題目是我的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的題目是我的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
題目是我的小學(xué)作文1
我的小學(xué)生活第一年（1） 6年了，6年來的生活就仿佛是有場夢，夢里的許多情節(jié)都已經(jīng)含糊不清了。當(dāng)我又記起這場夢的時候，也就是我告別這場夢的時候。
讀完學(xué)前班沒有多久，我總算邁進了我早已心儀的小學(xué)——延秀小學(xué)（準(zhǔn)確地說應(yīng)該是“延秀（外語實驗）小學(xué)）”當(dāng)時還沒有掛牌）。記得開學(xué)的前一天，幾乎所有的人，都在為我們這新一批的學(xué)生而自豪。仿佛所有的花都是為我們這批學(xué)生而綻放，這樣地美麗，這樣富有勃勃的生機。
幾天后（20xx年xx月xx日），我正式如學(xué)了，到了一個陌生的環(huán)境，我并沒有害怕，并沒有像別的小孩兒一樣，害羞地哭鼻子。因為我知道，我已經(jīng)讀書了，我不再是在是一個年幼無知的小女孩，我是一個真真正正的小學(xué)生了。是爸爸送我來上學(xué)的，第一天，我們首先在教里進行第一次排坐。由于我從小就有好勝心，所以我猛然地擠到桌椅的最前面，撲通坐了下來，像一只機餓的'兔子，在和別的兔子爭奪事物似的。這就是我坐的第一個位置——第一組第一排第一個位置。我感到無比自豪（我當(dāng)時總是認為這是我的幸運數(shù)字）。挨著我坐的是一個我從不認識的小男孩。我大著膽子問他：“你的名字叫什么？”可是他卻羞羞答答地回答我說：“我的名字叫劉福粒�！惫】烧嫦褚粋�女生啊，呵呵。我雖然表面朝他笑，可是暗地里卻在嘲笑他。
不知不覺，門外已經(jīng)站了很多的家長，我好奇地看著外面。有一個同學(xué)幾乎全家都出動了（因為當(dāng)時有一群人，一位阿姨和一位叔叔站著，還摻著自己的父母）。我不止到是誰的家長。偶然間，我看見了爸爸，他面色紅潤，我想，他肯定在為我已經(jīng)讀書的事而激動呢！他在外面沖我打招呼，他朝我笑了笑。
題目是我的小學(xué)作文2
上四年級的時候，我學(xué)會了騎車。雖然這件事情微不足道，但是我至今記憶猶新，因為這件事令我戰(zhàn)勝了懶惰。
那是一個星期日的早晨，閑來無事的.我纏著爸爸教我學(xué)騎車，爸爸同意了。
于是，我牽了自行車，高高興興地和爸爸一起來到了小區(qū)的空地上。
開始學(xué)騎車了，我小心翼翼地坐上了座椅。爸爸在后面用雙手扶著車對我說：“兒子，學(xué)騎車要心平氣和，車把要和肩膀同寬，人要坐正，但不能直挺挺的，否則就會摔倒。Understand?”“Yes!”我信心滿滿地“啟程”了。可是我是一個“新兵蛋子”，經(jīng)驗不足，好似一個剛剛學(xué)步的娃娃，車騎得東倒西歪，沒騎多遠就摔倒了。幸虧有爸爸在后面扶著，并無大礙。
我可是一個“一不做，二不休”的人，哪會這么快就在困難面前低頭認輸。我爬起來，又賣力地騎起來，可是騎不遠就又摔了，我氣得肺都要炸開了。爸爸見狀，語重心長地對我說：“孩子，你雖然做到了我剛才說的那幾點，但是你的頭總是低低的，這樣容易摔倒。騎車眼睛得看前方�！薄芭�！”我恍然大悟。
接下來，我按照爸爸的指點，騎車時眼睛看著前方。嘿！神了，我果然騎得順暢多了�？晌颐框T一小段路，車就會一歪，我只得用腳撐一下地，避免再次摔倒。
一個小時過去了，一個半小時過去了，兩個小時過去了，兩個半小時過去了，我已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，可還沒完全學(xué)會。這個時候，“懶惰”悄無聲息地來了。我對爸爸說：“爸爸，咱們回家吧。我不學(xué)了，騎車怎么這么累呀！”爸爸微微一笑，不緊不慢地說：“只要再堅持一下，你就可以學(xué)會騎車了。我們一起把懶惰這個害人精趕走，好嗎？”我仿佛感到了一雙無形的手推動我前進，我又開始練習(xí)了。懶惰見陰謀沒有得逞，偷偷地溜掉了。
“功夫不負有心人”。在爸爸的鼓勵下，我終于學(xué)會了騎車。我越騎越快，心里好不快樂。
從這件小事中，我領(lǐng)悟到了一個大道理：堅持就是勝利！
題目是我的小學(xué)作文3
我好像是一棵樹，雖然只是幼苗，但是卻有我自己的天地，我仿佛是孤獨的，又仿佛是開朗的，我的身邊有家人，有同學(xué)，有老師，還有朋友……但誰懂我真正想要的是什么？
是父母家人嗎？不！他們不懂我，是因為他們不細心？還是因為我的性格太多變？他們以他們的想法控制我的思想，以他們的行動禁止我玩的'天性，他們總是喜歡拿我和好的孩子比，絲毫沒有看到我的優(yōu)點，他們仿佛覺的我天生就應(yīng)該懂事，不懂事。不聽話，就是我的不對。相信許多人都用同感吧！他們想要的不過是一個傀儡，一個只聽他們話的木偶！他們想用規(guī)矩束縛我們本該逍遙自在的心。
如果在小時候父母經(jīng)常吵架的家庭里的孩子看到父母吵架時，一定和我一樣，沒有恐懼，沒有害怕，只想這無邊無際的黑暗離去的時候，能還我們一片光明。最喜歡呆在一個封閉的十分黑暗的小屋子里，那里只要有一絲曙光就已經(jīng)足夠。我們經(jīng)常在親人遠行的時候十分擔(dān)心，但卻因為親人說我假心假意而暗自哭泣，父母家人真的了解我們嗎？
理解我們的是老師嗎？不！不是，他們只知道我的一味的往我們的腦子里灌輸知識，絲毫不考慮我們的感受，所以他們也不是真正懂得我們的的人。
我想要的是什么？有時候連我也不懂，我喜歡和他們一樣生活在陽光下，那陽光十分燦爛，洋溢著快樂的氣息，但我卻又很喜歡夜晚，無邊無際的黑暗里，恰好有那一絲曙光，多美麗！就像能拯救墮落黑暗里的人們一樣，那絲曙光不像陽光一樣熱烈，卻十分柔和，那是黎明。黑暗逝去，光明到來的時候。
誰最懂我？不是親人，不是老師，不是同學(xué)，也不是朋友，最懂我的人還是我自己，只有我自己才知道我喜歡的是夜晚還是白晝，還是那在黑暗里只有有一絲曙光的黎明，只有我才最懂我自己的性格是開朗還是孤僻，這就是我，渴望在陽光下快樂玩耍，又十分喜歡黑暗與黎明—————矛盾的我！
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