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小學(xué)的作文600字（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
鉛筆和橡皮是大家最熟悉的學(xué)習(xí)用品了，今天，它倆身上又發(fā)生了幾個(gè)小故事，我給大家講講。
鉛筆和橡皮在讀“文具學(xué)園”，這天，老師的`作業(yè)是每位學(xué)員找一株植物帶到學(xué)園里。這下可好了，第二天，只有尺子哥哥和鋼筆姐姐完成了作業(yè)，圖書老師一看，覺得還是讓同學(xué)們?cè)诮纪庹野�！于是讓大家坐上校車到了野外，“這是玉蘭樹，這是松樹，這是鐵樹，那是向日葵�！眻D書老師介紹道。
“咦？那是什么？這么奇怪�！毕鹌ご舐晢�(wèn)道。
“那是食蟲植物，因?yàn)闆]有足夠的養(yǎng)份生活，所以才吃蟲�！崩蠋熃又f(shuō)：“大自然中有五百多種，如豬籠草、茅稾菜、捕蠅草等等，中國(guó)有三十多種呢�！�
“�。【让�！”大家聽了，連忙往那邊跑。鉛筆跑得快，一看，是黑水筆弟弟被一株植物纏住了腿，老師一看，連忙讓橡皮請(qǐng)出小刀，砍斷植物，黑水筆弟弟趕忙回到大家身邊。
鉛筆問(wèn)老師：“老師，那是啥植物？”
“那是口唇植物，是食人植物，可以將人一下子消化�！毕鹌げ遄斓馈�
“好厲害！”黑水筆弟弟摸著傷口說(shuō)，“除了它，還有別的嗎？”
“是的，還有貍藻、奠柏等大型植物，有的像柳樹，枝條向下垂，很長(zhǎng)，枝條落在地面，人踩著了，就會(huì)被吃掉�！崩蠋熣f(shuō)。卷筆刀表哥對(duì)黑水筆弟弟說(shuō)：“幸好你沒待多久，要不然你就變成‘水筆棒’了，哈！”
馬上回家了，鉛筆選了君子蘭，橡皮選了向日葵，尺子選了郁金香，鋼筆選的是水仙，紅水筆選的是曇花……
這次作業(yè)，大家都學(xué)會(huì)了辨認(rèn)各種植物，得出“陽(yáng)光加水加種子加土加時(shí)間等于花兒”，在回家的車上，大家樂滋滋地想：下次還會(huì)了解什么呢？讓我們一起來(lái)猜測(cè)吧！
小學(xué)的作文600字 篇2
天藍(lán)色是一個(gè)干凈純潔的顏色，它象征著善良和美好的開始。彼岸是一種歸宿，一種犯了錯(cuò)可以當(dāng)避風(fēng)港的歸宿。《天藍(lán)色的彼岸》正是一本關(guān)于生命和死亡的深刻寓言。
在讀這本書之前，我仿佛聽到了一種來(lái)自心底的聲音，是那么恐怖又神秘“生命的盡頭是什么？生命的盡頭是什么”他反復(fù)的問(wèn)我，“死亡啊！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)道”可他卻笑了，笑的是那么冷那么凄涼，說(shuō)：“你不懂生命！自己去琢磨吧。”
“哈里，謝謝你，讓我懂得生命的秘密。”
“我再也不回來(lái)了，這次我是真的生氣了，我們走著瞧吧!”這是哈里在人世的前一天對(duì)姐姐說(shuō)的話。然而現(xiàn)在他真的離去了。哈里不知道他要死多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道給如何打發(fā)這些時(shí)間，他多想在對(duì)姐姐說(shuō)出這些話時(shí)再多為她做一點(diǎn)事，他多想在對(duì)他的爸爸，他的媽媽，他的好朋友皮特，最喜歡他的女同學(xué)杰莉.達(dá)肯斯再說(shuō)一次再見。
你不存在了，但是生活還在，生活不會(huì)因?yàn)槟悖Ｖ顾哪_步。失去了他幾天后爸爸、媽媽、姐姐又開心的笑了起來(lái)，皮特也有了新的好朋友，杰莉也有了新的喜歡對(duì)象。
他為此很傷心，后來(lái)他漸漸明白了人不能總活在過(guò)去里。再見爸爸，再見媽媽，再見雅丹我親愛的姐姐我愛你們，我非常、非常、非常愛你們，比我說(shuō)出來(lái)的還要愛你們。
死，并不是一件可怕的事，死只是一次生命的`告結(jié)詞，是一次美好、安詳?shù)穆眯小?/p>
在這個(gè)世界上每個(gè)人都要經(jīng)歷生死，承受親人離別的巨大痛苦。在那些陰霾得日子里我們一人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信總有一天我們會(huì)和他們?cè)谕黄{(lán)天下對(duì)這太陽(yáng)溫暖的笑！ 古人云，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。在那個(gè)地方有美麗的彼岸花和青青的草地，和煦的微風(fēng)吹在臉上，彼岸花的花瓣在風(fēng)中為人祈禱。死亡是另一個(gè)生命的開始，是人們的第二次生命！”
天藍(lán)色的彼岸-----天藍(lán)色的遺憾，天藍(lán)色的祝福！
祝福你在天藍(lán)色的彼岸幸福，我親愛的太奶奶！
小學(xué)的作文600字 篇3
今年的暑假，太陽(yáng)照得大地火辣辣的，不用運(yùn)動(dòng)都能流一身汗，我和我的朋友急切的需要找到一處乘涼的好去處，我們想到了—武漢植物園，那里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，更能體驗(yàn)在熱帶雨林探險(xiǎn)的感覺，于是我們興奮而焦急的坐上公交車，迫切希望馬上飛到門口，可是那天……
下車后我倆抑制不住激動(dòng)的心情，連跑帶跳的奔向售票處，邊跑邊觀察到大門口好像一個(gè)人都沒有，心里暗暗竊喜：今天運(yùn)氣真是好，植物園是我倆的專屬樂園了。想到這我加快了步伐來(lái)到售票處，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，窗口竟然豎著一塊“停止服務(wù)”的牌子，我頓時(shí)感覺一盆冰水從頭淋到腳，心里真是透心涼�。∨腔擦艘魂嚭�，我們及不情愿的離開了植物園。
我倆像泄了氣的皮球坐在回家的車上，心中萬(wàn)分不甘，就在這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)我們的車開到了園博園，我于是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我們?nèi)@博園玩玩吧，朋友激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我倆幾乎是跑著進(jìn)去的，園博園可真大呀，里面分成了若干個(gè)以地名來(lái)命名的園區(qū)，有三亞園、北京園、天津園等，各個(gè)園區(qū)都有著不同風(fēng)格的小橋流水，亭臺(tái)樓閣，綠樹紅花，好不有趣。我倆最喜歡的是三亞園，因?yàn)槔锩嬗幸蛔镜鯓颍珮驊铱�，橋在上面搖搖晃晃，我起先是不敢走過(guò)這座橋的'，一站到橋頭腳就發(fā)抖，緊張得手心都冒汗了，經(jīng)過(guò)朋友的鼓勵(lì)，我克服了這個(gè)心理陰影，到后來(lái)我都可以在那座橋上踢足球了，哈哈，我是不是超級(jí)勇敢。
快樂的時(shí)光總是過(guò)得超級(jí)快，我們?cè)谔旌谥摆s到了家，這一天我們從喜到悲再到喜，心情也是七上八下的。但我從今天的出游中悟出了一些道理：有些時(shí)候事情并不如你心里所想的結(jié)局去發(fā)展，中間有很多意外發(fā)生，我們要抱著寬容、大度、欣然接受的心情去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種大大小小的“意外”，說(shuō)不定“柳暗花明又一村”呢！
小學(xué)的作文600字 篇4
有一種愛，比海洋還深。
——題記
我家的墻壁上鑲嵌著一張充滿著溫馨氛圍的照片。照片上，一個(gè)稚嫩的小孩子被父母高高地舉上肩膀，孩子開心地笑著，一家三口其樂融融。那個(gè)小孩是便是3歲時(shí)的我。從出生到現(xiàn)在，父母的愛像大海一樣一直緊緊包圍著我。
難以忘懷六年前那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒達(dá)40度之高。因?yàn)楹ε麓蜥�，再加上天氣�?shí)在不好，所以一整天我一直忍受著，甚至到晚上都沒有跟父母說(shuō)。
夜深了，細(xì)心的父母最終還是覺察了我的異樣，我也確實(shí)扛不住了，便哭著向父母說(shuō)明了我患病的一切情況。
“快，去醫(yī)院！”父親二話沒說(shuō)背起正在哭泣的我走出了家門。“我也去。”母親拿起外衣緊隨其后。
那晚，天公也不作美。風(fēng)刮得樹木東倒西歪，一會(huì)兒，竟然又下起了瓢潑大雨。風(fēng)中還夾雜著豌豆般的雨珠，接連不斷地向人砸來(lái)。一路上傳入我耳朵的是狂風(fēng)的咆哮聲，是雨點(diǎn)落在衣服上的“啪啪”聲。伏在爸爸背上的我清晰地感受到父母急促的.呼吸聲。漸漸地，我不知不覺地睡著了，夢(mèng)中我的病痊愈了，和爸爸媽媽一起在草坪上快樂地玩耍。
不知過(guò)了多久，一縷溫暖的陽(yáng)光輕撫我的臉，我伸了個(gè)懶腰，慢慢地睜開了雙眼。扭頭一看，發(fā)現(xiàn)母親守在床邊，不知何時(shí)已經(jīng)睡著了。我小心翼翼地看著她，卻猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶竟一直是黑的，我鼻子一酸，留下了淚水……
出院時(shí)的我已是活力四射，但父母卻呈現(xiàn)出一副病怏怏的模樣。他們?yōu)檎疹櫸乙咽侨烊箯匾刮疵�。唉，我親愛的父母啊，你們真是為我操碎了心！回到家里，看到家中亂七八糟的樣子，母親剛想開始收拾時(shí)我趕緊說(shuō)：“媽，讓我來(lái)吧�！备赣H先是一愣，又欣慰地笑了笑說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！蹦赣H的眼中似乎閃著淚光。
世界上有一種愛比海洋還深，那就是來(lái)自父母的愛。父母愛子女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)愛自己。作為子女，我們要用感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛！
數(shù)周后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
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