(通用)快樂的小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
其實(shí)我很早就想在大海里沖浪，海風(fēng)撲打著我臉，春卷似的白浪向我撲打著過來，那種感覺多好呀！累了在沙灘上一倒，躺在金色又松軟的沙子上……那是多么愜意的事呀！終于，在今年暑假，媽媽答應(yīng)帶我去海邊沖浪。
出發(fā)前的一個(gè)上午，我高興地上蹦下跳，結(jié)果還不小心摔了個(gè)四腳朝天，在這時(shí),媽媽戴著帽子、包、和我的生活用品，穿著運(yùn)動(dòng)服，可是，我媽的肚子太大了，跟個(gè)包子一樣，天哪！世上有這樣大的包子嗎?顧名思義，我媽就是。一下子就到了青島大海，一到那，我就拿起東西就往大海跑，一下子跑過頭了，竟然跑去海里了，那時(shí)候，我竟然看到自己的雙腳在水里撲蹬著，就在這時(shí)爸爸拿起游泳圈，把我給撈了起來，當(dāng)時(shí)，我變成了落湯雞�？墒�，就算這樣也沒有阻擋我沖浪的心念，擋在我沖浪的時(shí)候，媽媽竟說不讓我去沖浪了，說吃飯的時(shí)間到了，我們只好依依不舍的回到車?yán)�。在一個(gè)房間里，并且在這里住了下來。我非常喜歡這里的小屋，也喜歡這里的飯菜，我們的'房間是五張床，五個(gè)人一屋，我和媽媽在一起，幸好屋里有一個(gè)空調(diào)。
再次見到大海是晚上，爸爸帶我去了有螃蟹的地方，告訴明天我們要抓螃蟹，而且要來一個(gè)比賽，我和姐姐一塊，太棒了！上午和晚上的海就是不一樣，白天是白天使降臨，而黑天是黑天使降臨。月光照在大海上，仿佛為大海鋪上了月色，讓大海變得更加形象。向遠(yuǎn)望去，只能看見波光粼粼的海面，水和月融為一體。分不清那是月，那是水，仿佛水在月亮的周圍與他說笑，這讓我想起來了一首詩(shī)：“霧鎖山頭山鎖霧，霧連水尾水連天。”晚上過去了，一個(gè)高興的明天還有幾個(gè)小時(shí)就到了，一想到要去捉螃蟹，心里就有說不出來的高興！
一夜終于過去了，可是早晨太陽(yáng)躲在云里不肯出來。不一會(huì)，展現(xiàn)在我們面前的是:一望無垠的大海，島上有很多被海水沖上的海洋生物，我們忙著撿呀撿…….
一個(gè)小時(shí)過去了，比賽也出來了，我和姐姐贏了。
這幾天是我最難忘得幾天，我品嘗了海鮮，還讓我的美夢(mèng)真了。我的美夢(mèng)不但真了，而且我還看見了大海的另一面，這幾天，它讓我認(rèn)識(shí)了許多生物，讓我自己動(dòng)手抓螃蟹，當(dāng)我離開大海時(shí)，我望著無垠的大海，天水一線、海天一色的大海，心想：住在青島其實(shí)真的很好。
快樂的小學(xué)作文 篇2
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚打挺跳了起來，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂老師來到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過了一會(huì)兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng)，烤得色香味俱全，但是可惜的'是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱贊我烤得好。
接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過去，知道我什么也沒吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒鋪完了，但是要回家了，我戀戀不舍的走上了車子。
不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見，花草，再見，小路，再見！
快樂的小學(xué)作文 篇3
“誒，這本書5塊好吧？”“不行，我買來都15哦。”“可這是舊書啊”……人山人海的操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出這種討價(jià)還價(jià)聲，咦？怎么回事？
哦，原來是我們學(xué)校舉行了第二屆讀書活動(dòng)，而這時(shí)就是最激動(dòng)萬分的跳蚤書市買賣活動(dòng)，在喧鬧聲中拉開了帷幕……中午，大家都抱著書，涌進(jìn)了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)只看見各種琳瑯滿目的書籍堆放在地上、椅子上，甚至放在了色彩鮮艷的花布上，好不熱鬧！而現(xiàn)在這些“商販”有的用黑板寫上了宣傳語(yǔ)言；有的大聲叫賣；有的將自己的書攤打扮的更漂亮，真是八仙過海各顯神通，忙得熱火朝天。我們也找了個(gè)角落坐了下來，將書整整齊齊地排好，雖不花俏卻十分整潔，擺好后我們準(zhǔn)備守株待兔。
一開始是有一些人上門瞧瞧，可純屬性是來看熱鬧的，光翻不買，我看著這一條條“肥魚”不停地從我的書攤前走過，可每次都是看一眼“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，這可急剎了我。我到底推銷還是不推銷呢？經(jīng)過一番矛盾后，我猛地站了起來，扭了扭酸疼的腿，清了清嗓子，將雙手圍成喇叭狀，扯著嗓子就喊：“快來瞧一瞧看一看啊，都是完好的書啊，內(nèi)容豐富品種多，5折啊，5折！”呵，這一喊不少人的目光都聚了過來，其中一個(gè)穿黑色衣服的女孩走了過來，舉起一本《公主公主》欣喜地問：“這本多少錢��！”看，一條肥魚上鉤咯，我的眼里閃過一片金光：“這本哦，這本不貴啦，10元，10元賣給你�！薄笆裁�，10元，怎么這么貴，5元啦！”
女孩看著我一臉的不滿�？粗觾r(jià)錢貴但是又不肯放下書，對(duì)于這種強(qiáng)硬的顧客，我心中暗暗生出一計(jì)——激將法。我一把奪過書：“你去看看，這里誰(shuí)有賣這種書哦，其他人那里都沒有耶，你去看看好了，但是要是我這本書被別人買了，你別后悔�！笨粗ⅹq豫的臉龐，我趕緊乘勝追擊：“里面可好看咯，不買算了！”女孩急忙搶回了書：“我買，我買，誰(shuí)說我不買了？”然后一邊嘟囔著一邊從口袋中掏出了10元：“真是的，這么貴。”
我一臉滿足的收下了10元“下次再來哦”女孩“哼”了一下轉(zhuǎn)身走入了人海。拿著我的.第一桶金，我的心里喜滋滋的。像有千萬個(gè)鼓砰砰砰的敲個(gè)不停，為我熱烈的慶祝。經(jīng)過第一次的交易，我的膽子放開了許多，又陸續(xù)交易了第二筆、第三筆、第四筆，一共交易了四筆生意，總共得了30元，心里不知道有多高興了，握著錢我又買了幾本心儀的書，而且都是低價(jià)回收，1—3元，讓我心里樂開了花。時(shí)間到后，我拍了拍鼓鼓的袋子，滿面紅光地走在回教室的路上，陽(yáng)光柔和的撒在我的身后……
快樂的小學(xué)作文 篇4
今年暑假，發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的，但其中最快樂的就是我學(xué)會(huì)了玩滑板。
最開始學(xué)的時(shí)候，心里就像有許多水桶打水一樣，七上八下的。我扶著桌子站到滑板上，試著往前走，但是滑板根本不聽我的話，搖搖晃晃就摔倒了。我站起來，心想：“學(xué)滑板這么難，還是不學(xué)了！”媽媽似乎看穿了我的心思，便把我叫過去，對(duì)我說：“做什么事都沒有那么簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我有了信心。開始繼續(xù)學(xué)，但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是，媽媽帶我來到樓下，觀看并向那些會(huì)滑的小朋友們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，就被我發(fā)現(xiàn)了竅門：“原來他們是用后腳用勁，才能滑走的呀！”我像他們那樣又試了幾次，果然進(jìn)步很快。我高興的`叫了起來：“我會(huì)滑滑板啦，我會(huì)滑滑板啦！”
這是很快樂的一件事，也是難忘的一件事。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑滑板，重要的是我還懂得了一個(gè)道理：“無論做什么事情，只要堅(jiān)持、只要努力，就肯定能成功�！�
快樂的小學(xué)作文 篇5
時(shí)光匆匆，我已逐漸脫離小學(xué)生的稚嫩，走向中學(xué)生的成熟�；貞浲陼r(shí)光，美好的情景歷歷在目。
印象最深的就是玩法各異的游戲。
玩躲貓貓最有趣了。那時(shí)我們一群人圍成一圈，黑白配決定一個(gè)人來“找”，其他的都是當(dāng)“藏”的人。真不巧，輪到我去找。我瞇著眼睛在心里數(shù)了30秒，轉(zhuǎn)過頭，剛才還在嘻嘻哈哈的小伙伴們都不見了蹤影，到處空蕩蕩的'只有我一個(gè)人。那時(shí)心里的確有些害怕，邁著細(xì)碎的步伐，不時(shí)地探探頭，伸伸脖子。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見草叢下有一團(tuán)肉乎乎的東西在動(dòng)，我大步流星地走過去，用力一揪，哈哈，胖子小安被我找到了。于是我們倆手拉著手，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。兩個(gè)人在一起，我的心里踏實(shí)多了，腳步變得輕盈，膽子也變大了。很快的，我的隊(duì)伍變得龐大，最后，藏的人一個(gè)不剩地被我抓了出來。我的心里多了一份滿足感，大家也都玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲響遍了整個(gè)叢林。
我還很喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”了。同樣是黑白配，這回是小貝當(dāng)老鷹，他氣勢(shì)洶洶地朝我們這群嫩黃黃的小雞“撲”過來，母雞小佳撲閃著“翅膀”，竭盡全力地保護(hù)這群“雞寶寶”。然而，她細(xì)小的手臂抵擋不住老鷹的襲擊，小貝以迅雷不及掩耳之勢(shì)“叼”走了排在最后面的小雞——我。我只好依依不舍地離開雞媽媽和別的小雞，站在老鷹的后面，當(dāng)他的戰(zhàn)利品。隨后，幾只可憐的“小雞”分別被抓住，一局結(jié)束了，大家還意猶未盡，緊接著新的一局又開始了……每個(gè)人的心都是激動(dòng)又緊張的，刺激的“老鷹捉小雞”游戲同樣給我們帶來了歡樂。
童年玩過的游戲還有很多很多，“12345”“搶凳子”“鎖單車”“摸墻不能抓”……
五花八門的游戲組成了我快樂的童年。
與伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光點(diǎn)綴了我金色的童年。
那些歡樂的笑聲和美好純真的一頁(yè)頁(yè)畫面，是我人生中最美好的回憶！
快樂的小學(xué)作文 篇6
在神秘的森林王國(guó)生長(zhǎng)著一種奇特的植物——豬籠草。它穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠，捕蟲籠的肚子圓鼓鼓的'，像一個(gè)小豬籠，又像一個(gè)小瓶子，更像一個(gè)精致的小酒壺�；\子的頂端還有一個(gè)蓋，像戴了一頂可愛的小帽子。豬籠草的身子軟軟的，聞起來有一股淡淡的香味。這可是豬籠草捕捉害蟲的秘密武器喲！
在一個(gè)炎熱的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。蒼蠅花花和綠綠渴得口干舌糙，它們嗡嗡嗡地飛著，到處找水喝。突然，它們聞到了一陣芳香四溢的香氣，花花深深吸了一口氣，陶醉地說：“啊，我聞到了果汁的味道�！本G綠抿了抿干裂的嘴唇說：“嗯，是巧克力味！”豬籠草早把這一切看在眼里，它使勁地散發(fā)著更加濃郁的香氣引誘著花花和綠綠。
終于，它們順著香氣興沖沖地飛到豬籠草的嘴巴里，迫不及待地開始吮吸那香甜的汁液，誰(shuí)知，腳下一滑，它們就像滑滑梯一樣掉進(jìn)了捕蟲器里。豬籠草高興地心花怒放，迅速地把蓋子蓋上，美滋滋地說：“哈哈，兩個(gè)笨蛋，又夠我飽餐一頓了！”
就這樣，豬籠草默默無聞地為大家服務(wù)著。
快樂的小學(xué)作文 篇7
進(jìn)入臘月二十三，漸漸的春節(jié)氣氛越來越濃，窗外不時(shí)傳來零星的鞭炮聲，老爸老媽也越來越忙，只要出門就會(huì)買回來一大兜東西，之后又是炸又是煮，香噴噴的飯味兒就從廚房飄了出來，我偷偷摸摸 地跑到廚房，偷了一塊兒剛炸好的.雞肉，津津有味地嚼著，嘴里不停地說著：“真香��！過年真好呀！”
漸漸地到了大年三十，一早，老爸老媽就催著我起床，我洗漱完畢后說：“你們讓我起這么早，是不是要帶我去買鞭炮呢？”老爸對(duì)我說：“女兒，你真聰明！一眼就猜出老爸的心思了。”之后，我們 來到了集市，五花八門的鞭炮、花炮就呈現(xiàn)在我眼前，我左看看、右看看，跟什么都沒有見過似的，我千挑萬選地選出了一些我喜歡的炮，老爸還順勢(shì)買了幾掛大鞭炮。買完了鞭炮，我們又去市場(chǎng)買了 一些青菜、水果，準(zhǔn)備中午的團(tuán)圓飯，中午，我們一家人說說笑笑地吃了一頓快樂的團(tuán)圓飯。到了晚上，我們吃了晚飯后，打開電視機(jī)，觀看了精彩的春節(jié)晚會(huì)。噢！真困！終于熬到了零點(diǎn)了，老爸帶 我拿了一掛大鞭炮，來到樓下，噼里啪啦放了個(gè)痛快，回到家我倒頭就睡。
從大年初一一直到初五，我每天和老爸老媽快快樂樂地到每個(gè)親戚家給他們拜年，還掙了很多壓歲錢。
春節(jié)真快樂呀！不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，可以睡懶覺，還可以掙壓歲錢，我真希望每天都像過年一樣。
快樂的小學(xué)作文 篇8
今天是學(xué)校第五十七屆的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我一起床，看見萬里晴空的好天氣，覺得很高興，因?yàn)榍皫滋於际窍掠晏欤液媒裉焓乔缣�，不然，就要變成落湯雞了。
這天，我興高采烈的走進(jìn)教室，要進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們披著金光閃閃的披風(fēng)，拿著稀奇古怪的獅頭，繞了半圈以后，我們就回到原本的`位子，休息一下，馬上就要跳健康操了。跳好之后，還有很多精采萬分的表演，像是跆拳道表演或是社區(qū)民眾表演……接下來就是紅藍(lán)團(tuán)體決了，我很高興又很緊張，我是藍(lán)隊(duì)，我怕紅隊(duì)會(huì)贏，因?yàn)轭A(yù)演的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅隊(duì)比去年進(jìn)步很多，我很怕藍(lán)隊(duì)會(huì)輸?shù)簟?/p>
后來有很多競(jìng)賽都是紅隊(duì)贏，藍(lán)隊(duì)輸，有一些是藍(lán)隊(duì)贏，可是，非常少。輪到四年級(jí)的班級(jí)跑步時(shí)，我跑了第二名，個(gè)人賽時(shí)我跑了第四名。還有家長(zhǎng)跟老師比賽的，也有家長(zhǎng)比賽的，每一次都是紅隊(duì)贏，藍(lán)隊(duì)輸。四年級(jí)的拔河總算是藍(lán)隊(duì)贏，不管是練習(xí)、預(yù)演都是藍(lán)隊(duì)贏，所以今天當(dāng)然也是藍(lán)隊(duì)贏。團(tuán)體接力時(shí)，我雖然追過了我的對(duì)手，可是，下一棒的紅隊(duì)卻非常強(qiáng)，又讓紅隊(duì)贏了。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅隊(duì)是一千一百捌拾分，藍(lán)隊(duì)是一千零陸拾分，所以是紅隊(duì)贏了，我很失望，可是沒有辦法了，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)藍(lán)隊(duì)會(huì)贏，我覺得今天很快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇9
春節(jié)是我們國(guó)家一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，我很喜歡過春節(jié)。 春節(jié)有很多習(xí)俗，比如說：放鞭炮、掛燈籠、貼春聯(lián)、吃餃子等等，今年的春節(jié)過的很有意義，我?guī)桶职仲N春聯(lián)，幫媽媽打掃衛(wèi)生、包餃子，幫媽媽包的`第一個(gè)餃子非常難看，然后媽媽就開始手把手的教我，后來包的餃子還可以，吃著自己包的餃子感覺特別好。
我還和姑姑、叔叔還有弟弟一起在外邊放鞭炮，鞭炮響起來噼里啪啦的特別好玩，晚上我們有買了好多的煙花，煙花點(diǎn)燃之后飛到空中，五顏六色的，漂亮極了。春節(jié)有好多好玩的，除了好玩之外，還有好多好吃的，最主要的是還有壓歲錢，我拿著壓歲錢買了一些玩具，還買了好多糖果，我把糖果分享給家人一起吃，奶奶可高興了。除了玩之外我也沒有忘記老師布置的作業(yè)。 春節(jié)不但是個(gè)開心快的節(jié)日，過了春節(jié)也意味著又長(zhǎng)大了一歲，以后要更加的懂事。
快樂的小學(xué)作文 篇10
記得多年前的一首經(jīng)典歌曲《讓世界充滿愛》讓人記憶猶新，還記得一首老歌《愛的奉獻(xiàn)》中唱到的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@些經(jīng)典歌曲中的歌詞感人至深，意味深長(zhǎng)，讓人難以忘懷，其實(shí)最讓我感動(dòng)的是歌詞對(duì)人間真愛的呼喚與贊美。愛對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，沒有愛就沒有教育�！稅鄣慕逃愤@本書寫的是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的平凡小事，沒有驚天動(dòng)地的大事，但讓人讀了以后印象深刻，細(xì)膩的筆觸勾勒出的校園故事就是學(xué)生心靈的告白，老師對(duì)學(xué)生愛的訴說，在這樣愛的氛圍中成長(zhǎng)的學(xué)生的心靈毫無疑問是健康向上的。
孩子是祖國(guó)的未來，家庭的希望，讓孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)孩子做人，讓其成為對(duì)社會(huì)有用的人的過程是復(fù)雜的、艱辛的，家長(zhǎng)和老師一定要明白這個(gè)過程萬萬不可省略。讓孩子的.成長(zhǎng)過程豐富、生動(dòng)，家長(zhǎng)和老師責(zé)無旁貸，家長(zhǎng)和老師要付出一定的心血。前幾年我們都耳聞了一些名校大學(xué)生用硫酸潑灑動(dòng)物傷害動(dòng)物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大學(xué)生的心理不健康甚至是扭曲的，這種現(xiàn)象值得我們家長(zhǎng)和老師深思。我們的孩子正處在小學(xué)中學(xué)階段，是人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，家長(zhǎng)和老師要懂得對(duì)孩子付出愛，讓孩子在愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，讓孩子的生活充滿陽(yáng)光。我們有理由相信孩子的心理陽(yáng)光了，就一定會(huì)對(duì)自然界、社會(huì)生活中的現(xiàn)象、事物萌發(fā)興趣，有了興趣就一定會(huì)去探究，古今中外的科學(xué)家無疑都是在某個(gè)領(lǐng)域的濃厚興趣的推動(dòng)下而后才功成名就的，我們也相信一個(gè)追求積極向上的人的心理一定是健康的。
家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該用心記錄孩子的成長(zhǎng)故事，研究孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，把握孩子教育的最佳時(shí)機(jī)，相機(jī)誘導(dǎo)，去教孩子做人，做一個(gè)有愛心有責(zé)任的社會(huì)的大寫的人，然后再去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。當(dāng)然，教育孩子是一門深?yuàn)W的學(xué)問，需要家長(zhǎng)和老師努力去探索去鉆研，做家長(zhǎng)的要經(jīng)常問一問自己能否做好孩子的第一任老師?希望老師真正做好孩子成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
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