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實用的寫小學(xué)的作文[必備5篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
在一個涼爽而又寧靜的夏夜,我一個人坐在三樓的秋千上納涼,沐浴著朦朦朧朧的月光,欣賞著天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。夏夜鳴蟲的交響曲伴著天空動人的群星圖,讓我心曠神怡。
夜幕降臨,萬籟俱寂,偶爾能聽見一些蟲鳴聲為大地增添了幾分凄清。天邊的小星星若隱若現(xiàn),它那微不足道的.光在黑暗中閃動著,搖晃著,成了夜點綴品。遠處也傳來野貓與野狗地叫聲。
天生麗質(zhì),羞見人事,她啟幕輕步而上;回顧靜寂,不經(jīng)遲回。薄靄紫絹的背景襯托皎月,俞顯豐滿。那樣的月,有貴婦的莊重典雅,有小姐的幽嫻矜持、倩影窈窕。月穿行于薄紗之間,朦朦朧朧,隱隱約約,剛剛看清一些,卻又被漫舞似的薄紗給掩住了。
天上的那一輪明月散發(fā)著她本質(zhì)的魅力,而月光卻像水那樣,靜靜地灑在大地上,給大地披上了銀灰色的紗裙,遠處的山村好像籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見,在皎潔柔和的月光下,幾只夜游的小鳥輕輕地跳著,偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在各式各樣花兒的花壇里,給花仙子罩上了一層神秘的面紗,微風(fēng)吹來,飄舞花香。花壇的倒影,恰似一幅奇麗的圖畫,黑幽幽、靜幽幽。這就是那種夢幻般的感覺吧!
薄霧后面的月亮灑出一股憂郁而黯淡的月光。這就是月的特色吧!
寫小學(xué)的作文 篇2
七月小棗八月梨,九月柿子串滿集,是哇!在我們這兒,幾乎家家戶戶都種有柿樹,每當(dāng)?shù)桨司旁路,火紅的柿子就掛滿了枝頭。但柿子的營養(yǎng)價值你是否知道呢?讓我來告訴你吧!
柿子的營養(yǎng)價值很高,成熟的柿子中含糖80%,蛋白質(zhì)1.36%,脂肪0.75%,以及粗纖維、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等元素和多種維生素C,比一般水果高出1—2倍。它既可生食,又可加工成柿餅、柿糕,并可用來釀酒、制醋等。
柿子不僅營養(yǎng)豐富,而且有較高的藥用價值。
生柿能清熱解毒,是降壓止血的良藥,對治療高血壓、便秘有良好的療效,柿子雖好,但不能多吃,也不能空腹吃,更忌與酸性食物同吃。中醫(yī)認為柿子味甘、澀、性寒,所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化的天然保健食品,它還富有果膠,是一種水溶性的`膳食纖維,有良好的潤腸通便作用,對于糾正便秘、保持正常菌群生長有很好的作用。
但柿子還不可以和螃蟹一起吃,會引起腹瀉,和牛奶、醋、紅薯都不能一起吃,這樣會得膽結(jié)石。
聽了我的介紹,你是不是對柿子也懂了不少呢?
寫小學(xué)的作文 篇3
在我的眼里,我的爸爸很孝順。
每當(dāng)爺爺奶奶有事情,他總會第一個到達爺爺奶奶家,爺爺奶奶一生病,他急的團團轉(zhuǎn),是呀!爺爺奶奶老了,應(yīng)該需要關(guān)心!每年五一放假,爸爸帶我們?nèi)ビ瓮,他會帶上爺爺奶奶,盡管,車上很擠,他滿不在乎的說。沒事擠擠就行,有時候,回來的.路上,會在路邊小店里買一只燒雞,或者,要帶他們?nèi)ゲ蛷d吃飯呢!
爺爺奶奶過生日時,他會早早的到家,給爺爺奶奶收拾,買小菜,他都很積極,如果媽媽生日時,他有事不在家吃飯,我問他,為啥爺爺奶奶生日時你就在家,爸爸總會說,因為他們老了,幫助他們,給他們關(guān)愛!我也無話可說。
爸爸還是笑話家,吃飯時,他會講笑話,弄得我和弟弟笑得都出淚了,有時,還差點把飯吐出來,他自己也笑了。他特別幽默!
寫小學(xué)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。
一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場。到了夷陵廣場,那里已經(jīng)擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點,奧運火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地揮舞著旗子歡呼著:“中國加油!”“奧運加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運,因為我看到了火炬交接的.那一刻。火炬接著向前傳遞,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。
回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。
媽媽說:“能親眼看到奧運火炬?zhèn)鬟f是特別幸運的!苯裉煳艺娓吲d啊!我覺得今天這個六一兒童節(jié)過得很有意義。我會把奧運精神用到學(xué)習(xí)上去的。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天我們的班會課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個小游戲。第一個是一個人拿著紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,到黑板上寫一位好朋友的`名字?墒且粋同學(xué)被蒙住雙眼,字寫得七零八落,歪歪扭扭,鬧的全班哄堂大笑。雖然我沒親自體驗過著這種滋味,但我能體會出:被蒙著的滋味不好受,何況是真的瞎了的人呢。
下面進行第二個小游戲。就是一個人綁著手,一個人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路,寫字。這個游戲有點小難度,不過,他們合作的很好,完成得很好。
通過這兩個小游戲,我知道了合作讓我們變得很強大。
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