快樂(lè)的小學(xué)作文匯編【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
隨著天氣越來(lái)越熱，我和媽媽決定去游泳。
到了游泳館，媽媽買了兩張票，我和媽媽換上了游泳衣，進(jìn)入游泳池一看，哇！人真多啊！——象下餃子一樣。
我?guī)暇壬退畞?lái)了個(gè)親密接觸，我先是自由泳，然后蛙泳、仰泳。我游著游著，發(fā)現(xiàn)我哥哥也來(lái)了，我和哥哥一起投水球、打水仗……玩的可真開心��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
童年是一段回憶，童年是一個(gè)笑話，童年是一份天真，是一種無(wú)與倫比的開心。
而我最難忘的事情，到現(xiàn)在一想都覺(jué)得開心的是我四歲時(shí)的六一兒童節(jié)，我和小區(qū)里的好朋友們約好在那天都拿自己最好吃和最好玩的東西到我的家里分享，到了那天，果然每個(gè)小朋友都拿了好吃的和好玩的東西來(lái)，我們湊在一起討論怎么玩，討論了一會(huì)兒，一個(gè)女孩說(shuō)：“六一兒童節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的日子，總該布置一下吧�！蔽覀冇X(jué)得有道理，便布置起屋子來(lái)，一個(gè)胖胖的男孩坐在椅子上，深深地吸了一大口氣，呼呼地吹起了氣球，一個(gè)文靜的女孩，用手帕一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，用玫瑰花瓣把桌子的周圍鋪好……我左手拿著吹好的氣球，右手拿著透明膠，隨著屋子的邊沿粘氣球。不一會(huì)兒就弄好了。我說(shuō)：“要不我們第一個(gè)人都制作一個(gè)游戲，糖當(dāng)作獎(jiǎng)品，每玩一個(gè)游戲，送兩顆糖，十顆糖一包餅干，怎么樣？伙伴們一拍即合：“好！就這樣�！闭f(shuō)完，各自選了一塊地方，開始設(shè)計(jì)自己的.游戲。我也不甘示弱，“搶”到一塊地方，我就開始設(shè)計(jì)自己的游戲，我想了一會(huì)兒沒(méi)想到自己的游戲，我看見(jiàn)瓶子里的水和桌子上的乒乓球，忽然靈機(jī)一動(dòng)：我可以拿個(gè)紙杯，里面裝滿水，把乒乓球放在第一個(gè)紙杯，讓伙伴們把乒乓球吹入下一個(gè)紙杯，只要吹到第四個(gè)紙杯，就算挑戰(zhàn)成功，說(shuō)干就干，我立刻拿出九個(gè)紙杯，在紙杯里裝滿水，放了一個(gè)乒乓球，并拿來(lái)一張紙，寫上規(guī)則。大家一看見(jiàn)我的游戲，馬上就涌過(guò)來(lái)，嘗試挑戰(zhàn)，竟然一下子就有了幾個(gè)挑戰(zhàn)成功者。大家過(guò)了一會(huì)兒就到一個(gè)小男孩那兒去了，我非常好奇他制造了什么游戲，也跟了過(guò)去，等了好一會(huì)，我才排到，只見(jiàn)桌子上有一個(gè)箱子，里面有許多小卡片，他讓我伸手進(jìn)去拿一張，拿出來(lái)的是“十一”，他便給了我一個(gè)糖……就這樣，我一個(gè)一個(gè)鋪位地玩了個(gè)遍。
這次六一兒童節(jié)里的快樂(lè)留在我的心里。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天我和爸爸媽媽還有何欣悅?cè)ビ螆@，我玩了跳繩、夾玻璃珠、套圈圈、踢毽子……得了好多好多張獎(jiǎng)票，我們用獎(jiǎng)票換了芭比、喜羊羊拼圖還有一大箱東西，數(shù)都數(shù)不清！
在玩的過(guò)程中，我覺(jué)得夾玻璃珠和跳繩最好玩因?yàn)閵A玻璃珠它可以鍛煉手眼配合還可以練習(xí)小朋友用筷子的'能力。一 開始，我?jiàn)A的很慢，一分鐘只能夾兩三個(gè)，后來(lái)我掌握了技巧，一分鐘能夾 十多個(gè)！跳繩是誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就贏，我玩了很多次 我都贏了，所以我很喜歡！
游園結(jié)束了我和何欣悅一起玩拼圖玩著玩著就回家了！
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