可愛的小學(xué)作文7篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我很喜歡小動物。上個星期五媽媽買了兩只小鸚鵡送給我，我非常高興，我答應(yīng)媽媽一定會好好照顧它們的。
這兩只小鸚鵡可真討人喜歡，一只全身長著黃色的羽毛，就像披了一件黃色的大衣，尾巴非常長。另一只就更漂亮了，它最上面一層羽毛是墨綠色的，下面一層是翠綠色的，肚子上的'顏色是淡淡的綠色，它的尾巴也很長，尾巴上的羽毛是五顏六色的。小鸚鵡的嘴都是彎勾型的，嘴上面的兩個小孔可能就是它的鼻子，它的眼睛圓圓的非常有神，它們的爪子很尖利。
小鸚鵡很玩皮，有時候會用爪子緊緊地抓住桿子，頭吊在下面去吃東西，我覺得它很像一個雜技演員。有時候又會用它那勾尖型的嘴去梳理它們美麗的羽毛，有時候它們又展開翅膀在籠子里飛來飛去，好像在給我們展示它們的優(yōu)雅和美麗。
每天一大早，小鸚鵡就像公雞一樣叫我起床，不過它們的叫聲很好聽，有時像小燕子，有時像麻雀，真是美妙極了，因為它們美妙的聲音，所以我就原諒它們打撓我的美夢了。
每天放學(xué)回家看小鸚鵡，好像也成為我的一個學(xué)習(xí)任務(wù)了。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我媽媽說，眼睛是心靈的窗戶，別人都說我又機靈又可愛。這是為什么呢？因為我有一雙水靈靈的會說話的大眼睛。
在爺爺奶奶眼里我是一個又機靈又可愛的小孫子，每天放學(xué)回家，我都會講故事和一些小笑話講給爺爺奶奶聽。逗得他們笑呵呵看到他們臉上那慈祥的微笑，我的心里樂滋滋，像開了花似的。
在媽媽爸爸眼中，我是一個又機靈又可愛的小男子漢。每當(dāng)爸爸媽媽不高興的時候，我都會想盡辦法逗他們開心，讓他們的`心情變好。我們?nèi)胰私?jīng)常一起玩游戲，一家人每次都玩得特別開心。因為我的機靈和可愛讓我的家充滿了歡聲笑語。
在同學(xué)們眼中我是一個又機靈又可愛的小男生。課外活動，不管哪項活動我都積極參加，而且做得都不錯。課間我也會講一些笑話，逗得大家哈哈大笑。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡我。
我的機靈和可愛讓我身邊的世界充滿了快樂！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家有二條可愛的小金魚,一條是金黃色的',它的名字叫大嘴,因為它的嘴巴很大,另一條是紅白相間的,像一條龍,所以我叫它小龍。給它們喂食時,你爭我奪,真有趣啊。它倆游得非常快,你追我趕,真是可愛極了。
我喜歡這二條小金魚。
可愛的小學(xué)作文 篇4
可愛的小貓 我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小白貓，是媽媽從市場上買的，它叫咪咪。我可喜歡它了，每天都給它喂食。它長的特別漂亮；全身都是雪白的，遠(yuǎn)看像穿了一件白色的連衣裙。臉上有一對烏黑的小眼睛，小鼻子是三角形的，臉兩邊各有三根胡子，頭頂上還有兩個尖耳朵。我給它喂食，它總是先用嘴把食物叼住，跳進(jìn)窩里，把食物放下，才開始吃�？此浅燥埐环判牡臉幼�，好像以為我要和它搶食物似的`。它睡覺時的樣子也很有趣，總是搶食物似的。它睡覺時的樣子也很有趣，總是將身子蜷成一團(tuán)睡覺像個小肉球，許多小朋友看到它睡覺樣子總是哈哈大笑，如果把它驚醒了，它就在窩里來回走一圈，然后“喵”的一聲，又去做它沒有做完的美夢了。它每天都是白天睡覺，夜晚活動，每天晚上我睡覺，都能聽到它在喵喵叫。 有一天，我放學(xué)回家，喂它食物，卻發(fā)現(xiàn)它不在窩里，我到處找它，一進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)它在我的床上，我把它從我床上抱下來，對它說“以后可別到我床上了，否則我就要打你了”。
冬天的一天早晨，天氣特別冷，北風(fēng)夾著雪花吹下來，我怕它凍壞了，就把它的家搬到了暖氣旁，又用棉被把它蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的，一點縫也沒留。第二天，我一看，啊！小貓悶死了。我害死了小貓，我后悔極了。我以后做事一定動腦筋。
可愛的小學(xué)作文 篇5
一天，陽光明媚，我和媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家玩。一進(jìn)院子就看見一群小兔寶寶，可開心了！一會兒看看它們，一會兒摸摸它們，還有三只大兔子呢！我和弟弟拿了青菜喂兔子吃，兔子們像餓了好幾天似得，都急忙過來搶食物，只有一只兔子安靜地待著。
那只兔子好像生病了，一動不動，我給它們拿來了它們的最愛——馬蘇，那兩只兔子爭先恐后的搶著食物吃，而那只兔子還是無動于衷。爺爺捉了其中的一只大兔子給我和弟弟玩，它可乖了！但它像個大財主，飯來張口，衣來伸手。
這些兔寶寶還是閉著眼睛呢！“喂奶嘍！”爺爺說。我和弟弟充滿了好奇，在一旁認(rèn)真觀察兔寶寶是如何喝奶的？“哦……”原來兔子是鉆到兔媽媽兔子下喝奶��！
我愛這些大兔子，更愛那些可愛的.兔寶寶！
可愛的小學(xué)作文 篇6
每個同學(xué)都有一個可愛的校園，我也有。我的校園里，我們可以在后花園欣賞花草樹木，可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，也可以在食堂里吃到美味可口的飯菜。校園可有趣啦！但我最喜歡的，還是校園里的操場。
走進(jìn)校園，向前走，映入眼簾的'便是一個大大的操場。綠綠的草坪，如同換上一件綠色的外衣。操場的四周是六條跑道，跑道鋪上了一層白色，就像給操場鑲嵌了一層白色的花邊。下課了，同學(xué)們像從籠子里飛出的小鳥一樣，都奔向操場，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……大家玩得可開心了！操場上頓時沸騰起來，一片片歡聲笑語回蕩在操場上空。
我突然想起了一段發(fā)生在操場上的快樂時光。
那是一個星期三的下午，語文老師對我們說：“今天咱們下去吹泡泡好嗎？”“太好啦！”同學(xué)們一蹦三尺高。
來到操場上，我一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的塑料管，用力地吹著，只聽見“嘭”的一聲，泡泡破了�？吹狡渌瑢W(xué)吹的泡泡都很大，我詢問他們是怎么吹的。他們告訴我：“吹泡泡時不能太用力�！迸�，原本是這樣的，吹泡泡也有技巧��！我又開始吹了，這回我輕輕一吹，吹出了一串又一串大泡泡。這些泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的珍珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
泡泡飛上天空，我的心也跟著飛向了天空，去尋找快樂的時光。
我愛我可愛的校園，更愛校園那令我歡快無比的操場！
可愛的小學(xué)作文 篇7
星期五，我早已做完作業(yè)，感到很無聊。突然，我看見了陽臺上那盆特別奇怪的仙人掌，又想起了電腦房里的扭扭棒，又回想起花鳥市場里彩色的仙人掌。我靈機一動，一邊拍手，一邊說道：“對呀！我可以用扭扭棒來裝飾仙人掌�。 币驗檫@個仙人掌是很特殊的，它是葫蘆型的。
于是，我拿把七彩斑斕的扭扭棒、紙頭全部拿出來，就要開工啦！
首先，我把感覺在一起很好看的顏色，扭在一起，變成像領(lǐng)結(jié)一樣的蝴蝶結(jié)，套在仙人掌的“脖子”上，這是它的裝飾品。然后，我把橘色紙頭折成蝴蝶結(jié)，用銀色扭扭棒把蝴蝶結(jié)固定在仙人掌的“頭”上，這是它的發(fā)卡。再把淡綠色扭扭棒剪成小段，這是它的眼睛，把深綠色扭扭棒剪成淡綠色扭扭棒的兩倍多一點，這是它的“嘴巴”。接著，我用扭扭棒把兩根扁長的`小木棒，小木棒的樣子是雪糕棍子的樣子，我把深綠色扭扭棒和淡綠色扭扭棒擰在木棒上，也用藍(lán)紫扭扭棒擰在木棒上，用紅綠圣誕氣氛顏色扭扭棒把它們固定在仙人掌“身上”。
看！寂寞的仙人掌變活了，多可愛呀！
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