo)明是四桶油的，怎么回事呢？奶奶把這件離奇的事告訴了爸爸。爸爸蹲在箱子旁左看右看，終于看出了眉目：這個(gè)箱子的封口上被粘了兩層透明膠！原來(lái)已經(jīng)被人用過(guò)了！可惡的商家！
第三位是表叔。前幾個(gè)星期，他買(mǎi)了一瓶“飄柔”牌的去屑止癢洗發(fā)水回家。洗了一個(gè)星期后，他發(fā)覺(jué)自己的頭更癢了，頭皮屑更多了。表叔覺(jué)得很奇怪，拿起瓶仔細(xì)一看，啊，原來(lái)這是個(gè)假貨！“飄柔”的“飄”是三點(diǎn)水旁的“漂”，是“漂柔”洗發(fā)水。因?yàn)橘I(mǎi)時(shí)沒(méi)看清，表叔真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。�
像這樣類(lèi)似的事情還很多，比如“王老吉”和“王老古”，“康師傅”和“康帥博”……
所以，在我們的生活消費(fèi)時(shí)，一定要擦亮眼睛，否則一不小心就會(huì)上當(dāng)。假冒偽劣商品，造成了多少受害者，我們要勇于揭露它。讓我們一起來(lái)打假吧！
小學(xué)作文 篇2
常言說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間，就等同于地在珍惜自己的生命。一一次，我在夢(mèng)中遇到了時(shí)間老人，他告訴了我該怎樣珍惜時(shí)間。
在夢(mèng)中，時(shí)間老人騎著自行車(chē)，向我駛來(lái)，我把時(shí)間老人攔了下來(lái)，恭敬地部道：“您好，時(shí)間老人，您能教會(huì)我如何珍惜時(shí)間或是把我的時(shí)間放慢嗎？”“我給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不可能也不可以把你的時(shí)間放慢！”時(shí)間老人一邊摸著自己的白胡須，一邊說(shuō)著，“但我可以教你怎樣珍惜自己的時(shí)間�！蔽衣晕⒂行┦�，但還是認(rèn)真聽(tīng)著時(shí)間老人的話(huà)�！拔椰F(xiàn)在可以暫時(shí)給予你預(yù)知未來(lái)的能力，你可以用這個(gè)能力來(lái)看看你認(rèn)真學(xué)習(xí)和荒廢學(xué)業(yè)后的未來(lái)，等你看完后，你就會(huì)知道該怎樣去珍惜時(shí)間了。”時(shí)間老人不急不緩地說(shuō)道。我心里一陣歡喜，然后利用預(yù)知未來(lái)的能力，先看了一眼荒廢學(xué)業(yè)后的`未來(lái)。��！荒廢學(xué)業(yè)后的我，竟然只能成為一個(gè)搬運(yùn)工，生活清貧，還時(shí)常抱怨。這真是太恐怖了！我擦了擦冷汗，又看了看勤奮學(xué)習(xí)后的未來(lái)，啊！勤奮學(xué)習(xí)的我，長(zhǎng)大后竟成為一名商業(yè)大亨，富可敵國(guó)！這和前者相比，根本就是完美天堂和人間煉獄啊�！捌鋵�(shí)珍惜時(shí)間，就只需要你在每時(shí)每刻都做有意義的事而已，如果你做的，是沒(méi)有任何意義或無(wú)所事事的話(huà)，就等于是在慢性自殺。”時(shí)間老人在我看完后，對(duì)我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著就被送回了現(xiàn)實(shí)。
我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要認(rèn)真，努力地學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻搅四菚r(shí)，就不可能再挽回了。
小學(xué)作文 篇3
今天星期六，我也照以前的慣例去上舞蹈課。然而，今天的舞蹈課有一些與眾不同，老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜就是今天要考試，不是整體考的，而是一排一排地考。啊，這一刻，我的汗毛全都豎了起來(lái)，老師還要我們?cè)诿恳慌爬镞x一個(gè)跳得最好的.人。
第一排跳完了，我們選張夢(mèng)涵，老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“唉，你個(gè)個(gè)都瞎了眼了嗎？”第二排跳完了，接著第三排，這次老師沒(méi)有說(shuō)我們眼瞎了，因?yàn)槲覀冞x了趙心儀，這可是公認(rèn)的啊。老師說(shuō)第四排時(shí)，我的心一直在跳，真害怕沒(méi)有跳好。我們開(kāi)始考了，剛跳了一半，老師說(shuō)我們沒(méi)有把節(jié)奏跳好，第二遍一跳完，同學(xué)們大叫道：“張欣怡跳得好！”當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，有點(diǎn)兒飄飄然了，覺(jué)得自己跳得舞最好看。
老師又挑了幾個(gè)不跳會(huì)別的人，來(lái)跳。老師說(shuō)她們?cè)诤痛蠹乙黄鹛臅r(shí)候有依靠，可自己跳時(shí)就不會(huì)了，我想靠人不如靠自己，比如上次我和妹妹去看別墅吋，媽媽們正在聊天，我們就去游樂(lè)園玩兒，玩完了。我們要回家，而我不記得路了，妹妹也不記得了，本來(lái)以為她記得的，結(jié)果她也不記得了，所以靠人不如靠自己。
小學(xué)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假旅游的日子。我們乘著火車(chē)開(kāi)始了夢(mèng)幻四日游，來(lái)到武夷山后，我們要游覽的第一個(gè)景點(diǎn)，當(dāng)然是武夷山第一險(xiǎn)峰——天游峰了。
“哦，太棒了，爬山了……”伴隨著我們的歡呼聲，我們來(lái)到了一條山中幽徑，真不知道山頂是什么？這山中有人居住嗎？伴隨著一大串疑問(wèn)，我踏上了這崎嶇的山路。剛走一會(huì)兒，就依稀看見(jiàn)了山腳下的幾戶(hù)人家。門(mén)前的花兒個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，似乎在迎接遠(yuǎn)方的朋友到來(lái)。農(nóng)家門(mén)前的田梗上種植著許多農(nóng)作物，有毛豆、石榴……沿著一路的好風(fēng)景，呼吸著這只有山村才有的獨(dú)一無(wú)二的新鮮空氣，我的心情格外舒暢，一路蹦蹦跳跳的，越過(guò)幽徑，我們來(lái)到了上山的石階上，兩旁的參天大樹(shù)格外顯眼，像一位德高望重的學(xué)者，為我們述說(shuō)著天游峰的美景。拂開(kāi)柳樹(shù)的“發(fā)絲”，來(lái)到了一條泥濘的小路，身前是一個(gè)個(gè)梯田，專(zhuān)門(mén)種植茶葉的地方，我被一片綠色包圍著�？刹抛吡颂煊畏宓氖种笥�，我全身就沒(méi)了力氣，口干舌燥，全身都快癱瘓了，全身肢體都不聽(tīng)使喚了。想放棄，卻不能下山，沒(méi)辦法，只能硬撐上山，真慘！
一路“連滾帶爬”，總算上了半山腰。放眼望去，不遠(yuǎn)處有一口山泉，我像抓住了一根救命稻草，忘記了疲憊，加快步伐往山泉那兒走，“嘩啦啦，嘩啦啦！”山泉從巖縫里唱著歌兒涌了出來(lái)，我喝了一口水，真甘甜呀！可還有一半的'山路要走��！這不是要我的命呀！看著同行的人們耷拉著腦袋，都“叫苦連天。”頂著一個(gè)大太陽(yáng)，周?chē)闹参锊辉傧裨瓉?lái)那樣燦爛，都灰沉沉的，花兒也低下了頭，草兒也彎下了腰。休息片刻，我們又上路了，可剛走了一會(huì)兒，我就不想走了，這山怎么這么高呀！累死我了，我不走了，可已經(jīng)到半山腰了，又怎么下山呢？可我已經(jīng)沒(méi)有力氣！不行，我不能半途而廢，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，我一定是堅(jiān)持！我咬著牙，邁著筋疲力盡的步子往前走，憑著我的毅力，總算到了山頂。
山頂上，放眼望去，一片翠綠，一塊被分得勻稱(chēng)的有深有淺的稻田盡展眼前，沐浴著柔和的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，連綿不斷的山峰，錯(cuò)落有序的村莊在我的眼中都那么渺小。云兒在山峰間捉迷藏，在這種人間仙境中，我明白了，不管做任何事都不能半途而廢，要有持之以恒的決心。
小學(xué)作文 篇5
暑假終于來(lái)了，又可以像一只歡脫的野馬一樣玩耍了，心中有一種抑制不住的激動(dòng)�？墒恰懊糠昙压�(jié)胖三斤”魔咒肯定又要纏上我了。不行，我要運(yùn)動(dòng)！
先給自己定個(gè)小目標(biāo)——5：45起床。
大清早，我的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)叫了起來(lái)，我本能地抬手把它關(guān)掉，繼續(xù)倒頭大睡。十分鐘后，它又響起干巴巴的調(diào)子，平常悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，現(xiàn)在仿佛能刺穿耳膜。可我又不想和那個(gè)可惡的魔咒糾纏。終于，它把我從床的懷抱中拽了出來(lái)。閉著眼，拖著步子挪到洗手間，洗臉、刷牙。這時(shí)我才慢慢地清醒起來(lái)。抬頭一看，老天，都六點(diǎn)一刻啦。趕忙抱起足球，撒腿跑下樓，蹬上上車(chē)子，往體育公園趕。
在路上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，一清早的睡意一吹即散，一身輕松。原來(lái)，早上起來(lái)運(yùn)動(dòng)也是無(wú)比愜意的一件事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，球場(chǎng)上已經(jīng)有了幾個(gè)跑動(dòng)的身影。
停下車(chē)，奔向球場(chǎng)。叫上幾個(gè)不相識(shí)的人來(lái)場(chǎng)球賽，配合卻十分默契。傳球、停球、帶球過(guò)人、打門(mén)動(dòng)作一氣呵成，守門(mén)員的撲救也讓我們鼓掌叫好。
對(duì)面也不甘示弱，守門(mén)員開(kāi)大腳，傳給前鋒，我回頭一看，我方因?yàn)樘叩奶d奮了，都跑到對(duì)方的.半場(chǎng)了，讓對(duì)方鉆了空子，我急忙回防，可我逼畢竟跑不過(guò)一個(gè)大人，眼看著球要進(jìn)了，我方守門(mén)員也睜大了眼，緊盯著來(lái)勢(shì)洶洶的對(duì)方前鋒，我驚叫一聲，感覺(jué)肯定要進(jìn)了，就在我以為要丟一球時(shí)，對(duì)方前鋒竟因?yàn)闆](méi)停好球，足球自己滾出了底線(xiàn)�？粗涞谋砬椋倚闹凶允蔷o張又欣喜。
原來(lái)，在清早運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是多暢快的一件事。回到家中，沖個(gè)澡，一身輕松，讓整個(gè)一天都充滿(mǎn)著活力。我也不會(huì)再被那個(gè)魔咒纏身了吧。
小學(xué)作文 篇6
我從小就和奶奶特別親，每次，奶奶給我的感覺(jué)就是那么的親切。一看見(jiàn)奶奶，就會(huì)想過(guò)去的種種往事。
從小奶奶就特別照顧我，在我的心中奶奶甚至比媽媽還重要。我長(zhǎng)大了，和她一起談往事，我隱約記得……
小時(shí)候，我和奶奶一起睡，而每次，半夜醒來(lái)的我不是餓了，就是渴了，便連嚷都沒(méi)嚷就開(kāi)始嚎啕大哭。每次奶奶都像是猜中我的心思，穿著睡衣，去給我炒飯去了。不久，我便聞到了令人饞涎欲滴的味道，我興奮的拍拍手，奶奶拿著香噴噴的飯菜，來(lái)到我這兒，我一個(gè)勁地?fù)涞搅四棠淌种械娘垼峭袒⒀实某粤似饋?lái)，奶奶面帶微笑，輕輕地?fù)崦业念^，輕輕地說(shuō)：“乖，維賢慢慢吃。”
我從記事起，奶奶就患上了風(fēng)寒，冬天，痛的連走路也走不動(dòng)了，但還是為我起床做飯，只略披了一件外套，一瘸一拐地走到了廚房。那時(shí)的我竟連一聲：“謝謝�！被颍骸靶量嗄��！币矝](méi)說(shuō)，真夠慚愧的。
奶奶不僅對(duì)我呵護(hù)有加，她還特別堅(jiān)強(qiáng)。
奶奶小時(shí)候，奶奶的爸爸媽媽都在抗日站爭(zhēng)中去世了，孤獨(dú)的奶奶沒(méi)有父母的.愛(ài)，沒(méi)有任何依靠，以她骨瘦如柴的肩膀撐起了破碎淋漓的家。每次，年幼的奶奶都會(huì)和大人們一起干活，別人一天能干完的活，奶奶都要花上2~3天的時(shí)間才能干完。奶奶也特別節(jié)儉，從沒(méi)為自己買(mǎi)過(guò)好一點(diǎn)的衣服，能省則省。從沒(méi)有人來(lái)幫助奶奶，但奶奶卻以堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)，或許，如果我有如此遭遇，我是肯定不能做到的。
奶奶的感人事跡實(shí)在太多太多了，就像星星一樣，雖然平凡，但每一顆都散發(fā)著耀眼的光芒，可望不可及。
奶奶，我要對(duì)您說(shuō)遲到9年的一句話(huà)：“奶奶，我愛(ài)您！”
早就想寫(xiě)寫(xiě)奶奶了，可我不精通作文，寫(xiě)的這篇，只是表達(dá)一下我對(duì)奶奶的愛(ài)意，望奶奶知。
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