小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我有一只可愛的小貓，我給它取了一個名字叫咪咪。
記得一個晚上，我起來上了個廁所，正準(zhǔn)備回房間的時候，看到了一只老鼠，我立刻大叫了起來。咪咪像是聽到了我的命令一樣，立刻跑了過來，準(zhǔn)備來個凌空飛起的抓老鼠，頓時，老鼠被嚇得渾身發(fā)抖，而咪咪呢，對老鼠露出了一個壞壞的笑容，像是在告訴它：“你今天死定了。”老鼠像
是也在對咪咪說：“我求求你了，放過我吧，我一定痛改前非�！崩鲜笥盟强蓱z的眼神凝視著咪咪，而咪咪看也不看一眼，就凌空飛起，撲到了老鼠你的.身上，霎時，咪咪露出了尖牙，準(zhǔn)備吃一頓大餐了。
每天放學(xué)我一回到家，咪咪就會“喵喵”的叫著，好像在對我說：“小主人歡迎你回家。”
這就是我家里可愛的小貓！
小學(xué)的作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。
下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那么瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看著書�？墒俏覀儼噙�有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。
上課時，老師又嚴(yán)肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，仿佛夏天的炎熱都驅(qū)趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的.朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內(nèi)心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒，同學(xué)見了立刻坐好，教室里的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。
記得放學(xué)后，朱老師讓我和其他同學(xué)打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴(yán)肅的臉終于放松了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎？我靜靜地想著時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預(yù)言帝”��！
朱老師您還好嗎？我真想您��！
小學(xué)的作文 篇3
從前，我對考拉沒什么印象，只知道它懶懶的。今年春節(jié)，媽媽答應(yīng)帶我去澳洲的天堂農(nóng)莊見見考拉。我一聽來了興趣，頓時對天堂農(nóng)莊充滿了無限的向往。
天堂農(nóng)莊里有鴯鹋、袋鼠等等澳洲特有的動物，但是我什么都顧不上，一路奔向考拉園。管理員告訴我們，考拉是一種看起來很懶惰的動物，它一天要睡二十個小時，只有四個小時是清醒的。它整天懶洋洋地趴在桉樹上，偶爾吃一片桉樹葉填肚子，很少下樹。除非它吃的`桉樹葉水分不足，它才會下樹找水喝。
在我看來，考拉是一種十分可愛的動物。它的身長大約五十厘米，一身棕灰色的毛，玲瓏的圓臉上嵌著一對紐扣大小的圓眼睛，哧溜哧溜地看著四周，不一會兒又閉上眼睡著了。
征得管理員的同意，我決定抱一抱考拉。我把雙手交叉放在肚子上，管理員把考拉放到我手上來。它的小爪子緊緊地抓著我的肩膀，身體輕輕地靠在我身上，還有一點癢癢呢。我抱著它，好像抱著一個小寶寶，又好像抱著一個電熱寶，軟軟的，很舒服。
媽媽拍下了我和考拉的親密合照，作為我對考拉的紀(jì)念。
考拉真是一種可愛的動物，我真喜歡它。
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