寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-07-05 09:36:17 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文【精品4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文【精品4篇】

寫(xiě)小學(xué)的作文篇1

　　“日月如梭，光陰似箭�！稗D(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)到了。秋天的天空一碧如洗，讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝，讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。

　　走進(jìn)秋天的果園，一股芳香撲鼻而來(lái)。看，果園里的葡萄披上了紫袍，在陽(yáng)光的照耀下好像一串串晶瑩的珍珠，分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來(lái)穿去，臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我來(lái)到了石榴樹(shù)下，一個(gè)個(gè)石榴正咧開(kāi)了嘴對(duì)著我微笑，露出了滿滿的籽兒，像瑪瑙，美極了。

　　走進(jìn)秋天的校園，又是另一番景色。柳樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來(lái)。有的`落在花壇邊，有的落在小路上，有的落在操場(chǎng)上，給大地披上了地毯，踩上去又松又軟。小朋友們?cè)谇锶张?yáng)下，用心地學(xué)習(xí)，期待收獲的喜悅。

　　秋天，是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是值得期待的季節(jié)！

寫(xiě)小學(xué)的作文篇2

　　北京今年春節(jié)可以燃放鞭炮了，我老早就盼望著春節(jié)快快來(lái)到。終于到了年三十晚上，剛吃過(guò)晚飯，青山叔叔就約我們出去放鞭炮。我們也帶了幾個(gè)煙花炮竹，有“芭蕉扇”、“金太子”、“金球”和“大地紅”等，高高興興地去了。

　　一下樓我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)青山叔叔在向我們招手，我急忙跑了過(guò)去。一看，呀！青山叔叔拎了一大袋子鞭炮，我心想：這下可以放個(gè)夠嘍！于是我們就去馬路對(duì)面放炮。路過(guò)張兵家樓下時(shí)，爸爸問(wèn)我：“要不要喊張兵下來(lái)一塊放？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然要！”過(guò)了一會(huì)，張兵和她媽媽也拿著鞭炮出來(lái)了。到那里以后，青山叔叔拿出了一個(gè)很不起眼的小炮，他拿火點(diǎn)著了以后，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)黃色的星點(diǎn)飛到了二十米高的空中，真像一顆閃閃發(fā)亮的流星，可愛(ài)極了！又聽(tīng)“嗵”的一聲巨響，那個(gè)星星不見(jiàn)了，變成一個(gè)耀眼的'閃光。因?yàn)槁曇籼懥�，把后面五六輛車(chē)的報(bào)警器都震響了。我問(wèn)爸爸：“這是什么炮，這么響？”爸爸說(shuō)這叫二踢腳，我們從小就放。

　　接著，我拿出了“金太子”，它是圓錐型的，爸爸點(diǎn)燃它之后，就噴出了許多黃色的亮點(diǎn)，然后是紅的、綠的、藍(lán)的和紫色的亮點(diǎn)，真漂亮！我又把帶著繩子的金球栓在一根木棍上，點(diǎn)燃了以后它就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，并向四周?chē)姵雒利惖难婊�，金球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度可真快，就像陀螺一樣。然后我和張兵拿出了六枝禮花，一人一個(gè)共放了三次，只見(jiàn)朵朵禮花在空中綻放，美麗極了！每一朵禮花綻放時(shí)，我們都會(huì)發(fā)出驚喜的歡呼聲。最后把剩下的煙花都燃放了，我們圍著五彩的焰火又蹦又跳，高興的心情也像焰火一樣熱烈而多彩！

　　這次放鞭炮真好玩，等到正月十五那一天我還要再放鞭炮。

寫(xiě)小學(xué)的作文篇3

　　鄉(xiāng)村里，有一處四季如畫(huà)的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，還是冬天，它總是那么迷人。

　　春天，楊柳依依，花兒搖曳。晚霞在天邊揮之不去，顏色似火，模樣如波浪：一層蓋過(guò)一層，顏色漸變，然后越變?cè)缴�，越�?lái)越耀眼。夕陽(yáng)西下，池塘邊的蘆葦在晚霞的襯托下仿佛鍍上了一條耀眼金邊，剩下的，仿佛是被晚霞這片火燒著了一般，如煤炭一樣黑。

　　春天的`下午，小池塘給依依楊柳當(dāng)鏡子，給搖曳的花朵當(dāng)配音，大伙兒在微風(fēng)姐姐的邀請(qǐng)下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分優(yōu)美，令人陶醉。

　　夏日，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地望著小池塘，小池塘在太陽(yáng)公公的照射下波光粼粼。魚(yú)兒在池塘里玩耍，嬉戲。孩童們?cè)诔靥吝叴肢E地脫下衣裳，將腳放進(jìn)池水里。小池塘也不介意，任由孩子們?cè)诔剡叴螋[。

　　秋日，天高云淡，大雁南飛。浮萍寶寶們紛紛來(lái)小池塘做客，小池塘熱情地接待了它們。電線桿豎立在池塘上方，鳥(niǎo)兒站在上面歌唱。這仿佛是五線譜，而那小鳥(niǎo)就是五線譜上的音符。鳥(niǎo)兒們歌唱著一首首別離的歌，跟小池塘道別。小池塘很開(kāi)心，望著小鳥(niǎo)，又跳起了那久違的舞蹈，想把這支舞送給它的好朋友。鴨子先生和它的家人在小池塘里陪小池塘聊天，并囑咐小池塘請(qǐng)冬姑娘送它一件棉襖。小朋友也趁著快要入冬抓緊時(shí)間捕一捕魚(yú)。

　　冬天終于來(lái)臨了。

　　天氣一天比一天冷，小池塘一直不忘鴨子先生的囑咐，一早就請(qǐng)冬姑娘幫它織了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋上。在睡覺(jué)前的最后一分鐘，它在心里默念：祝我的朋友們來(lái)年心想事成，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　小池塘睡著了，但大家都沒(méi)有忘記小池塘，寫(xiě)了一封信給它：“小池塘，我們是你的朋友，來(lái)年大家還一起玩吧！”