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小學(xué)生作文

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-13 07:10:59 小學(xué)生作文 我要投稿

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文,歡迎大家分享。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1

  在老師在場(chǎng)的情況下,我們總是乖巧聽(tīng)話,可是當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候,又會(huì)發(fā)生什么有趣的`事情呢?我記得這樣的一件事……

  老師告訴我們她要去開(kāi)班主任會(huì),所以要我們自己復(fù)習(xí),我們大聲回答“知道了!崩蠋煵戎4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書(shū)翻閱的同學(xué),忽然放下課本,大聲吵起來(lái),女生們拿著琳瑯滿(mǎn)目的零食放在課桌上,似乎桌子太小,她們又把幾張桌子合并起來(lái),然后大家圍在一起吃,男生們有的走出位置,不知是誰(shuí)伸出的腳,把走出位置的同學(xué)絆倒了,惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著小游戲……

  “咚咚”的聲音響起,我們都聽(tīng)出是老師的腳步聲,大家趕緊把課桌回歸原位,拿起被拋棄的書(shū)本津津有味地看起來(lái),老師站在后門(mén),看著同學(xué)那么“認(rèn)真”復(fù)習(xí),欣慰地笑了…

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2

  “國(guó)不可一日無(wú)君”,意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王,如“一日無(wú)軍君”,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一日無(wú)師”,如果有一節(jié)課外出,班上無(wú)人管理的'話,那就會(huì)“山中無(wú),稱(chēng)霸王”。

  這不,語(yǔ)文課時(shí),王老師走進(jìn)教室,,對(duì)我們說(shuō):“老師要去開(kāi)會(huì),你們自己在教室里做作業(yè),下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完,老師就急匆匆地走了,剛開(kāi)始,們都在的做作業(yè),可不一會(huì)兒,教室里便炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,“忙得不可開(kāi)交”。

  你瞧,顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒,一會(huì)兒拉拉他那兒,幸好王子耀不理他,不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然,外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,同學(xué)們都以為老師回來(lái)了,馬上安靜下來(lái),趕快拿起筆裝模作樣寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒,那人走了,教室里又像開(kāi)了茶館,熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里,急在心里,馬上出來(lái)管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來(lái),可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧!“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō):“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現(xiàn)很好,教室里很安靜。下次繼續(xù)。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話,一個(gè)個(gè)立刻低下了頭,老師,我們錯(cuò)了!

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3

  到了六年級(jí),作業(yè)量大了,課程內(nèi)容也加深了,有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。

  “叮呤呤”,又上課了。我們左等右等,就是不見(jiàn)老師。這時(shí),班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級(jí),宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開(kāi)會(huì)了,自習(xí)!”這時(shí),“歌神”盛志敏唱起:“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作!薄俺载洝眲④矎臅(shū)包里不斷地掏出糧食:辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料:脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí),“轟天雷“張智乾吼道:“老師來(lái)了!”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái),我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的死對(duì)頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道:“你天生就是被嘲笑的貨!比嗫戳艘粫(huì)我就雅雀無(wú)聲了。

  我們左等右等,老師還是沒(méi)來(lái),這時(shí),姚筱磊那聲音冒出來(lái)了:“騙你們的`!”“耍誰(shuí)呢!”“心都要跳出來(lái)了。”于是全班再次進(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。

  當(dāng)老師的腳步聲漸漸靠近時(shí),全班才鴉雀無(wú)聲。

  老師,您不在時(shí)……

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4

  雖然我們班的紀(jì)律很?chē)?yán),但是老師不在的時(shí)候我們是多么的放松誰(shuí)也不曾預(yù)料……

  “這節(jié)語(yǔ)文課老師不在,我們終于可以放松一下了,嘻嘻嘻……”同學(xué)們興奮的想著。不久我們班便成了“集市”,鬧哄哄的聲音是必然不會(huì)少的。終于有了放松的機(jī)會(huì)同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)了……

  我和同桌一起猜謎語(yǔ),不一會(huì)兒小張又湊了過(guò)來(lái)。我先出了一個(gè)謎:“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼,一個(gè)個(gè)埋頭沉思起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我得意洋洋地問(wèn):“怎么樣,不知道了吧!闭谶@時(shí)一向老實(shí)敦厚的小梁開(kāi)口了:“青島”。我聽(tīng)了火冒三丈,又說(shuō)了一個(gè):抬著棺材往西走!昂,看你們還能不能猜出來(lái)。”我驕傲的想著……“哈哈猜不出來(lái)了吧,我來(lái)告訴你們吧:西藏。抬著棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛,你們真笨!币魂嚬匦β曉谶@里回蕩。

  “同位大戰(zhàn)即將上演,各位快觀看啊”調(diào)皮蛋小樂(lè)把書(shū)卷成圓筒狀當(dāng)成話筒吆喝著。只見(jiàn)女生拿起一本書(shū)向男生打去,男生忙用手去擋,女生趁機(jī)又拿一本書(shū),男生直接別打倒在地,惹得同學(xué)們一陣歡笑。

  剛安靜下來(lái)老師就回來(lái)了,她看到我們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的`學(xué)習(xí)便露出了欣慰的笑容,還夸了我們。

  唉!老師啊,我們當(dāng)之有愧啊……

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們等了很久,都不見(jiàn)老師的到來(lái),就開(kāi)始了各種各樣的活動(dòng)。有些同學(xué)看著平時(shí)乖巧,但真正當(dāng)老師不在的時(shí)候還是暴露出了自己的“廬山真面目!

  一向文靜的孫澤浩,居然在老師不在的`時(shí)候,偷吃起了自己在課間還未吃完的臭干子,看她吃得津津有味,我也有些忍不住了,想到了自己的牛奶,我又想到,不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,老師來(lái)了怎么辦那?我就打消了自己的這個(gè)念頭。

  在座位上的舍賽因也有些忍不住了,就開(kāi)始和周?chē)耐瑢W(xué)“交流”起來(lái),由于說(shuō)話太入神了,竟然連誰(shuí)踩了自己一腳都不知道。依然與周?chē)耐瑢W(xué)“交流!

  就在這時(shí),老師突然來(lái)了,這一切似乎來(lái)得太突然了,大家都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),時(shí)間猶如靜止了,同學(xué)們仿佛叫定住了。老師一說(shuō)話,才打破了寧?kù)o。同學(xué)們吃的都藏了起來(lái),說(shuō)話的也趕快轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。原來(lái)老師不來(lái)是有原因的,要我們完成習(xí)作二。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6

  “同學(xué)們,因?yàn)槔蠋熯@一節(jié)要去開(kāi)會(huì),所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)!睌(shù)學(xué)老師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲,暗自好喜。老師剛走后,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎!看—有些書(shū)呆子早已捧起了自己心愛(ài)的書(shū),如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。

  更有些中等生也學(xué)著他們,只可惜,他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話,一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒神神秘秘,一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不知道他們?cè)诟闶裁疵茫!還有一些同學(xué)在傳紙條,無(wú)數(shù)道弧線從我們身邊掠過(guò),馬上給我們六六班多了一些風(fēng)采。

  甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面,可以比的`上安塞腰鼓的雄壯了!班干部們可受不了了!扯出100分貝的“吼”叫:“都—閉—嘴!”同學(xué)們只愣住了三秒,馬上開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè)。班干部滿(mǎn)絞盡腦汁,死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了!班!甭(tīng)到老師高跟鞋的聲音,大家意味到老師來(lái)了,手忙腳亂,悄悄的回到自己的座位上,同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)老師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了,數(shù)學(xué)老師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣子,滿(mǎn)意的笑了。啊,老師不在的時(shí)候。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們都飛快的跑回教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,都等著老師來(lái)上晚自習(xí)。不一會(huì),老師來(lái)了,說(shuō):“今天晚上老師要開(kāi)會(huì),王銳組織大家上英語(yǔ)晚自習(xí)!

  同學(xué)們紛紛拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),都緊張的`做了起來(lái),不一會(huì),保育老師來(lái)了。老師站在門(mén)口看著我們寫(xiě)字,一會(huì)的功夫,楊偉光寫(xiě)完了,便跑到班長(zhǎng)面前,問(wèn):“可以寫(xiě)數(shù)學(xué)嗎?”班長(zhǎng)眼里的說(shuō):“不行!笨墒牵瑮顐ス獠坏珱](méi)有聽(tīng),而且做起了數(shù)學(xué)。王博也開(kāi)始了,就連班里的聰明孩子關(guān)兆年、張翰丞都做了起來(lái)。班長(zhǎng)讓停下來(lái),他們沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng),都在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),而且還反對(duì)。

  楊偉光看是很重情義的說(shuō):“我的兩個(gè)兄弟還在外面呢?”

  老師回來(lái)了,將反方狠狠地教訓(xùn)了一頓。而且告訴我們,以后不要在老師不在的時(shí)候不能不聽(tīng)班長(zhǎng)的話!

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8

  老師不在場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)生了許許多多的事,但有一次發(fā)生的事情,令我十分難忘。

  那是一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師生病了沒(méi)來(lái),由別班的老師代課,可是這節(jié)課剛好這個(gè)老師有事,所以和語(yǔ)文交換了一下,可更糟的是:語(yǔ)文老師也沒(méi)來(lái)。

  “沒(méi)來(lái)?太好了!蔽覀冏杂闪耍 罢{(diào)皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺(tái)上大喊:“老師不在,我們盡情的玩吧!”隨著他的'喊聲,班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。

  有的換位置,和自己的好朋友一塊兒聊天,有的看小人書(shū),被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑,有的女生聚在一起,一邊抄歌詞,一邊歡唱,比郊游還興奮無(wú)比……

  大約過(guò)了七八分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲,換位置的匆匆的藏起心愛(ài)的小人書(shū),在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書(shū),翻開(kāi)假裝閱讀,把書(shū)拿倒了也不顧去拿正,有的隨便抓起一支筆,一本正經(jīng)的假裝在寫(xiě)字。

  老師推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象,會(huì)心的笑了。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9

  俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。”老師就是老虎,我們就是猴子。

  這不,我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來(lái)上課?衫蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課,說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩,有的`同學(xué)在玩小飛機(jī),有的在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà),還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心,根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái),因?yàn)樘瞥试诜派谀。突然唐呈喊了一句“老師?lái)了!”說(shuō)著自己便跑回座位,拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái),大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書(shū)來(lái)。可是過(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái),我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過(guò)了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫(huà)書(shū)了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎,唐呈則還是在門(mén)口看著了,過(guò)了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了,不騙你們!闭f(shuō)完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書(shū)了。不一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書(shū),她也是有氣沒(méi)處出。

  怎么樣?這場(chǎng)戲我們班演得很好吧!

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們安靜下來(lái),等待老師來(lái)上課?蛇^(guò)了一會(huì)兒,不知老師有什么事,還是被什么事給耽誤了,沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí),班級(jí)里炸開(kāi)了鍋,講話的講話,玩的玩,下座位的下座位?傊,教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住,班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái),可他們并不理睬,依舊玩著。

  玩了一會(huì)兒,有人說(shuō):“老師來(lái)了!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中,有些人不是拿錯(cuò)書(shū),就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘,兩分鐘。頓時(shí),同學(xué)們恍然大悟,老師沒(méi)來(lái)呢。于是,同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

  玩了好一會(huì)兒,陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了,便扮起勒一只“大猩猩”,看他鼓著腮幫,兩只手往上一抬,學(xué)著大猩猩走路,大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢,在一旁看著的張錦澤忍不住了,也扮起了一只“大猩猩”來(lái),兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”,笑的大家前俯后仰的.,有的索性笑倒在地,連我也被笑的肚子痛,仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物,還一起“同臺(tái)演出”了好多搞笑版的戲呢,那是把我們笑的,直喊肚子痛。

  “丁零零”下課的鈴聲打響了,同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11

  哦耶!老師忙去了!大家激動(dòng)地尖叫起來(lái)。

  一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳,還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳,看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起,做個(gè)立正的姿勢(shì)向大家鞠了個(gè)躬,惹得一陣哄堂大笑。

  女同學(xué)見(jiàn)這個(gè)狀況,心想,這回有替罪羊了。也有些大膽了,傳紙條的傳紙條,與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的`風(fēng)景線。

  男同學(xué)們的娛樂(lè)游戲那就更多了!有的玩玻璃球,有的玩猜拳類(lèi)似的游戲,還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來(lái)傳去,弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來(lái)。然后,男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來(lái)忙去想辦法讓她們開(kāi)心起來(lái),把她們搞得哭笑不得。

  既然是集體亂套,那么我也不能例外吧?!我看得眼饞了,也和女同學(xué)們聚在一起聊天,像開(kāi)茶會(huì)一樣。

  簡(jiǎn)評(píng):三言二語(yǔ)就把老師不在時(shí)的熱鬧寫(xiě)得淋漓盡致,真不差!

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12

  不知道怎么回事的,今天老師竟然遲到了,這下,全班學(xué)都“瘋”了起來(lái)。

  快瞧瞧,那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子,把自己的文具變成了“樂(lè)器”。“砰砰砰!”“啪啪啪!”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃,被當(dāng)成了包公審案的驚堂木;桌子成了“安塞腰鼓”!鞍浲臃穑浲臃稹蹦膬簛(lái)的和尚?哦!原來(lái)是王天宇再敲著鉛筆盒念念有詞那!

  再看看那邊,程天明正在發(fā)出令人無(wú)法忍受的,歇斯底里的噪音。扯著這大嗓門(mén),“。“!啊!”一聲比一聲高,我可憐的耳朵馬上就要受不了了,他卻興奮的滿(mǎn)臉發(fā)光。

  還有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪!币鹆艘蝗褐艺\(chéng)的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的'狗叫聲,讓我快被震聾的時(shí)候,老師來(lái)了。這可怕的“音樂(lè)會(huì)”終于結(jié)束了。

  啊!老師不在的時(shí)候......

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13

  這一天,班主任王老師要出校學(xué)習(xí),她臨出門(mén)前大聲交代我們:“下午的語(yǔ)文課每人寫(xiě)一篇有意義的日記!比缓蠹贝掖易吡恕

  沒(méi)有老師守著的語(yǔ)文課,教室里的氣氛非常活躍,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停,比郊游時(shí)還要興奮。

  大約過(guò)了三、四分鐘,聽(tīng)到樓梯上有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為王老師回來(lái)了,說(shuō)話的同學(xué)馬上閉上了嘴,看小人書(shū)的'忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà),在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐得端端正正,有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉,強(qiáng)裝專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的樣子。更有趣的是有個(gè)同學(xué)慌忙中抓起課外書(shū)胡亂翻閱起來(lái),竟然把書(shū)拿倒了,也顧不上倒回來(lái)……

  教室門(mén)被推開(kāi)了,沒(méi)想到,進(jìn)來(lái)的是隔壁四年級(jí)的王老師!看到我們安靜的樣子,王老師背著手微微點(diǎn)著頭在教室里轉(zhuǎn)了一圈后,滿(mǎn)意地出去了。同學(xué)們的鬧勁一下子減少了,雖然還有幾個(gè)大膽的同學(xué)低聲跟同桌閑談,但是,大部分同學(xué)都“嚇”得安靜了下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,班主任王老師輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)了,她看到一個(gè)個(gè)同學(xué)“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景,

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14

  今天,“叮叮!睈偠拟徛曉俣染従忢懫,哎,又上課了,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng),來(lái)到教室。

  1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了,3分鐘過(guò)去了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可老師還是沒(méi)來(lái),我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了,老師還是沒(méi)來(lái),我們都相信老師不會(huì)來(lái)了,“哦、哦,這節(jié)沒(méi)老師來(lái)嘍,現(xiàn)在不狂歡,更待何時(shí)?”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲,教室炸開(kāi)了鍋,在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的,課堂上像曬蔫了的黃瓜似的,那種同學(xué),現(xiàn)在卻是有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),生龍活虎。隨著“啊”的一聲慘叫,我抬頭向上看,天哪,有無(wú)數(shù)的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái),已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的`時(shí)候,教室吵到爆炸的時(shí)候,上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了,只見(jiàn)天空一際響雷,老師腳蹬“風(fēng)火輪”,手拿堅(jiān)硬無(wú)比,經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品,俗稱(chēng):無(wú)敵霹靂棒!當(dāng)然是老師的教棒了,只見(jiàn)老師怒火沖天,眼睛里閃爍著怒火,天哪,結(jié)果可想而知了……

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15

  “哈哈哈……”一陣笑聲從五<2>班教師里傳出。

  黃磊一臉迷茫地看著大家。走回位置時(shí),大家還在笑。

  到底怎么回事呢?事情是這樣的……

  老師走出了教室。大家開(kāi)始放下筆,講起話來(lái)。講著講著,不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話,大家越笑越大聲,有不少同學(xué)還邊笑邊拍桌子。林俊杰怕大家的笑聲把老師引來(lái),就躡手躡腳地跑到教室門(mén)口,裝模作樣地往走廊上瞟了一眼,邊跑還邊喊:“張老師來(lái)了!”同學(xué)們一聽(tīng),看書(shū)的趕緊把書(shū)收起來(lái);講話的趕緊轉(zhuǎn)回來(lái);還在笑的`同學(xué)收起了笑容。大家都在一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì)兒,走廊上響起了腳步聲。林俊杰又說(shuō):“張老師就要進(jìn)來(lái)了!痹捯魟偮洌娴倪M(jìn)來(lái)了一個(gè)人。只不過(guò)不是張老師,而是黃磊。

  我們大家笑得前仰后合。當(dāng)然,我只是微笑了一下,就自顧自寫(xiě)作業(yè)了。

  教室又安靜了下來(lái),仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。林俊杰閑著無(wú)聊又說(shuō):“怎么安靜下來(lái)了?”大家一聽(tīng),又笑了。安靜的教室有吵了起來(lái)。

  “張老師真的來(lái)了!”不知是誰(shuí)在說(shuō)。剛一說(shuō)完,張老師就走進(jìn)了教室。教室又變得安靜起來(lái)。

  還是老師在教室里好!

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