小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
人生在世，不計(jì)其數(shù)的大事小事奇事怪事很多，就像宇宙里的星星怎么數(shù)也數(shù)不清，但有一件事卻是我終生難忘。
那是20xx年的一天，也就是我的生日老歷二月初八那天，這件難忘的事也就是那天誕生的。那天中午，我的心情爽朗，也難怪嘛，人一年只有那么一次，當(dāng)然要精神奕奕的度過(guò)這愉快的一天。那天中午我興奮的去找我的朋友，想請(qǐng)他們來(lái)我家參加我的生日。你猜我請(qǐng)了誰(shuí)？我請(qǐng)了我最好的`朋友，他就是羅卜頭（化名），老潘，還有我的兩位弟弟等人，找到他們后興奮的告訴他們今天是我的生日，晚上吃了蛋糕后玩什么。然后我就去一一找他們了。找完他們后，我回到家一邊默默的等待夜晚的到來(lái)。
嗨！雖然中午到晚上只有區(qū)區(qū)幾個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得太久了，這真是幾時(shí)不見(jiàn)，如隔千秋呀！眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于天色慢慢的暗了下來(lái)。夜晚7點(diǎn)時(shí)，我從客廳的桌子上拿了一盤(pán)糖和餅干，走到窗前，這時(shí)路上很靜，微風(fēng)呼呼的吹過(guò)，我頓時(shí)感到一絲涼意，好像生怕他們不來(lái)是的，我還在想著，突然有一個(gè)聲音打斷了我。原來(lái)是羅卜頭呀，就在這時(shí)我的想法頓時(shí)破碎了。而其他人也路續(xù)到來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒人終于全來(lái)齊了，7：32分，正好不算晚，我們破蛋糕吧，好，好。我們來(lái)到客廳，“咦？蛋糕怎么會(huì)自己破開(kāi)，”我說(shuō)。這時(shí)奶奶走來(lái)，“我先破了，好讓你們先磨一磨你們貪吃的嘴”。聽(tīng)完大家都笑了起來(lái)�！瓣惡疲旖心愕呐笥岩黄饋�(lái)照相”爸爸叫著。
于是我們擠在一起合影，這張合影照片至今還在我的書(shū)桌上呢。
小學(xué)的作文 篇2
我獨(dú)自一人漫步在田野里，目光被一群螞蟻所吸引，它們昂首挺胸，像凱旋而歸的戰(zhàn)士們。它們排著整齊的隊(duì)伍，出去尋找夏天的食物，一路哼著歡快的歌曲，鳥(niǎo)兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽(yáng)光照在他們的身上，暖洋洋的。
走著走著，小螞蟻們來(lái)到了一塊大石頭上，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜皮，看到這么大的西瓜皮，所有螞蟻都興奮不已，有的說(shuō)：“它就像一座西瓜山�！庇械恼f(shuō)：“不，它應(yīng)該是一幢西瓜大樓�！边�有的說(shuō)：“像一個(gè)西瓜小吃部才對(duì)�！甭�(tīng)到“吃”這個(gè)字，螞蟻們中有些螞蟻就開(kāi)始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著誘人的香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會(huì)有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢?原來(lái)，是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里。
可是，總得搬回家和大家一起分享呀，于是，一只螞蟻來(lái)到西瓜旁，用雙手和兩只觸角使出全身的.力氣推著西瓜，可是，那塊西瓜像在地上扎了根似的，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一只螞蟻，他用雙手推著西瓜，雙腳還蹬著地，而第一只螞蟻則用屁股頂著西瓜，兩只手反著托住西瓜，使出吃的勁兒頂著西瓜，可那西瓜卻還是無(wú)動(dòng)于衷。第三只螞蟻來(lái)了，他們努力地抬西瓜，西瓜還是紋絲不動(dòng)。第四只螞蟻終于來(lái)了，他和其他螞蟻齊心協(xié)力地推西瓜，可是，西瓜卻怎么也動(dòng)不了，有一只螞蟻想：這樣可不行啊!我得馬上去搬援兵才行。想到這里，那只螞蟻就飛快地跑回蟻巢。回去報(bào)告的那只螞蟻站在洞口向洞里大喊：“伙伴們，發(fā)現(xiàn)好東西了，快跟我一塊去搬吧!”
螞蟻們聽(tīng)了這個(gè)好消息后，都爭(zhēng)先恐后地拿起工具，跑出洞來(lái)，來(lái)到了廣場(chǎng)上，當(dāng)他們看到那塊大西瓜時(shí)，都不由自主地說(shuō)：“好大的西瓜皮啊!”并一個(gè)接一個(gè)地爬上西瓜開(kāi)始工作，他們用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，想應(yīng)用杠桿原理把西瓜給撬起來(lái)，可是，最終這種辦法沒(méi)有成功。聰明的螞蟻們又用鐵鍬把西瓜分成一小塊一小塊的，每個(gè)螞蟻都背著一小塊，就這樣，螞蟻就把西瓜運(yùn)回了蟻巢。
這一天，螞蟻們的收獲可真不少呀，這是團(tuán)結(jié)的收獲，更是智慧的收獲。
小學(xué)的作文 篇3
靜謐的清晨，當(dāng)大家還正在床上朦朧之時(shí)，一聲尖叫劃破了這好不容易得來(lái)的寧?kù)o。
安小兮……哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)安小陽(yáng)了。變成安小兮的安小陽(yáng)看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。
安小兮被安小陽(yáng)吵醒了，看著對(duì)面那張自己再熟悉不過(guò)的臉，微微一笑——羽凌成功了。
她轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說(shuō)：“我們互換了靈魂，不要問(wèn)太多，你現(xiàn)在只要知道，我是安小陽(yáng)，你是安小兮。”
令安小兮有些驚訝。小陽(yáng)竟然對(duì)自己笑了笑，說(shuō)這樣也蠻好的，可以換種方式生活。
吃過(guò)早飯，小陽(yáng)和小兮直奔對(duì)方的學(xué)校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的.時(shí)候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽(yáng)，但小兮還是感覺(jué)心里有個(gè)東西在慢慢融化。
到了學(xué)校，安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺(jué)，原來(lái)當(dāng)個(gè)好學(xué)生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)還是使安小兮打了個(gè)哆嗦。她真的沒(méi)想到，原來(lái)小陽(yáng)就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí)，原來(lái)她的那些可愛(ài)和寬容都是為了保護(hù)自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。
還好，第三節(jié)課是體育，安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場(chǎng)。
以前在自己班里，每次體育課都有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩。但在這里，唯獨(dú)安小兮一人默默地坐在石凳子上。
她明白了，那些女生嫉妒小陽(yáng)的好成績(jī)和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。
這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)安小兮說(shuō)：“小陽(yáng)，我們一起拔河好嗎？”
這短短的一句話仿佛是一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小兮的心房，她沒(méi)有多想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這時(shí)她能往身后再多看一眼，就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，可惜她沒(méi)有。
安小兮和一群女生玩得很開(kāi)心。正當(dāng)這時(shí)，小兮那隊(duì)的女生們互相使了個(gè)眼色，一起松開(kāi)了手。小兮感覺(jué)失去了重心，身體好像不停使喚似的，重重地?fù)涞乖诘厣�。新裙子被泥土弄得骯臟不堪，可那群女生，沒(méi)有一個(gè)過(guò)來(lái)扶她的，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。
安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽(yáng)可是從來(lái)不反抗的呀。
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